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INTRODUCCIÓN
Los espacios virtuales ofrecen
múltiples posibilidades para facilitar
el aprendizaje, se pretende
desarrollar una sociedad educativa
integrada al uso de las tecnologías
de la información y de la
comunicación como apoyo para
desarrollar procesos de
enseñanza-aprendizaje, además se
pretende que docentes y/o tutores
se capaciten en este ámbito y se
mejore la educación en todos los
niveles
E-LEARNING….
Es un sistema de formación
interactivo en el que se
desarrollan programas de
enseñanza, y para lograrlo
hace uso masivo de los
medios electrónicos para
llegar a una diversidad de
alumnos.
PAPEL DEL DOCENTE-TUTOR VIRTUAL
•Es un facilitador
•Piensa y diseña situaciones de aprendizaje
•Es un orientador del aprendizaje.
•Fomenta el desarrollo del estudio
independiente
•Determina el enfoque de su materia
•Es flexible ante las diversas problemáticas
que se puedan presentar en el desarrollo de
su materia
FUNCIONES QUE DESEMPEÑAN LOS BUENOS TUTORES…
•Logra la confianza en el alumno
•Orienta al alumno en su metodología
•Monitorea los avances de sus alumnos
•Orienta, integra al alumno al sistema virtual.
HABILIDADES EN UN DOCENTE-TUTOR VIRTUAL…
•Debe generar un diálogo efectivo entre los participantes.
•Monitoreo y moderación de los grupos de trabajo.
•Debe motivar al alumnado.
•Saber compartir información.
•Poseer habilidades sociales
•Habilidad en el uso de las herramientas tecnológicas.
•Promover la inquietud para investigar.
EL PAPEL DEL ALUMNO VIRTUAL…
Son auto-motivados
Tecnológicamente hábiles
Se comunican bien por escrito
Comprometidos en sus tiempos y energía hacia el curso
Creen en el proceso de aprendizaje virtual
Comunican sus necesidades y preocupaciones
SER UN ALUMNO EXITOSO
DEPENDERÁ DE LA ACTITUD HACIA
LAS NUEVAS FORMAS DE APRENDER.
Y COMPROMETERSE….
CONCLUSIÓN
Hoy tenemos la oportunidad de
profesionalizarnos a través de
plataformas virtuales adaptadas a
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educativos que nos abren un
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  • 1.
  • 2. INTRODUCCIÓN Los espacios virtuales ofrecen múltiples posibilidades para facilitar el aprendizaje, se pretende desarrollar una sociedad educativa integrada al uso de las tecnologías de la información y de la comunicación como apoyo para desarrollar procesos de enseñanza-aprendizaje, además se pretende que docentes y/o tutores se capaciten en este ámbito y se mejore la educación en todos los niveles
  • 3. E-LEARNING…. Es un sistema de formación interactivo en el que se desarrollan programas de enseñanza, y para lograrlo hace uso masivo de los medios electrónicos para llegar a una diversidad de alumnos.
  • 4. PAPEL DEL DOCENTE-TUTOR VIRTUAL •Es un facilitador •Piensa y diseña situaciones de aprendizaje •Es un orientador del aprendizaje. •Fomenta el desarrollo del estudio independiente •Determina el enfoque de su materia •Es flexible ante las diversas problemáticas que se puedan presentar en el desarrollo de su materia
  • 5. FUNCIONES QUE DESEMPEÑAN LOS BUENOS TUTORES… •Logra la confianza en el alumno •Orienta al alumno en su metodología •Monitorea los avances de sus alumnos •Orienta, integra al alumno al sistema virtual.
  • 6. HABILIDADES EN UN DOCENTE-TUTOR VIRTUAL… •Debe generar un diálogo efectivo entre los participantes. •Monitoreo y moderación de los grupos de trabajo. •Debe motivar al alumnado. •Saber compartir información. •Poseer habilidades sociales •Habilidad en el uso de las herramientas tecnológicas. •Promover la inquietud para investigar.
  • 7. EL PAPEL DEL ALUMNO VIRTUAL… Son auto-motivados Tecnológicamente hábiles Se comunican bien por escrito Comprometidos en sus tiempos y energía hacia el curso Creen en el proceso de aprendizaje virtual Comunican sus necesidades y preocupaciones SER UN ALUMNO EXITOSO DEPENDERÁ DE LA ACTITUD HACIA LAS NUEVAS FORMAS DE APRENDER. Y COMPROMETERSE….
  • 8.
  • 9. CONCLUSIÓN Hoy tenemos la oportunidad de profesionalizarnos a través de plataformas virtuales adaptadas a nuestras necesidades personales, así como de cambiar paradigmas educativos que nos abren un abanico de posibilidades para desarrollarnos y ser personas de éxito..