Tecnologías de la Información y la Comunicación
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El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TICs). Explica que las TICs permiten adquirir, producir, almacenar, procesar, comunicar, registrar e presentar información en forma de voz, imágenes y datos. También menciona algunas ventajas y desventajas de las TICs, como la interacción sin barreras geográficas pero también las distracciones. Por último, da consejos para identificar fuentes confiables en Internet como buscar en plataformas universitarias y sitios
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LAS TIC
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algunos casos de tirotoxicosis y el temor a su extensión con
(18)
distribución amplia de yodo . Recién a partir de 1930 varios
(19)
investigadores, entre los que destaca Boussingault , volvieron
a insistir sobre este tema, aconsejando la yodación de la sal para
su uso terapéutico.
Desórdenes por deficiencia de yodo en el Perú
Universitario, Leiden, Holanda .
(15)
En el momento actual hay suficiente evidencia que
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en una mejor calidad de vida y de la productividad, así como
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Marine y col.
(16, 17)
entre 1907 a 1921 probaron que la deficiencia
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etiología y el control del bocio endémico. El uso experimental
de la sal yodada para la prevención del bocio endémico se llevó
a cabo en Akron, Ohio, con resultados espectaculares y fue
seguida por la distribución de sal yodada en Estados Unidos,
Suiza y otros lugares. El uso clínico de este método, sin
embargo, fue largamente postergado por la ocurrencia de
La presencia de bocio y cretinismo en el antiguo Perú
antecedió a la llegada de los españoles, según comentarios en
crónicas y relatos de la época de la Conquista y el Virreinato. En
(20)
una revisión publicada por JB Lastres se comenta que Cosme
Bueno (1769), refiriéndose a sus observaciones entre los
habitantes del altiplano, escribió “los más de los que allí habitan
son contrahechos, jibados, tartamudos, de ojos torcidos y con
unos deformes tumores en la garganta, que aquí llaman cotos y
otras semejantes deformidades en el cuerpo y sus corres-
pondientes en el ánimo”. Y es lógico aceptar como cierto este
hecho, dado que la deficiencia de yodo en la Cordillera de los
Andes es un fenómeno ambiental permanente desde sus
orígenes.
Luego de la Independencia hasta los años 1950s, la
persistencia del bocio y el cretinismo endémicos en la sierra y la
selva fue reportada por varios autores, cuyos importantes
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Tecnologías de la Información y la Comunicación
- 1. Centro de Estudios Tecnológicos, Industriales y de Servicios. 28 1º semestre Laboratorista Quimico Tecnologías de la información y la comunicación Profra. Claudia Gabriela Sanchez Enciso Miguel Angel Maya Rebollar
- 2. ● ¿Qué son las Tecnologías De Información comunicación? Se denominan Tecnologías de la Información y las Comunicación TICS al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética.Las TICs incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual.
- 3. ● ¿Para qué sirven? Sirven para optimizar el manejo de la información y el desarrollo de la comunicación. Permiten actuar sobre la información y generar mayor conocimiento e inteligencia. Abarcan todos los ámbitos de la experiencia humana. Están en todas partes y modifican los ámbitos de la experiencia cotidiana: el trabajo, las formas de estudiar, las modalidades para comprar y vender, los trámites, el aprendizaje y el acceso a la salud, entre otros.
- 4. ● Ventajas 1. Interacción sin barreras geográficas 2. Diversidad de información 3. Aprendizaje a ritmo propio 4. Desarrollo de habilidades 5. Fortalecimiento de la iniciativa 6. Corrección inmediata
- 5. ● Desventajas 1. Distracciones 2. Aprendizaje superficial 3. Proceso educativo poco humano 4. No es completamente inclusivo 5. Puede anular habilidades y capacidad crítica
- 7. ● ¿Cómo reconocer fuentes confiables en Internet? La información disponible en la Web no está regulada de acuerdo a su calidad o veracidad, por lo que en la era de la información es muy común que nuestros estudiantes recurren a la Internet como primera fuente de información para la realización de investigaciones y/o trabajos académicos, pero entre tantos resultados arrojados en cada búsqueda, no saben identificar cuales serían fuentes confiables .
- 8. 1. Poner en el buscador el nombre del tema entre comillas “ ”. Ejemplo: “Terremotos en México ” 2. Poner el signo menos (-) esto hace que se omita la palabra que le sigue 3. No poner los artículos ( la, las, el, los). 4. Buscar en plataformas de universidades. 5. Al término de la palabra poner pdf, .edu, .com, .mil, .gob, .org ● Criterios básico s a la hora de evaluar fuentes confiables de información en la Web: