Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas josu eizagirre
1. Primer tema
Unir ( Universidad de la Rioja)
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN APLICADAS A LA
EDUCACIÓN
2. La incorporación de las TIC es una necesidad pero no sin ciertos
problemas en el ámbito educativo, destacando:
• Gran inversión económica
• Dificultad de adaptación por parte de los docentes, es necesario
un cambio de actitud para llevar a cabo este proceso y además
de cierto tiempo.
Las TIC deben estar incluidas en educación porque:
1. Los nuevos medios crean una nueva sociedad a la que el sistema
educativo tiene que servir
2. La educación emplea los medios utilizados en la comunicación
social.
3. Algunos cambios que los centros necesitan para una práctica útil de las
TIC:
1. Dotación de equipos con conexión a Internet de banda ancha
2. Adecuada estructura de la red y equipos informáticos
3. Técnico o responsable de informática
4. Coordinador TIC, que dinamice y oriente pedagógicamente el
proceso
5. Coordinación entre experiencias de distintos centros educativos
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Son dos los objetivos fundamentales de la experiencia TIC:
1. Aprovechamiento didáctico de recursos TIC en el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
2. Desarrollo integral del proyecto educativo de centro a través de la
experiencia TIC.
4. El rol del profesor gana en importancia y se convierte en una profesión más
creativa y exigente en esfuerzo y dedicación.
No es un simple orador o instructor para pasar a ser un orientador, facilitador y
mediador de aprendizajes. Debe conocer la capacidad de sus alumnos, evaluar los
recursos y materiales y si es necesario crear los suyos.
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El rol del alumno, nueva forma de aprender y dar paso al uso de nuevos
métodos y técnicas, creando alumnos más críticos y autónomos y capaces de aprender
a buscar información, procesar, seleccionar y evaluar ésta para posteriormente
convertirla.
Se debe formar a alumnos autónomos, capaces de construir su propio aprendizaje, ya
que están inmersos en una sociedad cambiante y en constante evolución. os propios.