Este documento presenta los objetivos y contenidos de una unidad académica sobre tecnologías de gestión. Los propósitos de la enseñanza son apropiarse de teorías y herramientas de los procesos de gestión y generar estrategias didácticas efectivas. Los contenidos se estructuran en seis ejes temáticos: las organizaciones, la gestión de producción, la gestión de comercialización, la gestión de compras, la gestión financiera y de control, y la gestión de recursos humanos. Se recomienda un en

1. PROFESOR: LIC.Rodolfo Domínguez
DE
ALUMNOS:
Brunel Claudia Virginia
Brunel Julio Cesar

2. FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA
Y DIDÁCTICA
Las Tecnologías de
Gestión son un
conjunto de
herramientas y
procesos de análisis
utilizados por las
industrias en el mundo
para desarrollar sus
actividades de manera
eficiente.

3. FUNDAMENTACIÓN
EPISTEMOLÓGICA Y DIDÁCTICA
…Su implementación ha permitido conseguir
procesos de producción eficientes...

4. ...Mejorar la productividad
de las Pymes de la región
asistiendole en la implementación de
herramientas correctas de las
Tecnologías...

5. PROPÓSITO DE LA ENSEÑANZA

6. ● Apropiarse del conocimiento de los
conceptos fundamentales de la gestión y de
las tecnologías que en ella intervienen.
● Valorizar los aportes de la Tecnología de
Gestión para el análisis y desarrollo de las
organizaciones y Pymes en la región.
PROPÓSITOS DE LA ENSEÑANZA

7. ➢ Apropiarse de teorías teóricas y
prácticas de los procesos de
gestión

8. Apropiarse de
herramientas teóricas y
prácticas de los
procesos de gestión.
Generar estrategias
eficaces para las
transposiciones
didácticas sobre cada
eje de los contenidos
sugeridos.

9. EJES ORIENTADORES DE CONTENIDOS

10. EJE Nº 1
LAS ORGANIZACIONES

11. características, elementos. Tipos. Evolución de las
organizaciones en nuestro país, etapas.

13. Empresa: concepto y evolución.
Clasificación. La estructura empresarial,
niveles jerárquicos y áreas,
comunicación.

14. Microemprendimientos. Cooperativismo.
La empresafamiliar. Factores condicionantes.
Modelizaciones. El análisis FODA.
Planeamientoestratégico.
Misión. Objetivo. Estrategia

15. EJE 3:
La gestión de
comercialización.

16. La gestión de comercialización, acciones
para su desarrollo, investigación
cuantitativa y cualitativa de mercado.

17. Etapas de la investigación de mercado.
Marketing. El marketing estratégico. El área
comercial. La función de ventas. La marca
como elemento determinante de la venta.
Franquicias: modalidades de venta.

18. EJE 4:
La gestión de compras

19. La compra: conceptos y funciones. El área de
compras: organización e información del
sector. Políticas, planeamiento y presupuesto
de compras.

20. Etapas en el
procesamiento
de las
transacciones
de compra.

21. EJE 5: La gestión de
finanzas y control

22. sLa gestión financiera: concepto.
El capital. Superávit y déficit.
Diferenciación entre lo
económico y lo financiero.
Planeamiento financiero.

23. Organización del área financiera:
distintas opciones. Conceptos
bancarios y financieros:
operaciones y fuentes de
información.

24. EJE 6:
La gestión de
recursos
humanos

25. Importancia de los recursos humanos en
la gestión. Objetivos. Organización del
área, estructuras y funciones, gestión,
selección de personal, requisitos.

26. Desarrollo
Profesional del
personal.
Evaluación de
desempeño.
Compensación y
protección.
Calidad del
contexto laboral.

27. ORIENTACIONES
METODOLÓGICAS.

28. Se sugiere trabajar los contenidos de esta
Unidad desde la praxis, analizando la
organización de PyMES de la localidad y
de la zona

29. La
articulación
con las
Unidades
Curriculares...
Investigación
de material de
“tercera
generación”
Entrevistas a
diferentes
actores de
sectores
relevantes de
la gestión de la
Organización
intercambio de
experiencias a
nivel grupal
estudio de casos, para el
estudio del eje.La empresa
como organización