Este documento presenta varias actividades relacionadas con el vocabulario, ortografía y gramática del idioma español para estudiantes de 4o curso de primaria. Incluye ejercicios sobre ordenar palabras alfabéticamente, buscar significados en el diccionario, usar mayúsculas correctamente, identificar partes de la comunicación y conjugar verbos. El objetivo es que los estudiantes practiquen y apliquen diferentes conceptos lingüísticos.

1. EL MIEDO DE MARCOS TEMA1
CEIP MANUEL FERNÁNDEZ CURSO 2013-2014
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1
VOCABULARIO: EL DICCIONARIO PÁGINA 18
1. Ordena estas palabras alfabéticamente
a. convento
b. Caverna
c. Cursi
d. Cabello
e. Coletas
f. Culebra
g. Columpio
h. Circulo
i. Cebolla
1. ______________________
2. ______________________
3. ______________________
4. ______________________
5. ______________________
6. ______________________
7. ______________________
8. ______________________
9. ______________________
Para buscar las palabras alfabéticamente, nos fijamos en su
primera letra; si coincide en varias palabras, las ordenamos
fijándonos en la segunda letra, y si también coincide en la
tercera…. Y asi hasta la ultima .

2. EL MIEDO DE MARCOS TEMA1
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2. Escribe la palabra que buscarías en el diccionario para saber que
significa:
Escalones
Sabías
Emprendedora
Instrucciones
Ascendíamos
3. Escribe las palabras que se encuentran en el diccionario entre
herrero e higuera
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
______________________________________________________
4. Busca en el diccionario y escribe que significa:
Trampolines
Exigían
Escolares
Hervir hígado hijo hiato
hervor hidalgo hexágono huevera

3. EL MIEDO DE MARCOS TEMA1
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5. Busca al palabra improbable y copia todas las palabras guía que
aparecen en esta pagina
Improbable
Palabras guía
6. Busca en el diccionario las palabras grabar y grano, y copia cinco de
las palabras que encuentres entre medio de las dos
Grabar--grano
1. ______________________
2. ______________________
3. ______________________
4. ______________________
5. ______________________

4. EL MIEDO DE MARCOS TEMA1
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4
7. (9) Completa la adivinanza y resuélvela
8. (10) Completa las palabras con sílabas y únelas con su significada
RECUERDA
Representación grçafica reducida de una
palabra
Conjunto ordenado de letras de una lengua
Cada una de las palabras que se definen
Cada uno de los significados de una palabra
Palabras, ________________
Unas cortas y otras
largas_______________
Todas con su _______________________
Las que _____________ y las que no
Sabes
Explicación
palabras
Largas
___ TRADA
A___CIÓN
A___VIA___
RA
____FA____
TO
En el diccionario, las palabras que empiezan
por ch se encuentran entre las que empiezan
por ce- y ci-.
Y las que empiezan por ll se encuentran entre
li- y lo-.

5. EL MIEDO DE MARCOS TEMA1
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ORTOGRAFIA : LA MAYUSCULA PAGINA 20- 21
1. Del texto anterior copia las palabras escritas en mayúsculas. Explica
porque se escribenasí.

6. EL MIEDO DE MARCOS TEMA1
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2. Clasifica
Europa España Tajo Duero Jaén
África Soria Suiza Valladolid
Ebro Asia Portugal
Ríos Ciudades Países Continentes
3. .

7. EL MIEDO DE MARCOS TEMA1
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4. Copia las oraciones cambiando las abreviaturas por palabras
completas
Durante las rebajas algunos artículos tienen un gran dto.
El Dr. Benítez se encuentra en el dpto..de radiología
El ej. Se encuentra en la pág, siguiente
Nos acompañaron el prof.De matemáticas y la profª de inglés
5. Escribe las palabras de estas abreviaturas ( usa el diccionario si te
hace falta)
Adj. Sust.
Pl. Art.
Sing. Pron.
Adv. Conj.
Prep.

8. EL MIEDO DE MARCOS TEMA1
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GRAMATICA: la comunicación PAGINA 22-23
1. Mira el dibujo y completa :
¿Quién es el emisor?
¿Quién es el receptor?
¿Cuál es el mensaje?

9. EL MIEDO DE MARCOS TEMA1
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2.
3. Escribe debajo de cada imagen su tipo de comunicación : verbal
o no verbal
4. Dibuja una señal para cada norma
Prohibido utilizar el teléfono móvil Hay que utilizar las papeleras
Se debe guardar silencio Los perros no pueden ir sueltos

10. EL MIEDO DE MARCOS TEMA1
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5. Di que gestos utilizarías para :
Indicar que no sabes una cosa
Pedir a alguien que se detenga
Indicar que un espectáculo te ha gustado
Pedir a una persona que se acerque
6. Explica por qué no se produce comunicación en :
Un conferenciante en una sala vacía
El sonido del timbre de entrada en un colegio en un día festivo
Un semáforo en una isla desierta
EXPRESION ORAL Y ESCRITA: antes de leer PAGINA 24

11. EL MIEDO DE MARCOS TEMA1
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LITERATURA: NARRACIONES EN 3º PERSONA PAGINA 25
La narración se puede hacer en tercera persona o en primera persona
1. Lee y contesta:
a- ¿Dónde y cuándo sucede lo que cuenta el narrador?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
b- ¿Qué es lo que sucede?
______________________________________________________
______________________________________________________
c- ¿Qué hacen los caballeros y cómo están?
______________________________________________________
______________________________________________________
d- ¿Cómo aparece escrito Carlomagno?
______________________________________________________

12. EL MIEDO DE MARCOS TEMA1
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2. Completa el texto con los verbos principales en tercera persona y
en tiempo pasado
El ejército _______________ bajo las murallas de
París. Carlomagno ____________a pasar revista.
Los caballeros _______________ más de tres horas
______________ Calor. Dentro de las armaduras
________________ De pronto ________________
Tres toque de trompeta y la multitud__________
Los hombres______________ que Carlomagno se
Acercaba montando en un caballo

13. EL MIEDO DE MARCOS TEMA1
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REPASO DE LA UNIDAD… APLICO LO APRENDIDO PAGINA 26
1. Escribe el significado de:
2. Ordena alfabéticamente
a- Hueso
b- Huerto
c- Huelga
d- Huérfano
e- Huella
f- Huésped
g- Huevo
Misteriosa
Prestaron
Responsables
1. ______________________
2. ______________________
3. ______________________
4. ______________________
5. ______________________
6. ______________________

14. EL MIEDO DE MARCOS TEMA1
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3. Escribe el significado de estas abreviaturas
4. Copia el texto escribiendo las mayúsculas donde sean necesarias:
los vikingos vivían en escandinavia, en el remoto noroeste de
europa . surcaron los mares y sus expediciones alcanzaron las costas
de gran bretaña, irlanda, alemania, italia y francia. lo más
aventureros llegaron hasta lo que hoy es turquía.
Págs. Hab.
Aprox. Km.
Dcha. p.ej.
Ayto. Prov.
Etc. Izdo.
Cent. c/

15. EL MIEDO DE MARCOS TEMA1
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5. Completa las oraciones con las expresiones lengua oral o lengua
escrita
 Cuando leo un libro utilizo la _________________________
 Si hablamos con un amigo por teléfono utilizamos la
_________________________
 Con la _________________________ soy capaz de
comunicarme por carta
 Los locutores de radio utilizan la _________________________
6. Escribe el abecedario y escribe dos palabras que tengan las
siguientes letras
La 5º y la 15ª
La 22ª y la 2ª
La 16ª y la 8ª
La 10ª y la 13ª

16. EL MIEDO DE MARCOS TEMA1
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7. Completa las oraciones con palabras que se escriban en mayúsculas
 Los montes _________________________ separan
España y _________________________
 El río____________________ pasa por la ciudad de
____________________________
 ________________ es la capital de __________________
 En el sur de _________________________ se encuentra
la comunidad autónoma de _______________________
8. Que mensaje indica esta señal

17. EL MIEDO DE MARCOS TEMA1
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9. Completa el poema completándolo con las siguientes palabras:
Canción de cuna de los elefantes
El elefante lloraba
Porque no ________________ dormir.
_ Duerme, elefantito mío,
Que la _________ te va a oír
Papá elefante está cerca,
Se oye en el manglar mugir
_duerme, __________ mío,
Que la luna te va a oír
El elefante lloraba
(Con un aire de infeliz)
Y alzaba su ___________ al viento.
Parecía que en la luna
Se limpiaba la nariz
Adriano del Valle,
Poesía española para niños
Edición de Ana Pelegrín
Ed. Taurus
Elefantito
Quería
Trompa
Luna

18. EL MIEDO DE MARCOS TEMA1
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VUELTA ATRÁS: vocabulario, ortografía y gramática PÁGINA 29
1. Rodea de la lista las palabras que pertenecen a la familia cabeza
2. Escribe tres palabras en cada uno de los campos semánticos
3. Completa con b o v
Legumbres Mamíferos Hortalizas Insectos
Cabezada cabezonería cabello
cabezudo cabellera cabezonada
cabezón

19. EL MIEDO DE MARCOS TEMA1
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4. Completa con g o j
 Tenéis que reco____er vuestra habitación.
 Vamos a corr____ir el dictado.
 El pan está cru____iente.
 El submarino emer____del mar.
 Los toros mu____en la dehesa.
5. Escribe las oraciones en tiempo futuro ( mañana)
Han elegido a los más rápidos
Los pájaros emigran a lugares lejanos
El edificio se ha construido en poco tiempo
Ha bajado con mucho cuidado
6. Subraya de rojo los sustantivos y de verde los adjetivos de las
oraciones
 Mi hermana pequeña llevó el vestido azul
 Le gusta el té frío y la fruta madura
 Colocó los libros viejos en la mesa redonda