Este documento presenta información sobre los recursos hídricos. Explica que el agua se encuentra en la naturaleza en estado sólido, líquido y gaseoso, y forma parte de la hidrosfera. Describe los ríos, incluyendo sus partes, caudales y formas de relieve. También cubre otros recursos como lagos, aguas subterráneas y glaciares. Incluye imágenes y actividades para los estudiantes.

1. GEOGRAFÍA E HISTORIA 1.º ESO
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1. El agua en la naturaleza
 El agua es la sustancia más abundante
de la Tierra: 71% de la superficie
terrestre.
– Puede encontrarse en estado sólido,
líquido o gaseoso.
– Está en constante movimiento.
 Hidrosfera:
– Conjunto de aguas del planeta.
– Mares y océanos, ríos, lagos, casquetes
polares, glaciares, aguas subterráneas
y vapor de agua.

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1. El agua en la naturaleza
 Las aguas del planeta se dividen en:
– Aguas marinas o saladas (97% de las aguas del planeta).
– Aguas continentales o dulces (3%): ríos, lagos, hielos,
aguas subterráneas…

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El ciclo del agua
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Copia del libro el
dibujo con las cartelas
“Ciclo del agua” (p. 54)

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2. Los ríos
 Ríos: corrientes continuas de agua.
– Se forman por la acumulación de
agua de:
• Precipitaciones.
• Deshielo.
• Manantiales (aguas subterráneas).
– Cauce o lecho: lugar por el que
discurren las aguas de un río.
– Partes:
• Cabecera o nacimiento: lugar
donde nace un río.
• Desembocadura: lugar donde
termina un río, que puede ser el
mar o un lago (río principal) u otro
río (afluente).

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2. Los ríos
– Cuenca hidrográfica:
• Territorio que ocupan el río principal y los afluentes.
– Vertiente hidrográfica:
• Conjunto de cuencas que van a dar a un mismo mar.

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2. Los ríos
 Curso: recorrido desde su cabecera hasta su desembocadura.
Curso alto Curso medio Curso bajo
Relieve
Zona montañosa, de gran
pendiente
Zonas llanas, de
menor pendiente
Zonas llanas, de
pendiente muy suave
Aguas Rápidas Más lentas Lentas
Cauce Estrecho y poco profundo Ancho y profundo Ancho y profundo
Domina... Erosión Transporte Sedimentación
Formas
de
relieve
Gargantas o cañones (de
paredes abruptas)
Cascadas o cataratas
(salto grande de agua)
Meandros o curvas
Galachos (curvas
abandonadas)
Llanuras aluviales
fértiles.
Estuarios (agua dulce –
agua salada)
Deltas (forma triangular)

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2. Los ríos
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 Caudal
– Cantidad de agua
que lleva un río.
– Puede ser:
• Regular: sin
variaciones a lo
largo del año.
• Irregular: con
variaciones
anuales.

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– Crecida: aumento del caudal.
• Se debe a las precipitaciones o al deshielo primaveral.
• Pueden provocar desbordamientos e inundaciones.
– Estiaje: caudal mínimo o nivel más bajo del caudal.
• Se debe a la falta de precipitaciones o a la retención de
nieve en invierno.
2. Los ríos

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2. Los ríos

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– Hay cauces que solo llevan agua cuando llueve o se
produce el deshielo como las ramblas, arroyos o
torrentes.
2. Los ríos

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2. Los ríos
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 El agua dulce tiene distintos usos:
– Abastecimiento de agua (población,
agricultura, industria...)
– Vía de comunicación.
– Fuente de energía (embalses y
presas).
– Turismo (navegación, pesca,
actividades deportivas, descanso…).
– Tratamiento del agua (plantas
potabilizadoras).

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El curso de un río
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Cañón del Colorado
Cataratas de Iguazú

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Llanura aluvial en las orillas del Ebro
Meandros en el río Amazonas

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Actividad: interpretar el gráfico del curso de un río
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Ejercicio 17 (p.64)
Ejercicios 18, 19, 20 (p. 65)

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 Lago: masa de agua permanente depositada en
depresiones.
– Lagunas: si su tamaño es pequeño (Gallocanta).
– Mares interiores: si su tamaño es grande (Mar Caspio).
3. Otras aguas continentales
Lago BalkashLagos de Enol

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– Origen del agua de los lagos:
• Precipitaciones (estacionales).
• Ríos y acuíferos.
• Deshielo de glaciares.
3. Otras aguas continentales
Lago Sanabria (Zamora)
Tablas de Daimiel
Lagunas de Ruidera

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3. Otras aguas continentales
Laguna de Gallocanta
(Zaragoza)

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3. Otras aguas continentales
 Aguas subterráneas:
– Son las que discurren o están
embolsadas bajo la superficie.
– Suponen el 25% de las aguas
continentales.
– Se forman por la filtración de
aguas hasta un estrato
impermeable donde forman
acuíferos.
– A veces salen al exterior formando
manantiales o fuentes termales.
– Otras veces se extraen mediante
pozos.
– Son una importante reserva de
agua del planeta.

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3. Otras aguas continentales
 Glaciares
– Son gruesas masas de
hielo que se originan en
zonas frías de la Tierra
por acumulación de
nieve.
– Representan el 75% del
agua dulce del planeta.
– Un 10% de la Tierra está
cubierto de glaciares.
– Se localizan en los polos
y en zonas de alta
montaña.
– Son un potente agente
modificador del relieve.

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Perito Moreno
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Copia en tu cuaderno los dibujos
5. “Formación de un acuífero”
6. “Partes de un glaciar (p. 59),
Piensa (p. 57 y p. 59)

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4. Las aguas marinas
 Son aguas de océanos y mares.
– Océano: gran masa de agua salada que separa continentes.
• Pacífico, Atlántico, Índico, Glaciar Ártico y Glaciar Antártico.
– Mar: prolongación de los océanos en zonas cercanas a los
continentes, de menor tamaño y profundidad (ej. Cantábrico o Caribe).
OCÉANO GLACIAL ANTÁRTICO

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4. Las aguas marinas
 Se caracterizan por:
– Ser saladas.
– Estar en continuo movimiento (olas, mareas y
corrientes).
• Las olas son ondulaciones que se producen cuando
el viento agita la superficie de mares y océanos.

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4. Las aguas marinas
• Las mareas son ascensos y descensos del nivel de las aguas
del mar provocados, básicamente, por la atracción de la Luna
y el Sol sobre las aguas de océanos y mares.
o Cuando sube se llama marea alta o pleamar.
o Cuando baja se llama marea baja o bajamar.

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4. Las aguas marinas

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4. Las aguas marinas
• Las corrientes marinas son grandes ríos que discurren por
los océanos como consecuencia del movimiento de rotación.
o Tienen distinta temperatura, densidad y salinidad que las aguas
contiguas.
o Se dividen en corrientes frías y corrientes cálidas.

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 Las aguas marinas son fundamentales
para los seres humanos.
– Alimento: pesca, marisqueo,
piscifactorías.
– Vías de comunicación: transporte de
pasajeros y, sobre todo, mercancías.
4. Las aguas marinas

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– Materias primas y energéticas
• Salinas.
• Gas y petróleo.
• Centrales maremotrices (fuerza
de olas y mareas).
4. Las aguas marinas

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– Turismo. Atrae a numerosos visitantes y genera
puestos de trabajo.
– Plantas desalinizadoras. Permiten obtener agua dulce
a partir de agua salada.
4. Las aguas marinas
Piensa (p. 61)
Ejercicios: 10, 15 (p. 62 y 63)
21, 22 y 23 (p.66)