Tema 8

FUNCIÓN DE
RRHH
TEMA 8
Daniel Onorato Bravo
ECONOMÍA DE LA
EMPRESA
2º Bach

ÍNDICE
1. LA GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS
2. FUNCIONES DE LA GESTIÓN DE RRHH
3. GESTIÓN POR COMPETENCIAS E INTELIGENCIA
EMOCIONAL
4. LA MOTIVACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS
Daniel Onorato Bravo2º Bach

ACTIVIDAD INICIAL

ACTIVIDAD INICIAL
❖ ¿Qué signiﬁca RRHH?, ¿qué importancia tiene para la
empresa?, ¿cuáles son sus funciones?
❖ ¿Cómo motivarías a tus empleados si tu fueras el jefe?
Comenta tu respuesta con el resto de compañeros
❖ ¿Qué diferencias existen entre un jefe y un líder? Pon algún
ejemplo

ACTIVIDAD INICIAL
❖ Una de las funciones del departamento de RRHH es la
selección de personal. Visualiza el siguiente vídeo y coméntalo.
❖ ¿Conoces los diferentes procesos de selección que llevan a cabo
las empresas?, ¿qué opinión te merece?

LA GESTIÓN DE LOS RRHH
❖ El elemento humano es el hecho diferencial de las empresas, el
elemento único e irrepetible de la organización. Las máquinas, la
tecnología, las instalaciones... se pueden copiar y adquirir; sin
embargo, las personas, su formación, su experiencia, su personalidad
y sus habilidades sociales son diferentes. Si una empresa es capaz de
rodearse de un buen equipo de profesionales, tendrá una ventaja
competitiva clara en el mercado.
¿RECUERDAS QUÉ ES EL CAPITAL HUMANO Y
APORTA A LA EMPRESA?

LA GESTIÓN DE LOS RRHH
❖ El departamento de RRHH está formado por un conjunto de
personas que se organizan para conseguir los siguientes objetivos:
❖ 1. Seleccionar y formar a las personas que la empresa
necesita.
❖ 2. Proporcionar a los trabajadores los medios necesarios para
que puedan ejercer su trabajo
❖ 3. Intentar que el trabajador satisfaga sus necesidades

FUNCIONES RRHH

FUNCIÓN RRHH
❖ Organización y planiﬁcación del personal: Organización
de las plantillas y diseño de los puestos de trabajo.
❖ Reclutamiento de recursos humanos:
❖ Reclutamiento interno y externo
❖ Selección de personal
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FUNCIÓN RRHH
❖ Planes de acogida del personal: Facilitan la integración de nuevos
trabajadores en la organización.
❖ Planes de carrera y promoción profesional: Buscan la cualiﬁcación y
la motivación. Incluyen:
• Formación • Rotación • Promoción
❖ Formación: Permite al personal adaptarse a los cambios sociales y a
los avances tecnológicos
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FUNCIÓN RRHH
❖ Evaluación del desempeño y control del personal
❖ Clima y satisfacción laboral
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FUNCIÓN RRHH
❖ Administración del personal
❖ Selección y formalización de contratos.
❖ Tramitación de nóminas y seguros sociales.
❖ Control de derechos y deberes del trabajador: vacaciones, permisos por maternidad, etc
❖ El trabajo es el conjunto de tareas y de actividades que las personas desarrollan dentro de
la empresa. Es la aportación del elemento humano en la empresa, como factor de
producción.
• Voluntariedad
• Por cuenta ajena
• Remuneración
• Subordinación
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FUNCIÓN RRHH
2º Bach
Derechos básicos
Derechos relacionados con el
trabajo
Deberes fundamentales
• Trabajo y libre elección de
profesión.
• Libre sindicación.
• Negociación colectiva.
• Adopción de medidas de
conflicto colectivo.
• Reunión.
• Huelga.
• Participación en la empresa.
• Ocupación efectiva del lugar
de trabajo.
• Promoción y formación
profesional.
• Aplicación de las normas de
salud laboral.
• Respeto a la intimidad y a la
dignidad.
• Percepción puntual del
salario.
• No ser discriminado por
ninguna razón.
• Ejercicio individual de las
acciones derivadas
del contrato de trabajo.
• Protección frente a ofensas de
todo tipo.
• Observar las obligaciones del
lugar de trabajo
con buena fe y diligencia.
• Cumplir las medidas de
seguridad e higiene en
el trabajo.
• Obedecer las órdenes e
instrucciones del
empresario.
• Contribuir a la mejora de la
productividad de
la empresa.
• No competir con la actividad
de la
empresa.
• Todas aquellas pactadas
válidamente.

ACTIVIDAD
❖ Busca 4 permisos a los que tenga derecho el trabajador y
determina su duración.

FUNCIÓN RRHH

ACTIVIDAD
❖ Haz una tabla donde aparezca el objeto del contrato,
tiempo de duración, retribución, periodo de prueba y
forma del contrato.

❖ El salario es la totalidad de percepciones económicas de los trabajadores en dinero
o en especie por la prestación profesional de sus servicios laborales por cuenta
ajena, ya sea como retribución por el trabajo efectivo o por los periodos de
descanso computables como trabajo. Se divide en:
❖ Encabezado
❖ Devengo
❖ Deducciones
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FUNCIÓN RRHH

ACTIVIDAD
❖ Busca una nómina de tus padres y analízala
(no revisaré esta actividad te servirá a ti para practicar)
¿CÚAL ES EL SMI ACTUAL?
¿CÓMO HA EVOLUCIONADO EN LOS ÚLTIMOS AÑOS?
COMPÁRALO CON
OTRO PAÍSES DE LA UE

FUNCIÓN RRHH
❖ Relaciones laborales: Relación con los trabajadores a través de sus representantes
sindicales.
❖ SINDICATO
❖ NEGOCIACIÓN COLECTIVA
❖ CONFLICTO DE INTERESES
❖ Acuerdo entre las partes.
❖ Conciliación: las partes acuerdan que un tercero intervenga para facilitar la
negociación, pero sin aportar soluciones.
❖ Mediación: las partes acuerdan que un tercero intervenga en la solución
ofreciendo propuestas pero sin poder de decisión.
❖ Arbitraje: las partes acuerdan someterse a la decisión vinculante de un
tercero, de un árbitro que mediante un laudo arbitral impone la solución
al conflicto.
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PELÍCULA
❖ Haz un resumen de la película
❖ Apunta todos los términos que
conozcas

FUNCIÓN RRHH
❖ Prevención de riesgos laborales: Es la actividad que
tiene por objeto la promoción de la mejora de las
condiciones de trabajo para elevar el nivel de protección
de la salud y seguridad de los trabajadores.
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ACTIVIDAD
❖ ¿Por qué crees que los cocineros usan gorro para realizar su trabajo?
❖ Busca trabajos en los que sea vital la prevención de los riegos
laborales.

GESTIÓN POR COMPETENCIAS E INTELIGENCIA
EMOCIONAL
❖ Algunas empresas basan la organización y la planiﬁcación del
trabajo de sus plantillas en las competencias laborales; es lo que se
denomina gestión por competencias.
2º Bach
❖ La gestión por competencias
es la manera que tienen algunas
empresas de gestionar su
personal de forma que el puesto
de trabajo se ocupa por una
persona con un amplio abanico
de competencias, ya sean
técnicas, profesionales, sociales-
en el sentido de que se pueda
adaptar a todas las situaciones
del entorno de la empresa.

EMOCIONAL

EMOCIONAL
❖ La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer
sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos.
2º Bach

LA MOTIVACIÓN
❖ Predisposición de una persona a realizar su trabajo lo mejor posible, de
modo que coincidan los objetivos personales con los objetivos de la
organización.
❖ Por consiguiente, cada empresa ha de aplicar unos incentivos motivadores
con la ﬁnalidad de que el rendimiento o la productividad aumenten. Estas
políticas dependerán del tipo de trabajadores que tenga la empresa, y por
ello, cada empresa seguirá una política determinada.
❖ Algunos de los incentivos que utilizan las empresas son los siguientes:
❖ El dinero.
❖ Las expectativas de futuro
❖ Reconocimiento del trabajo.
❖ Colaboración en el trabajo.
2º Bach Daniel Onorato Bravo

LA MOTIVACIÓN

❖ Abraham H. Maslow clasiﬁcó las necesidades humanas en cinco niveles que se han de
satisfacer de manera progresiva. Estas necesidades constituyen una fuente de
motivación que desaparece a medida que se van satisfaciendo.
❖ Maslow considera que esta estructura no es rígida. Hay personas que sitúan la propia
estima por delante del estatus. Además, no es necesario tener una necesidad satisfecha
para que surja otra.
LA MOTIVACIÓN

LA MOTIVACIÓN
Busca apps de tu móvil
y asignarlas
a cada escalón de la
pirámide

MOTIVACIÓN E HIGIENE EN EL TRABAJO
❖ HERTZBERG observó que situaciones hacen sentir bien o
mal a los trabajadores en sus puestos de trabajo.
❖ Factores higiénicos! imprescindibles para que el personal no se
sienta a disgusto como condiciones de trabajo confortables,
incrementos salariales, estabilidad, buena relación…
❖ Factores motivadores: atribución de responsabilidades, programas
de formación y desarrollo, facilitar la innovación y reconocimiento.
Pirámide de Maslow Factores de
Herzberg

LAS TIC APLICADAS A RRHH
❖ Técnicas de Internet para seleccionar al personal.
❖ Técnicas e-learning o educación electrónica para apoyar la formación.
❖ La Intranet como herramienta de comunicación interna.
❖ Teletrabajo: trabajar desde casa.

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