El documento presenta una serie de afirmaciones sobre temas relacionados con la educación a distancia y los hábitos de estudio, las cuales deben ser clasificadas como verdaderas o falsas. Aborda aspectos como la importancia de la educación a distancia en relación con la formación continua, la preparación para exámenes y la obtención de cargos; los pasos para realizar resúmenes y citas bibliográficas; y factores como el orden, la organización del tiempo y el lugar de estudio para lograr un mejor rendimiento académico

1. Temario:
Los esquemas mantienen fija la atención cuando los realizamos, pues nos exigimos a
nosotros mismos estar atentos para la escritura y para detectar lo que realmente interesa.
verdadero falso.
El título de un libro refleja poco el ámbito de la temática. verdadero falso.
La importancia de la Educación a Distancia está relacionada con: La formación continúa
La preparación para exámenes. La obtención de cargos públicos o privados.
La lectura de los encabezados y subtítulos nos ayuda a ver donde nos conduce el autor.
verdadero falso.
Si se trata de hacer una monografía es innecesario realizar fichas bibliográficas.
verdadero falso.
El alumno sobresaliente comienza a estudiar desde el momento que recibe el primer
material. verdadero falso.
Repetir la lección provoca fastidio y dificulta la retención de los contenidos. verdadero
falso.
La velocidad de la lectura se define por la cantidad de frases de una lectura. verdadero
falso.
La visión general que se obtiene de una primera lectura total permitirá luego sintetizar,
estructurar y organizar los contenidos. verdadero falso.
Hay que tener en cuenta de manera especial las palabras o frases subrayadas, en cursiva
o en negrita. verdadero falso.
En l lectura de estudio podemos alcanzar entre doscientas y trescientas palabras por
minuto. verdadero falso.
La temperatura es una condición importante a tener en cuenta para lograr un buen
rendimiento. verdadero falso.
Si se quiere recordadas lo estudiado para los exámenes es preciso estudiar intensamente
tan solo la última semana del bimestre. verdadero falso.
El ruido es un elemento de distracción y como tal interfiere en el rendimiento.
verdadero falso.
El buen estudiante está preparado para dar una prueba en cualquier momento. verdadero
falso.
Para hacer un resumen se toman ideas independientes, sin que se relacionen entre sí.
verdadero falso.
Un ejemplo de pista verbal es: " por otra parte" verdadero falso.
Si se encuentra en el examen con una pregunta difícil, el estudiante debe contestarla
antes de pasar a las siguientes verdadero falso.
El subrayado es una mala costumbre que daña los libros verdadero falso.
Hacerse preguntas sobre lo que se sabe o no del tema nos lleva a confundirnos.
verdadero falso.
Cuando una secuencia de actividades ha sido practicada, es más probable su ejecución.
verdadero falso.
Hay tres tipos de fuentes de información: la primaria, la secundaria y la terciaria.
verdadero falso.
Hay un tiempo adecuado de detención de la mirada para mantener la velocidad de la
lectura. verdadero falso.
En los anexos se citan los libros referentes al tema. verdadero falso.
Los gráficos, esquemas y diagramas son detalles que podemos pasarlos por alto.
verdadero falso.
El tiempo medio óptimo de estudio de forma seguida en condiciones normales, puede
ser de cinco horas. verdadero falso.

2. Para organizar el tiempo de estudio está demás organizar el tiempo para las otras
actividades que realizamos diariamente. verdadero falso.
La automatización hace que nuestro cerebro se anule para realizar otras actividades
diferentes a las que estamos dirigiendo la atención. verdadero falso.
Antes de empezar a leer conviene previamente renovar la motivación con el fin de que
toda su energía la concentre en la consecución de los objetivos que se ha propuesto.
verdadero falso.
La bibliotecas ofrecen ficheros de libros y revistas por materias y autores, revisteros,
diccionarios, enciclopedias, textos. verdadero falso.
Para aprender de modo activo debemos hacernos preguntas al leer. verdadero falso.
En una monografía se aporta la mayor cantidad de datos posibles y se evita confundir
hechos con opiniones. verdadero falso.
En la virtud de la creciente formación en el ámbito educativo, se puede asumir que: La
Enseñanza Abierta y a Distancia es la oportunidad presente y futura. La a Educación a
Distancia debe ser exclusivamente virtual La Educación Tradicional en poco tiempo se
eliminará.
Para la redacción de un ensayo se debe hacer primero una lista de todas las ideas que
surjan sobre el tema. verdadero falso.
Un vistazo general inicial a un libro es una forma de pasar el tiempo y distraerse.
verdadero falso.
Es inoficioso leer el resumen sí vamos a leer todo el libro. verdadero falso.
Existen distintas formas de clasificar los libros, como el Sistema Decimal Dewey.
verdadero falso.
Se ha constatado empíricamente que un lugar solitario, para la mayoría de las personas,
dificulta la concentración. verdadero falso.
Los hábitos de estudio facilitan el trabajo pero no mejoran el rendimiento académico.
verdadero falso.
En la adquisición de un nuevo hábito hemos de preocuparnos de poner demasiado
empeño para no defraudarnos si no lo conseguimos. verdadero falso.
Es tarea de los gobiernos, organismos e instituciones Vigilar porque la Educación a
Distancia sea de calidad Las dos opciones anteriores Impulsar la Educación a Distancia.
Hallar las ideas principales contribuye a mejorar la compresión de lo leído. verdadero
falso.
La ansiedad no es un obstáculo para afrontar el estudio en buenas condiciones.
verdadero falso.
La importancia de la Educación a Distancia está relacionada con: La formación
continua. La obtención de cargos publicos La preparación de exámenes.
Se entiende por hábito de estudio aquello que se repite de modo sistemático,estable en
el tiempo, y que es fruto de la práctica o costumbre. verdadero falso.
Para un estudio eficaz es recomendable partir de unos objetivos diarios, semanales,
mensuales y quimestrales. verdadero falso.
El método de estudio que utiliza la UNED española es el E-2L-SER-ER, lo que
significa experimentar, lucidez, logro, sentir, empezar, respirar, emoción y rapidez.
verdadero falso.
Para obtener buenos resultados en el estudio primeramente se debe dar un vistazo
general al libro y a la guía didáctica de la materia, examinar el índice, etc. verdadero
falso.
Al hablar de la lectura creativa, se dice que un buen lector, puede alcanzar una
velocidad de 1000 palabras por minuto, aunque la velocidad normal sería unas 700
palabras. verdadero falso.

3. A un buen lector se lo reconoce porque mueve la cabeza al lee, tiene escaso vocabulario
y señala con el dedo o con lápiz. verdadero falso.
Los elementos fundamentales del esquema son: el título, los apartados y las ideas que
explican cada apartado. verdadero falso.
Hacer un resumen significar presentar algo de forma concisa, expresando los rasgos más
representativos o importantes y necesarios. verdadero falso.
El repaso es la forma de fijar en nuestra memoria lo que ya supuestamente hemos
entendido al seguir los pasos previos. verdadero falso.
Entre las fuentes de carácter informal están: el ambiente que nos rodea, el propio trabajo
intelectual,los apuntes recogidos y la elaboración de fichas, entre otros. verdadero falso.
Una de las personas que se debe formular al momento de escribir en ensayo es ¿cada
proposición es clara y comprensible para cualquier persona? verdadero falso.
Se debe utilizar las palabras Ibidem, Ibid u op.cit. para cuándo vamos a referirnos por
primera vez a un autor. verdadero falso.
En la preparación para un examen es recomendable, reunirse en un grupo de estudio que
realmente tenga interés y hacerse preguntas recíprocamente. verdadero falso.
El esfuerzo que el alumno realiza cuando se presenta al examen es uno de los aspectos
más importantes para la compresión. verdadero falso.
El sistema actual en la Modalidad Abierta y a Distancia se sancionan los errores, por
ello se recomienda no arriesgarse y contestar sólo las preguntas que se sabe. verdadero
falso.
La exposición consiste en el recitado de la lección, con las propias palabras, el cual debe
ser general de algo que recoja lo importante. verdadero falso.
Un buen ejemplo de esquema gráfico puede ser el de un árbol genealógico o diagrama
ramificado. verdadero falso.
Algunos de los pasos para la realización de resúmenes son: lectura explorativa del texto,
lectura detenida, subrayado de ideas fundamentales, ordenar las ideas, entre otros.
verdadero falso.
En la Modalidad a Distancia es posible conocer con anticipación el horario de
evaluaciones. verdadero falso.
Comer y dormir a tiempo permite una organización más eficiente del estudio. verdadero
falso.
Para qué el lugar de estudio sea adecuado existen ciertas condiciones. De las siguientes,
señale cuál no corresponde: El mobiliario adecuado La iluminación de la sala La
disposición del alumno.
La dimensión que señala que cada persona tiene su momento para estudiar, y aunque no
hay horas mejores que otras, está claro que en la medida que avanza el día estamos más
cansados y nos cuesta más estudiar, se denomina: De la duración Psicológica Personal
de la calidad.
La curva de trabajo o de fatiga, esta relacionada con: La ventilación y temperatura
durante el estudio que se realiza. La asignatura y el tipo de actividad que se ejecuta. La
evolución que experimenta la actividad que realizamos.
La excesiva decoración de la sala de estudio con: cuadros, objetos coloridos, arreglos
llamativos, se consideran como elementos: didácticos motivadores distractores.
Renovar la motivación, con el fin de concentrar toda la energía en la consecución de los
objetivos propuestos, se puede conseguir a través de: Evitar la ansiedad y relajarse Dejar
las preocupaciones aparcadas. Dando racionalidad al acto de estudiar.
Dentro de las estrategias para afrontar el estudio en buenas condiciones, están aquellas
que se refieren a cuidar la atención. Señale aquella que no sea una estrategia del referido
grupo. Retirando los elementos que puedan distraernos. Relajándose, física y

4. mentalmente, antes de estudiar. Comprobando las condiciones ambientales.
El funcionamiento coordinado y regular que da a las actividades una jerarquía y
prioridad de unas sobre otras, teniendo en cuenta un equilibrio personal, corresponde al
orden: De la interferencia Del desuso De la represión.
La lectura que permite comprender y dar respuestas a las preguntas formuladas en un
inicio es: Una lectura previa Primera lectura rápida Segunda lectura atenta.
Unas de las recomendaciones a tomar en cuenta para mejorar la velocidad de lectura es:
Vocalizar en alta voz o moviendo los labios . Fijar los ojos bastante tiempo. Leer en
unidades de pensamiento.
Se reconocé a un buen lector, ¿por qué? Efectúa muchas fijaciones. Tiene amplio
vocabulario Mueve la cabeza al leer.
Un esquema es al expresión de las ideas fundamentales de un texto, presentando las
mismas de forma: Ordenada, clara y lógica Escrita, gráfica y sintética Resumida,
analizada y gráfica.
La representación gráfica de una síntesis de los contenidos de forma organizada y en
conexión unos con otros, que nos permite de un solo vistazo formarnos una idea de los
contenidos, corresponde a la definición de: Cuadro sinóptico Mapa conceptual
Resumen.
Si un alumno de la Modalidad Abierta y a Distancia indica que luego de revisar cada
uno de los contenidos de sus materias estructura de forma sucinta uno escrito en donde
expresa lo más representativo, importante y necesario de dicho contenido; se refiere a
que ha elaborado un: Ensayo Resumen Síntesis.
Entre las fuentes de carácter informal encontramos a: Los museos Las videotecas Grupo
de amigos.
La parte de un libro en donde se señala los objetivos y los aspectos generales de los
contenidos se llama: Prólogo Introducción Epílogo.
La preparación del alumno sobresaliente se da cuando: sigue los principios para el
estudio preguntar sobre el examen. identifica los temas más fáciles.
¿Qué es lo primero que debe hacer el/la alumno/a al momento de rendir el examen?
identificar al profesor que lo diseñó. contestar las preguntas difíciles leer las
instrucciones del profesor.
La idea central de esta lectura es: Las posibilidades que brindan los medios
tecnológicos. La trayectoria e importancia de la Educación a Distancia El cambio de la
sociedad que se está experimentando.
La importancia de la Educación a Distancia está relacionada con: La formación continua
La preparación para exámenes La obtención de cargos públicos o privados.
En virtud de la creciente formación en el ámbito educativo, se asume que: La Educación
Tradicional en poco tiempo se eliminará La Educación a Distancia debe ser
exclusivamente virtual. La Enseñanza Abierta y a Distancia es la oportunidad presente y
futura.
Las imágenes son la clave del recuerdo, porque: Nos llaman y nos seducen como las
palabras. Son mejor recordadas que las palabras. Las formas estimulan el cerebro.
La comprensión es: Un factor indispensable y suficiente para el recuerdo. La clave en
nuestras sensaciones y emociones. Una condición insuficiente para el recuerdo.
Un factor importante dentro del aprendizaje es: Pasividad suficiente. Actividad mental
Poca receptividad.
Dentro del repaso, un aspecto positivo es que: Consolida lo comprendido. Tiene una
duración de 24 horas. Disminuye la capacidad.
Una de las dificultades frecuentes en los estudiantes a distancia es: Escriben y toman
notas incompletas. gestionan el tiempo en forma inadecuada. Se auto examinan para

5. cada examen.
En relación a las citas en el texto, si la obra tiene más de dos autores, se cita la primera
vez con todos los apellidos y en las siguientes menciones: Se sigue escribiendo los datos
completos de los autores. Sólo se escribe el apellido del primer autor seguido de la frase
et al. Se utiliza et al. desde la primera mención.
La cita indirecta consiste en: Reproducir la idea de un autor expresándola con otras
palabras. Utilizar la idea, manifestando con las propias palabras del autor. Transcribir el
texto del autor sin señalar el nombre de quien escribe.
En el caso de citas de documentos con autores institucionales, cómo se debe proceder
con el nombre de los autores, se: Debe abreviar el nombre de los autores desde la
primera cita. Cita únicamente el nombre del primer autor del escrito. Escriben
completos cada vez que se citan en el texto.
Un factor importante para adquirir hábitos de estudio es el orden. verdadero falso.
El hábito de estudio es el modo de hacer preferido a otro, estable en el tiempo y que es
fruto de la práctica o costumbre. verdadero falso.
El orden en el lugar se refiere a que no hay que improvisar ni planear cosas irreales en
nuestras actividades. verdadero falso.
El orden en el tiempo significa que se debe tener un lugar para cada cosa. verdadero
falso.
El orden como organización es el funcionamiento coordinado y regular. verdadero falso.
El tiempo como orden se traduce en horario. verdadero falso.
El mobiliario necesario es una condición para hacer adecuado el lugar de estudio.
verdadero falso.
Para organizar el tiempo de estudio es preciso saber organizar el de las demás
actividades que realizamos. verdadero falso.
Los métodos de estudio suponen aprender caminos ordenados que nos llevan a lograr lo
que pretendemos. verdadero falso.
Lectura, se refiere a repetir la lección para ayudar a la retención de los contenidos.
verdadero falso.
El subrayado sirve para poner de manifiesto los datos o ideas principales. verdadero
falso.
Los esquemas, resumen estructuralmente la lectura. verdadero falso.
El cuadro sinóptico, es un cuadro de doble entrada, que se utiliza como una técnica de
síntesis. verdadero falso.
El resumen, significa describir lo fundamental del texto con nuestra propias palabras.
verdadero falso.
El repaso, es la forma de fijar en nuestra memoria lo que ya supuestamente hemos
entendido al seguir los pasos previos. verdadero falso.
El significado de las siglas E-2L-SER-ER corresponde a los pasos que debemos dar
para un estudio eficaz. verdadero falso.
Las fuentes informales de información son: las revistas, periódicos, los museos.
verdadero falso.
Las hemerotecas, son salas de lectura o préstamo de revistas y periódicos. verdadero
falso.
Las bibliotecas son mecanismos complementarios de las instituciones educativas .
verdadero falso.
Entre los servicios ofrecidos por las bibliotecas están el de préstamo de libros y de la
sala de la lectura. verdadero falso.
Las fichas son medios auxiliares de nuestro trabajo intelectual. verdadero falso.
Los componentes de una ficha de un libro son: el tema, contenidos esquemáticos,

6. fuentes consultadas, síntesis de la consulta, conclusión verdadero falso.
La introducción generalmente está escrita por otra persona diferente al autor y suele
presentar a este y a la obra. verdadero falso.
El Sistema Decimal Dewey, es un método para clasificar los libros. verdadero falso.
Monografía es un trabajo en el cual se expone uno a varios aspectos de un tema
específico. verdadero falso.
Al redactar un ensayo lo fundamental es elegir un tema que pueda elaborar. verdadero
falso.
La memoria juega un papel importante en el proceso de aprendizaje. verdadero falso.
La presentación de una monografía se la realiza a través de un informe interactivo.
verdadero falso.
Las citas textuales de los autores consultados siempre deben ir con mayúsculas.
verdadero falso.
La bibliografía se escribe en orden alfabético. verdadero falso.
La regla general para realizar una prueba presencial es estudiar todo en el último
momento verdadero falso.
L. primera regla para realizar un examen presencial es leer las instrucciones. verdadero
falso.
Leer con cuidado, estimar el tiempo, omitir preguntas difíciles, revisar el trabajo son
algunos de los pasos fundamentales para el éxito en los exámenes. verdadero falso.
Al estudiar todo en días de la víspera del examen presencial, el alumno es capaz de
captar rápidamente lo estudiado. verdadero falso.
La preparación de un alumno destacado se da desde el primer día en que recibe el
material bibliográfico. verdadero falso.
Un examen presencial es la demostración de la compresión de la asignatura por parte
del estudiante. verdadero falso.
http://www.daypo.com/metodologia-estudio-segundo-bimestre.html