temas primer periodo grado quinto

1. CONTENIDO
COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN TEXTUAL
1. EL TEXTO INSTRUCTIVO
LITERATURA
2. EL POEMA
3. EL LENGUAJE POÉTICO
PRODUCCIÒN TEXTUAL
 Creación literaria
4. CALIGRAMA
5. ACRÓSTICOS
 Gramática
6. PREFIJOS Y SUFIJOS
 Semántica
7. LOS HIPERÓNIMOS Y LOS HIPÓNIMOS
 Ortografía
8. USO DE LA H
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
9. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN DIGITALES
CONTENIDO
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LA CULTURA
1. GRUPOS ÉTNICOS COLOMBIANOS
2. LA ÉPOCA COLONIAL
3. LA ORGANIZACIÓN COLONIAL
4. LA ECONOMÍA COLONIAL
SOCIEDAD Y VIDA COLONIAL
5. CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD COLONIAL
EL ORIGEN DE NUESTRA REPÚBLICA
6. LA INDEPENDENCIA
ECONOMÍA
7. SECTORES ECONÓMICOS COLOMBIANOS.
CONTENIDO
COMUNICACIÓN Y CONFLICTOS
 Escucha activa
Verificar que entiendo lo que me quieren decir.
 Asertividad
Expresar lo que pienso y siento sin hacer daño a otros.
 Manejo de conflictos
Manejar la “temperatura” de una situación conflictiva.

2. CONTENIDO
PENSAMIENTO NUMÉRICO
1. FRACCIÓN DE UN CONJUNTO.
2. FRACCIONES PROPIAS E IMPROPIAS.
3. NÚMEROS MIXTOS.
4. ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES CON IGUAL
DENOMINADOR.
5. ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES DE
DIFERENTE DENOMINADOR.
6. MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE FRACCIONES.
7. DÉCIMAS Y CÉNTESIMAS.
8. LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS DECIMALES.
9. ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS DECIMALES.
10. MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS DECIMALES.
11. DIVISIÓN DE UN NÚMERO DECIMAL ENTRE UN
NUMERO NATURAL.
PENSAMIENTO ESPACIAL
12. CONTRUCCIÓN DE MOSAICOS
PENSAMIENTO MÉTRICO
13. PPERÍMETRO Y ÁREA
14. VOLUMEN
15. CAPACIDAD
16. MASA
CONTENIDO
ENTORNO VIVO
 Funciones vitales en los seres vivos
1. RESPIRACIÓN (SISTEMA RESPIRATORIO)
2. CIRCULACION DE NUTRIENTES ( SISTEMA
CIRCULATORIO Y EXCRETOR)
3. LOS ALIMENTOS
ENTORNO FÍSICO
4. LA TIERRA Y SUS MOVIMIENTOS
5. LA MATERIA
6. PROPIEDADES DE LA MATERIA
7. METODOS DE SEPARACIÓN DE LA MATERIA
ENTORNO TECNOLÓGICO
8. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA TECNOLÓGIA EN
LOS SERES VIVOS.
CONTENIDO
Spelling
 Conectores:
and,
but, because
Frequency Adverbs:
Always, sometimes, never
 Common Verbs:
play (sports), play (instruments)
listen to music, watch TV, study, sleep, run, walk, read,
write.
 Expresiones:
Present simple for routines:
How often do you listen to music? I sometimes listen
to music.
How often does he watch TV?
He never watches TV.

3. Contenido
PENSAMIENTO NUMÉRICO
1. MULTIPLICACIÓN POR UNA, DOS Y TRES CIFRAS
2. MÚLTIPLOS DE UN NÚMERO
3. MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO
4. DIVISION CON DIVISOR DE UNA Y DOS CIFRAS
5. DIVISORES DE UN NÚMERO
6. MÁXIMO COMÚN DIVISOR
7. NÚMEROS PRIMOS Y NÚMEROS COMPUESTOS
8. LECTURA Y REPRESENTACIÓN DE FRACCIONES
PENSAMIENTO ALEATORIO
9. DIAGRAMA DE LINEAS Y CIRCULAR
10. MODA
PENSAMIENTO ESPACIAL
11. TRASLACIÓN, REFLEXIÓN Y SEMEJANZA
12. CONTRUCCIÓN DE MOSAICOS
PENSAMIENTO MÉTRICO
13. PERÍMETRO Y ÁREA
Contenido
SPELLING
 Occupations and professions:
Doctor, dentist, policeman, fireman, teacher, nurse, Street
sweeper, vigilant, salesman, lawyer, secretary.
 Adjetivos para describir rasgos de personalidad /
Personality adjectives
Nice, clever, easygoing, outgoing,
silly, shy, hardworking
Carlos is a good friend.
Sara is a shy girl.
 Expresiones para plantear su
opinión / Expressions to give opinion
I think that…
In my opinion!
I think he/she/it is________
he is really nice…
 Expresiones de cortesía
Thank you,
Excuse me,
Please
May I have…,
Contenido
ENTORNO VIVO
1. REINO VEGETAL Y REINO ANIMAL
2. CLASES DE ECOSISTEMAS
3. CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE LOS ECOSISTEMAS
4. CADENAS ALIMENTICIAS
 Funciones vitales en los seres vivos
5. NUTRICIÓN (SISTEMA DIGESTIVO)
6. RESPIRACIÓN (SISTEMA RESPIRATORIO)
7. CIRCULACION DE NUTRIENTES ( SISTEMA
CIRCULATORIO Y EXCRETOR)
8. LOS ALIMENTOS
ENTORNO FÍSICO
9. LA TIERRA Y SUS MOVIMIENTOS
10. LA MATERIA
11. PROPIEDADES DE LA MATERIA
12. METODOS DE SEPARACIÓN DE LA MATERIA
ENTORNO TECNOLÓGICO
13. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA TECNOLÓGIA EN LOS
SERES VIVOS.

4. Contenido
LITERATURA
1. LA DESCRIPCIÓN
2. CLASES DE DESCRIPCIONES
3. EL TEATRO, ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS
PRODUCCIÒN TEXTUAL
 Creación literaria
4. SE HACER UNA DESCRIPCIÓN LITERARIA
 Gramática
5. EL ADVERVIO
 Semántica
6. PALABRAS PARÓNIMAS Y LAS HOMÓNIMAS.
7. EL CAMPO LÈXICO Y EL CAMPO SEMÀNTICO
 Ortografía
8. LA SÌLABA Y EL ACENTO
9. SIGNOS DE PUNTUACIÓN
10. USO DE SC Y Z
COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN TEXTUAL
11. EL TEXTO INSTRUCTIVO
EXPRESIÒN ORAL
12. CLAVES PARA HACER UNA EXPOSICIÒN ORAL
Contenido
EN LOS ZAPATOS DEL OTRO
 Toma de perspectiva
Buscar más información para entender bien el punto de
vista del otro.
 Empatía
Ponerse en el lugar de alguien que es maltratado por sus
compañeros.
 Comportamiento prosocial
Consolar a los demás.
Normas de Cortesía
Comportamiento en la escuela.
Comportamiento en la calle
Comportamiento en el templo
Comportamiento con los adultos
Comportamiento y etiqueta en el comedor.
Contenido
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES
 Las regiones naturales de Colombia
1. LA REGIÓN ORINOQUÍA - Características físicas
2. LA REGIÓN ANDINA
3. LA REGIÓN AMAZONÍA - Actividades económicas
 Las regiones costeras
de Colombia
4. LA REGIÓN INSULAR - Población y cultura
5. LA REGIÓN DEL PACÍFICO
6. LA REGIÓN CARIBE
7. CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACION URBANA Y RURAL
8. USOS Y CAMBIOS DEL SUELO

5. Contenido
LITERARTURA
1. EL CUENTO
PRODUCCIÒN TEXTUAL
 Creación literaria
 Gramática
2. EL SUSTANTIVO
LOS MODIFICADORES DEL SUSTANTIVO
3. EL VERBO
4. LA ORACIÒN
 Semántica
5. EL CAMPO LÈXICO Y EL CAMPO SEMÀNTICO
 Ortografía
6. LA SÌLABA Y EL ACENTO
7. SIGNOS DE PUNTUACIÓN
EXPRESIÒN ORAL
8. CLAVES PARA HACER UNA EXPOSICIÒN ORAL
Contenido
En Búsqueda De Mi Identidad:
● Soy un ser social
● Mi cuerpo
● Mi paso por la vida
Mis fortalezas y debilidades.
Tus Sentimientos Y Emociones.
● Envidia
● Empatía (en los zapatos del otro)
Contenido
Entorno vivo
-La célula
-La estructura de la célula
-Las células se relacionan
con el medio.
LOS SERES VIVOS
-Clasificación de los
seres vivos (Reinos)
La tierra y sus movimientos
Entorno tecnológico
- Implicaciones de la
tecnología en el manejo
del agua

6. Contenido
PENSAMIENTO NUMÉRICO
Números naturales hasta siete cifras.
● Lectura y escritura
● valor posicional
● Orden de los números
● Comparación de números
● Descomposición de diferentes cantidades.
● Pares e impares.
● Primos, compuestos, punto medio, mayor o menor
que...)
● Múltiplos y Mínimo común múltiplo.
● Ordinales y cardinales
Números romanos
● Números romanos hasta 1000
PENSAMIENTO ESPACIAL
• Semejanzas entre rectas, semirrecta, segmento y ángulos
a partir de gráficos.
• Semejanzas y diferencias entre ángulos y triángulos.
PENSAMIENTO ALEATORIO Y SISTEMA DE DATOS
• Tabla de frecuencia y grafica de barras.
Contenido
Personal Information
Números ordinales (1-10) (From first to tenth):
Cardinales (500)
Pronombres personales:
I , you, he, she, it, we, you, they
Alimentos dañinos / Harmful foods
sugar, caffeine, salt, fat,
candy, fast food,
lunch meat (embutido) / sausage
soda, butter, fried foods
Expresiones:
I should eat fruits/I shouldn't eat candies.
You should eat fruits/You shouldn't eat candies.
Contenido
● El territorio colombiano y su delimitación.
● Relaciones culturales y económicas en las
zonas fronterizas.
● Organización geográfica y política del
territorio colombiano.
● Derechos territoriales de las
comunidades indígenas.
● Organismos del Estado encargados de la
defensa de los derechos de la población.