La percepción
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El documento describe cómo el cerebro organiza la información sensorial en la percepción. Explica que la percepción está influenciada por las predisposiciones y constancias perceptivas, como ver lo que encaja con nuestras ideas preconcebidas. También habla sobre la percepción de la profundidad, que depende de factores como la visión binocular y monocular, así como ilusiones y cómo la experiencia ayuda a interpretar sensaciones.
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Procesos Cognitivos Y Afectivos
Procesos cognitivos y afectovos como percepcion, memoria aprendizaje, inteligencia, ineteligencia emocional, pensamiento, motivacion, afectos.
Los principios de la GESTALT
La teoría de la Gestalt surgió en Alemania en la década de 1920 y 1930. Sus principales exponentes fueron Max Wertheimer, Wolfgang Kohler y Kurt Koffka. La teoría gestáltica sostiene que la mente creativa determina la percepción y cambió la forma en que entendemos la percepción. Se rige por tres principios: economía, similitud y continuidad. También incluye leyes como la figura-fondo, proximidad y experiencia pasada que describen cómo organizamos visualmente la información.
Sensacion y percepcion
Este documento describe varios procesos psicológicos básicos como la sensación, la percepción, los umbrales, y principios de la percepción como la constancia perceptual y los principios gestálticos. Explica los sistemas sensoriales como la vista, el oído, el gusto, el olfato y el tacto, y fenómenos paranormales como la esquizofrenia y la paranoia.
Procesos Psicológicos
- Universidad Yacambú.
- Curso: Fisiología Y Conducta.
- Tarea 02 - Tema: Procesos Psicológicos
- Realizado por: Rosarquis Suárez
Procesos cognitivos superiores (1)
El documento describe diferentes procesos cognitivos superiores como el lenguaje, el pensamiento y la inteligencia. Define alteraciones del lenguaje como la dislexia y la afasia, y describe elementos distintivos de la dislexia. Explica tipos de pensamiento como el convergente, divergente, inductivo y deductivo. Finalmente, ofrece definiciones de inteligencia según diferentes autores y describe niveles de inteligencia.
Conciencia
El documento discute la naturaleza de la conciencia desde perspectivas filosóficas y científicas. Explica que la conciencia involucra regiones del cerebro como la corteza prefrontal dorsolateral derecha, las regiones frontotemporales y el precúneo. También presenta las principales teorías sobre la conciencia, incluyendo aquellas que la ven como un misterio y las que argumentan que puede entenderse a través de enfoques naturalistas y neurobiológicos.
PROCESOS COGNITIVOS
El documento presenta una introducción a los procesos cognitivos involucrados en el aprendizaje, incluyendo la percepción, atención, memoria, pensamiento y lenguaje. Explica que la cognición implica procesos mentales básicos como la sensación y percepción, así como procesos más complejos como el pensamiento y lenguaje. Describe los diferentes tipos de memoria, atención y las teorías sobre la relación entre pensamiento y lenguaje.
Cognición social
La cognición social es el estudio de cómo los humanos procesan la información social. Incluye procesos como la percepción social, esquemas, heurísticas y sobrecarga de información. La cognición social es importante para las interacciones humanas y el desarrollo del conocimiento sobre otras personas.
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El Pensamiento - Psicología
El pensamiento según la psicologia, desarrollo, explicación de las 3 teorías del pensamiento y en qué consiste.
Teorías del Pensamiento
Los sentidos humanos principales son cinco:
- Vista: permite percibir la luz y los colores.
- Oído: permite percibir los sonidos.
- Olfato: permite percibir los olores.
- Gusto: permite percibir los sabores.
- Tacto: permite percibir las sensaciones térmicas, de dolor, presión y textura al entrar en contacto con objetos.
Existen también otros sentidos como la propiocepción (sentido de la posición del cuerpo), equilibrio, dolor y temperatura. Sin embargo,
Teoria del procesamiento de la informacion
Este documento presenta un resumen de varias teorías del aprendizaje y procesamiento de la información, incluyendo las teorías cognitivas, la teoría multimedia, la teoría de los operadores constructivos, y principios como la redundancia y la contigüidad. Explica que el aprendizaje implica la motivación, comprensión, adquisición, retención, generalización y ejecución de la información a través del procesamiento cognitivo. También describe conceptos como el espacio mental y los operadores constructivos que influyen en la capacidad
neurociencias aprendizaje y neuroeducación
Este documento presenta los aportes de las neurociencias al campo de la educación y la neuroeducación. Explica que las neurociencias han ayudado a entender mejor cómo funciona el cerebro y cómo aprende, lo que permite repensar la enseñanza. También destaca la importancia del desarrollo cerebral en los primeros años de vida y cómo las experiencias tempranas pueden afectarlo. Finalmente, plantea los grandes desafíos de la neuroeducación como aprovechar mejor los conocimientos neurocientíficos y asegurar entornos protectores para
Procesos cognitivos superiores ⒽⓈⒽ
Este documento describe los procesos cognitivos como el pensamiento, la memoria, la atención y la creatividad. Explica que el pensamiento es un proceso complejo que implica la manipulación del conocimiento para lograr una meta. También describe los diferentes estilos de aprendizaje como visual, auditivo y kinestésico.
Ppt. memoria
Este documento describe los conceptos clave de la memoria, incluyendo sus procesos (adquisición, conservación, evocación), tipos (a corto y largo plazo), anomalías como la amnesia, y la importancia de la imaginación. Explora temas como la asociación de ideas, el olvido y sus causas, y define la memoria como la capacidad de revivir estados psicológicos pasados.
Temas en psicologia social
Este documento presenta una introducción a varios temas fundamentales en psicología social, incluyendo procesos de grupo, normas, emociones, actitudes, toma de decisiones, altruismo, competencia, solidaridad, conflicto, prejuicios, roles sociales, autoestima y presiones hacia la obediencia, conformidad y homogeneidad. La psicología social estudia cómo el pensamiento, el sentimiento y el comportamiento de las personas se ven influenciados por otros dentro de un contexto social.
Procesos cerebrales
José procesa principalmente de forma visual, mientras que Sandra lo hace de forma cinética, enfocándose más en sus sentimientos e intuiciones sobre el tema.
12. funciones cognitivas.
El documento describe las principales funciones cognitivas como la memoria, atención, orientación, lenguaje y razonamiento. Explica teorías clave sobre cómo se forman y almacenan los recuerdos en el cerebro, y las etapas del desarrollo cognitivo en niños según Piaget. También resume investigaciones sobre áreas cerebrales involucradas y posibles alteraciones de las funciones cognitivas.
Procesos cognitivos implicados en el aprendizaje
La psicología cognitiva surge como una alternativa al conductismo para estudiar procesos mentales como la sensación, percepción, atención, memoria, pensamiento y lenguaje. Los procesos cognitivos básicos incluyen la sensación, percepción, atención y memoria, mientras que los procesos cognitivos superiores son el pensamiento, lenguaje e inteligencia.
Introduccion al psicoanalisis
1) El documento introduce conceptos clave del psicoanálisis como los sueños, el inconsciente, la teoría sexual de Freud y las etapas del desarrollo libidinal.
2) Explica las primeras aproximaciones de Freud al estudio de los sueños y la dificultad de considerarlos como objeto de investigación.
3) Resume las principales teorías de Freud sobre la angustia, la resistencia, la represión y la libido.
La memoria
La memoria permite al organismo adquirir, almacenar y recuperar información. Consta de varios procesos como la adquisición, conservación y evocación de información. Existen diferentes tipos de memoria como la sensorial, de corto y largo plazo que cumplen funciones distintas. El cerebro juega un papel importante en la memoria a través de zonas como la corteza y el sistema límbico.
Psicología General
Este documento resume la psicología como la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales en humanos y animales. Explica que la psicología utiliza métodos científicos como la observación, experimentación y medición para describir, explicar, predecir y controlar el comportamiento y los procesos mentales. También resume las diferentes escuelas de pensamiento en psicología como el conductismo, psicoanálisis, humanismo y cognitivismo.
Diapositivas sobre la Memoria
La memoria permite retener experiencias pasadas y, según el alcance temporal, se clasifica convencionalmente en: memoria a corto plazo (consecuencia de la simple excitación de la sinapsis para reforzarla o sensibilizarla transitoriamente), memoria a mediano plazo y memoria a largo plazo (consecuencia de un reforzamiento permanente de la sinapsis gracias a la activación de ciertos genes y a la síntesis de las proteínas correspondientes). El hipocampo es la parte del cerebro relacionada a la memoria y aprendizaje. Un ejemplo que sustenta lo antes mencionado es la enfermedad de alzheimer que ataca las neuronas del hipocampo lo que causa que la persona vaya perdiendo memoria y no recuerde en muchas ocasiones ni a sus familiares.
Teoría de gestalt
La teoría de la Gestalt propone que la percepción humana tiende a organizar los estímulos en patrones o configuraciones significativas. Según esta teoria, el todo es más que la suma de las partes, por lo que los objetos y eventos se perciben como un todo organizado con una figura principal sobre un fondo. El aprendizaje ocurre a través de la resolución de problemas, lo que lleva a nuevas percepciones repentinas llamadas "insight".
Procesos psicologicos basicos manuela londoño
Este documento resume cuatro procesos psicológicos básicos: la sensación, la percepción, la atención y la memoria. La sensación se produce cuando los sentidos captan información del entorno. La percepción implica interpretar las sensaciones para darles significado. La atención nos permite seleccionar la información relevante de forma eficiente. Y la memoria registra y almacena la información percibida para poder recuperarla después.
Memoria y Olvido
Conceptos de memoria, memoria sensorial, memoria a corto plazo (MCP), modal de MCP, memoria a largo plazo (MLP) y tipos, trastornos de la memoria, el olvido, causas, tipos, memoria infantil, memoria y cultura
Empirismo y Asociacionismo
El empirismo es una teoría filosófica que enfatiza el valor de la experiencia y la percepción sensorial en el surgimiento del conocimiento. El asociacionismo es una corriente psicológica que explica los procesos mentales a través de la asociación de ideas. Estas teorías están relacionadas porque el empirismo sentó las bases para que el conocimiento se base en la experiencia, lo que llevó al desarrollo del asociacionismo, el cual explica cómo las ideas se asocian en la mente basadas en experiencias pasadas.
1. sensacion
Este documento presenta información sobre la sensación y la percepción como procesos psicológicos. Define la sensación como el proceso de recibir información del mundo exterior y transmitirla al encéfalo, mientras que la percepción es el proceso de clasificar e interpretar dicha información. Explica conceptos como umbrales absolutos, diferencia apenas perceptible, ley de Weber y adaptación sensorial.
3. atención
Este documento presenta información sobre el concepto de atención en psicología. Define la atención como la capacidad de percibir determinados estímulos y funcionar como un filtro de la información sensorial. Explica la evolución histórica del concepto, las funciones y dominios de la atención, incluyendo la atención focalizada, selectiva y dividida. También describe las redes neuronales atencionales como el sistema reticular, sistema atencional anterior y sistema atencional posterior, y cómo los neurotransmisores como la dopamina y norepinefrina
La Psicología como Ciencia
El documento describe los métodos de investigación utilizados en psicología. Explica que la psicología estudia el comportamiento y procesos mentales de los seres vivos. Utiliza métodos descriptivos, correlacionales y experimentales, siendo este último el que permite establecer relaciones de causa y efecto manipulando variables de manera controlada.
Psicologia como ciencia
Este documento describe la historia y las principales teorías de la psicología. Comienza con los antecedentes filosóficos de la psicología desde Platón hasta Descartes. Luego describe el nacimiento de la psicología como ciencia con teorías como el estructuralismo, funcionalismo y conductismo. Finalmente, resume las principales teorías clásicas de la psicología como el psicoanálisis, conductismo, psicología humanista y cognitiva.
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Procesos Psicologicos PERCEPCION
La percepción consiste en la clasificación, interpretación y análisis de los estímulos sensoriales y su integración en el cerebro. Es un proceso activo y constructivo en el que el individuo connota significado al ambiente utilizando sus conocimientos previos y esquemas mentales para procesar la información. Existen diferentes modalidades perceptivas como la visual, auditiva y táctil, así como leyes que rigen la organización de la percepción.
Psicologia General
Este documento presenta un resumen de los temas que se abordarán en la asignatura de Psicología General en el segundo bimestre, incluyendo sensaciones y percepciones, aprendizaje, inteligencias y capacidades mentales, y personalidad. Se describen conceptos clave como sensación, percepción, condicionamiento clásico y operante, teorías de la inteligencia, y teorías psicodinámicas y humanísticas de la personalidad.
Slideshare Fisiologia y Conducta
Presentacion sobre la Sensopercepcion para la meteria Fisiologia y conducta de la Universidad Yacambu
Fundamentos proyecto
Este documento presenta una lista de 14 nombres de personas y luego discute varios temas relacionados con la percepción incluyendo su definición, características, teorías como la teoría empirista de la percepción, ejemplos de ilusiones ópticas, áreas del cerebro involucradas en la percepción como el área visual primaria, y conceptos como símbolos.
Tare 2 Fisiología y Conducta.
Actividad basada en la Sensopercepción y el rol de la Psicofisiología en determinados procesos del ser humano.
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La comunicación
El documento define varios conceptos clave relacionados con el lenguaje, la lengua y el habla. Explica que la lengua es un sistema de signos lingüísticos que los hablantes aprenden y comparten, mientras que el habla se refiere al uso individual de la lengua para comunicarse. También describe los diferentes tipos de signos, como los signos lingüísticos, visuales y auditivos, y los diferentes registros del habla que las personas usan según el contexto, como los registros culto, familiar, coloquial y vulgar.
Pueblos e imperios III
El documento resume la historia y cultura de los caldeos. Los caldeos fueron una tribu semítica que se asentó en Mesopotamia meridional en el primer milenio a.C. Dieron origen al Imperio Neobabilónico, que alcanzó su apogeo bajo Nabucodonosor II entre los siglos VII y VI a.C. Los caldeos destacaron en astronomía, matemáticas y arquitectura, y construyeron notables obras como la Torre de Babel y los Jardines Colgantes de Babilon
Pueblos e imperios II
El documento describe la historia y cultura de los hurritas, un antiguo pueblo indoeuropeo que habitó el norte de Mesopotamia entre el 2300 a.C. y el 1000 a.C. Fundaron varios estados, destacando el poderoso reino de Mitani que se convirtió en una gran potencia regional. Los hurritas desarrollaron una sociedad estratificada y una religión politeísta que influenció a sus vecinos. Fueron expertos en la equitación y el trabajo de metales, y desempeñaron un papel importante en
Pueblos e imperios I
Los fenicios se establecieron en la costa de Siria entre los montes del Líbano y el mar Mediterráneo. Gracias a su ubicación geográfica y condiciones climáticas, se convirtieron en expertos navegantes y comerciantes. Su principal actividad económica era el comercio marítimo de productos como vidrio, cerámica, tejidos teñidos y joyas. También desarrollaron el primer alfabeto que facilitó el registro de información comercial.
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2. Origen del ser humano, las raíces de la civilización occidental y la civ...Universidad del Turabo, Columbia Central University
Este documento trata sobre la evolución humana y la creación divina. Explica los conceptos de evolución biológica y la teoría de la evolución de Darwin y Wallace. También describe los dos relatos bíblicos de la creación en Génesis y cómo algunos teólogos proponen que la evolución y la creación no son incompatibles si se entiende que Dios creó el universo y guió el proceso evolutivo. Finalmente, resume brevemente los principales períodos de la prehistoria humana como el Paleol1. Introducción a las humanidades
El documento presenta una introducción al concepto de humanidades. Define las humanidades como el conjunto de disciplinas relacionadas con el conocimiento humano y la cultura, como la historia, la literatura, el arte, la música y la filosofía. También explica las principales disciplinas humanísticas como la arquitectura, la pintura, la escultura, la música y la literatura, describiendo sus funciones y elementos constitutivos. Finalmente, detalla los diferentes géneros literarios como la lírica, la narrativa, el teatro y los géneros didácticos.
3. Mesopotamia I
Este documento proporciona información sobre la geografía, pueblos y civilización de Mesopotamia. Mesopotamia estaba situada entre los ríos Tigris y Éufrates y fue dominada por varios pueblos como los sumerios, acadios y asirios. Los sumerios desarrollaron la agricultura y las técnicas de irrigación que permitieron el surgimiento de las primeras ciudades-estado. Posteriormente, los acadios unificaron la región bajo imperios. La sociedad mesopotámica estaba
3. Mesopotamia II
El documento resume aspectos culturales de la antigua Mesopotamia, incluyendo la escultura, arquitectura, cerámica, literatura, ciencia, roles de género, vestimenta, alimentación y entretenimiento. La escultura tenía una función decorativa y representaba dioses y gobernantes con figuras rígidas. La arquitectura se caracterizaba por el uso del ladrillo de barro y la construcción de palacios, templos y zigurats. La sociedad sumeria tenía roles de género definidos donde el hombre era el j
El Mundo Moderno XII
El documento resume los antecedentes y contexto de la Revolución Francesa. Explica la estructura social del Antiguo Régimen francés dividida en tres estados, con el clero y la nobleza gozando de privilegios. También describe los problemas económicos que enfrentaba la monarquía, incluyendo malas cosechas, deudas y la necesidad de recaudar más impuestos, lo que llevó a la convocatoria de los Estados Generales. Finalmente, presenta algunas de las ideas de la Ilustración que influyeron en el
El Mundo Moderno XI
El documento resume las principales características del arte, la música y la literatura durante la época de la Ilustración, incluyendo los estilos Rococó y Neoclásico. Describe las obras y estilos de varios artistas, músicos y escritores prominentes como Watteau, Boucher, Fragonard, Haydn, Mozart y Beethoven. También resume brevemente temas como la religión, la medicina y la sociedad durante este período.
El Mundo Moderno X
El documento resume los principales temas y filósofos de la Ilustración en el siglo XVIII. Explica que la Ilustración promovió el uso de la razón y el método científico para entender la vida, y cuestionó las verdades religiosas establecidas. Detalla las ideas y obras de filósofos clave como Montesquieu, Voltaire, Diderot, Rousseau y Kant, y cómo promovieron valores como la tolerancia, los derechos humanos y el progreso social. También analiza cómo se difundieron las
El Mundo Moderno IX
El documento resume los principales movimientos y artistas de la pintura barroca en Europa. Explica las escuelas italiana, flamenca, holandesa, española e inglesa, con énfasis en pintores como Caravaggio, Rubens, Rembrandt, Velázquez, Murillo, Gainsborough y Romney. Resalta cómo factores como la Iglesia, la monarquía y la burguesía influyeron en el desarrollo del estilo barroco y sus diferentes tendencias a lo largo de Europa.
El Mundo Moderno VIII
El documento resume los principales aspectos del Barroco en arquitectura, escultura, música y otros campos. En la arquitectura barroca destacan las iglesias jesuitas y el uso de efectos dramáticos como curvas y espirales. En escultura, Gian Lorenzo Bernini fue una figura clave que representó el dramatismo y gestualidad. En música, destacan compositores como Bach que desarrollaron formas como la ópera, el oratorio y la cantata, haciendo uso de contrastes y efectos teatrales
El Mundo Moderno VII
El documento resume el período artístico y cultural del Manierismo en Europa entre los siglos XVI y XVII, así como la sociedad y literatura del absolutismo. Explica que el Manierismo surgió como reacción al Renacimiento y se caracterizó por cuestionar la belleza clásica. Luego describe a exponentes manieristas como El Greco, Arcimboldo y Tintoretto. Finalmente, abarca temas como la sociedad absolutista, literatura de la época como Shakespeare y Calderón de la Barca.
El undo Moderno VI
El documento describe la Revolución Científica y los principales personajes involucrados. La Revolución Científica supuso el abandono del modelo aristotélico-ptolemaico y el surgimiento de una nueva ciencia basada en la observación, experimentación y método matemático. Figuras clave como Copérnico, Kepler, Galileo y Newton sentaron las bases de la astronomía y física modernas a través de sus descubrimientos y teorías como el heliocentrismo, las leyes del movimiento planetario y la gravitación universal.
El Mundo Moderno V
1) La Guerra de los Treinta Años (1618-1648) asoló Europa central y tuvo como causas problemas religiosos. 2) Surgieron nuevos rivales como Francia, Gran Bretaña e imperios como los Mogules en la India y los Qing en China. 3) El comercio global creció gracias al mercantilismo y la expansión colonial europea en América, África y Asia.
El Mundo Moderno IV
El documento resume la Reforma Protestante, incluyendo a Martín Lutero y su papel en iniciar la Reforma Luterana en Alemania. También cubre cómo la Reforma se extendió a otros lugares de Europa, incluyendo la Reforma en Inglaterra bajo Enrique VIII y el establecimiento de la Iglesia Anglicana, así como las reformas en Suiza lideradas por Ulrico Zwinglio.
El Mundo Moderno III
El documento resume la época de los descubrimientos geográficos, incluyendo factores que impulsaron la expansión europea, la concepción del mundo antes de los descubrimientos, los principales viajes de exploración y descubrimiento, y el comercio transatlántico de esclavos entre África y las Américas.
El Mundo Moderno II
El documento resume el Renacimiento italiano, incluyendo el Renacimiento temprano y el alto Renacimiento. Destaca los principales artistas de esta época como Leonardo da Vinci, Miguel Ángel, Rafael y los pintores de la Escuela Veneciana como Giorgione y Tiziano. También describe las nuevas técnicas artísticas desarrolladas durante este período como la perspectiva y el uso del color.
El Mundo Moderno I
El documento resume los antecedentes y contexto del Renacimiento en Europa, incluyendo la crisis del siglo XIV, la peste bubónica, la Guerra de los Cien Años y la Guerra de las Dos Rosas. También describe el surgimiento del humanismo como una nueva corriente de pensamiento que marcó la transición de la Edad Media a la Edad Moderna.
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La percepción
- 1. La Percepción: Cómo organiza el cerebro la información sensorial Psicología Prof. Germán Alejandro Díaz
- 6. Predisposición y constancia perceptiva El poder que tenemos sobre nuestra percepción es grande. Predisposición perceptiva – vemos, oímos, saboreamos, etc., lo que encaja con nuestras ideas preconcebidas, lo que tiene sentido para nosotros. Constancia perceptiva – los objetos de nuestro ambiente pueden parecer distintos porque varían las condiciones del entorno. Constancias de tamaño, de textura, de forma, de luminosidad y de color. Teorías explicativas: Teoría de la inferencia incosciente – lo que sabemos por la experiencia. Teoría ecológica – la relación entre los diferentes objetos de una escena es la que nos da la información sobre su tamaño.
- 7. Profundidad, ilusión y experiencia Percepción de la profundidad Depende de la visión binocular y monocular (ver con un ojo o con los dos) disparidad retinal (diferencia entre lo que ven los ojos) estereopsia estereomoción indicadores monoculares tamaño paralaje de movimiento interposición gradiente de textura perspectiva lineal perspectiva aérea sombreado Ilusión Percepciones falsas Experiencia El conocimiento, las diferencias culturales, la investigación y lo vividonos permiten interpretar adecuadamente las sensaciones.