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TENDENCIA DE CAMBIO EN ACTIVIDADES DE
   OCIO DE LOS ALUMNOS DEL PROGRAMA
INTERUNIVERSITARIO DE LA EXPERIENCIA DE
       LA UNIVERSIDAD DE BURGOS
          EN TIEMPOS DE CRISIS



                                DE LA TORRE CRUZ. T
                                 ISABEL LUIS RICO.M
                                PALMERO CÁMARA.C
SITUACIÓN ACTUAL
                         Poder adquisitivo de los mayores
                               NIVEL ADQUISITIVO

                                Aumento de paro               Personas
                                                              mayores:
TRANSFORMACIÓN DE                                            sociedad de
   LA SITUACIÓN         Escaso incremento de las pensiones    consumo,
    ECONÓMICA                                                 incierta e
                               Subida de impuestos            inestable

                                      Déficit

                                   Afecta al
                                   consumo
                                                                OCIO
                                                                PAPEL
                                                               NUCLEAR
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UNIVERSIDAD DE BURGOS
PROGRAMA INTERUNIVERSITARIO DE LA EXPERIENCIA


• Implantación: 2002
• Iniciativa financiada por la Gerencia de Servicios Sociales de la Junta de
  Castilla y León.

                              ¿QUÉ PRETENDE?


- Envejecimiento activo
- Ocupar el tiempo libre de forma satisfactoria
- Desarrollar un ocio formativo
- Promocionar la participación social

                                                  (Blazer. 2005; Lázaro, 2008; Walker, 2009).
¿QUÉ PRETENDEMOS?




Resaltar el impacto de los aspectos económicos
en los distintos hábitos de consumo de ocio de
los alumnos del PIE de la Universidad de Burgos
en estos momentos de incertidumbre y recesión
en la economía.
FINALIDADES


Estudio realizado en el PIE implantado en la Universidad de Burgos




Frecuencia de realización de actividades de ocio y actividades que
           han dejado de practicar y sus motivaciones




                    Cuestionario de Actividades de Ocio
                         Curso 2011/2012 –CO12-
HIPÓTESIS

                          SE CENTRA
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Motivos económicos una de las variables de influencia en la decisión
                de hábitos de consumo de ocio
OBJETIVOS ESPECÍFICOS Y CONTENIDO DEL CO12, POBLACIÓN
         DE ESTUDIO Y SELECCIÓN DE LA MUESTRA


                                OBJETIVOS



• Conocer el uso del tiempo libre a través de la frecuencia de realización
  de actividades de ocio del alumnado del PIE matriculados en el curso
  2011/2012.

• Establecer la influencia de la situación económica actual en la selección
  de actividades de ocio del alumnado del PIE.

• Determinar qué actividades de ocio de las que realizaban con más
  frecuencia han dejar de hacer por motivos económicos ya sean propios o
  en su entorno próximo.
CUESTIONARIO
 Cuestionario cerrado, por la concreción de las preguntas

 Administrado a través de encuesta personal para asegurarnos un
  porcentaje de respuesta alto

 Adaptarse al nivel cultural del encuestado


•   Colaboración de:

-   Profesores vinculados a la unidad de calidad de la Universidad de Burgos



                                                                               (Cánovas, 2004; Corma, 2005; De Pablo Pons, J. 2008)
ESTRUCTURA DEL CUESTIONARIO




                                     Se especifica el objetivo del
ENCABEZAMIENTO                              cuestionario




                                  Frecuencia de realización de
    BLOQUE I
                                      actividades de ocio




                                 Motivos por los que no realiza
    BLOQUE II                         actividades de ocio
Ficha de la investigación
 Alumnado PIE matriculados en la Universidad de Burgos

 Sede Burgos:( 2011/2012 )

 Total 268

 Margen de error del +,-3

 Nivel de confianza del 95%

 Nivel de heterogeneidad del 50%.

 El método de muestreo seleccionado es aleatorio.

 N=215

 Programa estadístico SPSS WIN.
RESULTADOS
BLOQUE 1: frecuencia de realización de las siguientes actividades de ocio

 Deportivas (senderismo, nadar, andar)
 Deportes de aventura y riesgo (escalada, esquiar, motocross)
 Viajes culturales fuera de tu localidad; Visitas guiadas en tu localidad
  (museos, excursiones)
 Ir al cine, teatro, conciertos
 Ver la televisión
 Actividades sociales (amigos, familia)
 Cursos de baile, informática, cata..
 Escuchar la radio
 Voluntariado
 Leer periódicos;
 Ir de vacaciones
 Ir a balnearios,
 Talleres de manualidades, memoria, ..
RESULTADOS
BLOQUE 2:

Motivos por los que no realiza actividades de ocio. En este
bloque se han establecido las mimas actividades de ocio que
en el bloque anterior con la directriz de marcar sólo las
razones por las que ya no realiza las actividades propuestas.

Motivos:
 Salud
 Cuidados familiares
 Economía
 Otros.
DISCUSIÓN DE RESULTADOS
                                   BLOQUE I


•    Actividades que se realizan a diario con mayor porcentaje son:
-   Ver la televisión, 87,4%
-   Escuchar la radio, 82,2%
-   Leer periódicos, 65,7%
-   Hacer deporte, 50,4%
-   Actividades sociales con amigos y/o familia, 46,2%,
                                       .

• Actividades de ocio que tienen una frecuencia de realización semanal
  mayor son:
- Actividades sociales con familia y/o amigos 40,2%
- Realización de cursos, 35,5%;
- Deportes, 31,1%, e
- Ir al cine, teatros o conciertos, 29,5%
• Actividades de ocio mayoritarias en la frecuencia de realización mensual
  son:
- Visitas guiadas a la localidad, 62,4%
- Viajes culturales fuera de la localidad, 56,7%,
- Asistencia al cine, teatros, concierto, 50%,

• La actividad que se realiza con mayor frecuencia anual:
-   Ir de vacaciones con un 82%,
• Actividades de ocio que NUNCA realizan las que obtienen mayor
  frecuencia de respuesta son:
- Deportes de aventura, 84,2%
- Taller de manualidades, 71,9%
- Ir a balnearios, 69,6%
- Voluntariado, 50,4%
ACTIVIDADES QUE HAN DEJADO DE
               REALIZAR
• Deporte de aventura y riesgo, siendo las motivaciones
  que presentan la salud, 49,6% y económicos, 41,5%.

• Los talleres de manualidades, siendo la motivación
  principal para no realizarla, otras, 52,5%, que no ha
  sido explicitada por los encuestados, y económicos,
  34,8%.

• La actividad, siendo la principal motivación para no
  realizarla la economía con un 54,4%.
CONCLUSIONES

                       1ª
Invierten su tiempo libre con una mayor frecuencia
en actividades de ocio de consumo de medios de
comunicación y realización de actividades
deportivas de intensidad media, dejando las
actividades que conllevan mayor gasto económico,
como viajar, visitas culturales, asistencia a
espectáculos así como a cursos de diversa índole
con menor frecuencia.
CONCLUSIONES


                       2ª
Las motivaciones económicas están influyendo en
los cambios de elección de actividades de ocio
este momento, ya que se impone como motivo
por el cual han dejado de practicar diferentes
actividades de ocio tales como viajar, vacaciones e
incluso actividades de deporte de riesgo.
MUCHAS GRACIAS

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Tendencia de cambio en actividades de ocio de los alumnos del programa interuniversitario de la experiencia de la universidad de burgos en tiempos de crisis

  • 1. TENDENCIA DE CAMBIO EN ACTIVIDADES DE OCIO DE LOS ALUMNOS DEL PROGRAMA INTERUNIVERSITARIO DE LA EXPERIENCIA DE LA UNIVERSIDAD DE BURGOS EN TIEMPOS DE CRISIS DE LA TORRE CRUZ. T ISABEL LUIS RICO.M PALMERO CÁMARA.C
  • 2. SITUACIÓN ACTUAL Poder adquisitivo de los mayores NIVEL ADQUISITIVO Aumento de paro Personas mayores: TRANSFORMACIÓN DE sociedad de LA SITUACIÓN Escaso incremento de las pensiones consumo, ECONÓMICA incierta e Subida de impuestos inestable Déficit Afecta al consumo OCIO PAPEL NUCLEAR PRESUPUESTO DESTINADO A UN CONSUMO MÁS PRIMARIO
  • 3. UNIVERSIDADES Nuevo perfil universitario Vía de participación Giro social y cultural ENVEJECIMIENTO ACTIVO Nueva forma de Espacio de entender y intercambio practicar la generacional educación
  • 4. PROGRAMAS UNIVERSITARIOS PARA PERSONAS MAYORES Adquirir: habilidades, destrezas y competencias EDUCACIÓN DERECHO Fórmula de crecimiento personal Apuesta por: ocio DEMOCRATIZACIÓN DEL serio CONOCIMIENTO
  • 5. UNIVERSIDAD DE BURGOS PROGRAMA INTERUNIVERSITARIO DE LA EXPERIENCIA • Implantación: 2002 • Iniciativa financiada por la Gerencia de Servicios Sociales de la Junta de Castilla y León. ¿QUÉ PRETENDE? - Envejecimiento activo - Ocupar el tiempo libre de forma satisfactoria - Desarrollar un ocio formativo - Promocionar la participación social (Blazer. 2005; Lázaro, 2008; Walker, 2009).
  • 6. ¿QUÉ PRETENDEMOS? Resaltar el impacto de los aspectos económicos en los distintos hábitos de consumo de ocio de los alumnos del PIE de la Universidad de Burgos en estos momentos de incertidumbre y recesión en la economía.
  • 7. FINALIDADES Estudio realizado en el PIE implantado en la Universidad de Burgos Frecuencia de realización de actividades de ocio y actividades que han dejado de practicar y sus motivaciones Cuestionario de Actividades de Ocio Curso 2011/2012 –CO12-
  • 8. HIPÓTESIS SE CENTRA SITUACIÓN DE CRISIS ECONÓMICA ACTUAL CAMBIO EN LA ELECCIÓN DE ACTIVIDADES DE OCIO Motivos económicos una de las variables de influencia en la decisión de hábitos de consumo de ocio
  • 9. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Y CONTENIDO DEL CO12, POBLACIÓN DE ESTUDIO Y SELECCIÓN DE LA MUESTRA OBJETIVOS • Conocer el uso del tiempo libre a través de la frecuencia de realización de actividades de ocio del alumnado del PIE matriculados en el curso 2011/2012. • Establecer la influencia de la situación económica actual en la selección de actividades de ocio del alumnado del PIE. • Determinar qué actividades de ocio de las que realizaban con más frecuencia han dejar de hacer por motivos económicos ya sean propios o en su entorno próximo.
  • 10. CUESTIONARIO  Cuestionario cerrado, por la concreción de las preguntas  Administrado a través de encuesta personal para asegurarnos un porcentaje de respuesta alto  Adaptarse al nivel cultural del encuestado • Colaboración de: - Profesores vinculados a la unidad de calidad de la Universidad de Burgos (Cánovas, 2004; Corma, 2005; De Pablo Pons, J. 2008)
  • 11. ESTRUCTURA DEL CUESTIONARIO Se especifica el objetivo del ENCABEZAMIENTO cuestionario Frecuencia de realización de BLOQUE I actividades de ocio Motivos por los que no realiza BLOQUE II actividades de ocio
  • 12. Ficha de la investigación  Alumnado PIE matriculados en la Universidad de Burgos  Sede Burgos:( 2011/2012 )  Total 268  Margen de error del +,-3  Nivel de confianza del 95%  Nivel de heterogeneidad del 50%.  El método de muestreo seleccionado es aleatorio.  N=215  Programa estadístico SPSS WIN.
  • 13. RESULTADOS BLOQUE 1: frecuencia de realización de las siguientes actividades de ocio  Deportivas (senderismo, nadar, andar)  Deportes de aventura y riesgo (escalada, esquiar, motocross)  Viajes culturales fuera de tu localidad; Visitas guiadas en tu localidad (museos, excursiones)  Ir al cine, teatro, conciertos  Ver la televisión  Actividades sociales (amigos, familia)  Cursos de baile, informática, cata..  Escuchar la radio  Voluntariado  Leer periódicos;  Ir de vacaciones  Ir a balnearios,  Talleres de manualidades, memoria, ..
  • 14.
  • 15. RESULTADOS BLOQUE 2: Motivos por los que no realiza actividades de ocio. En este bloque se han establecido las mimas actividades de ocio que en el bloque anterior con la directriz de marcar sólo las razones por las que ya no realiza las actividades propuestas. Motivos:  Salud  Cuidados familiares  Economía  Otros.
  • 16.
  • 17. DISCUSIÓN DE RESULTADOS BLOQUE I • Actividades que se realizan a diario con mayor porcentaje son: - Ver la televisión, 87,4% - Escuchar la radio, 82,2% - Leer periódicos, 65,7% - Hacer deporte, 50,4% - Actividades sociales con amigos y/o familia, 46,2%, . • Actividades de ocio que tienen una frecuencia de realización semanal mayor son: - Actividades sociales con familia y/o amigos 40,2% - Realización de cursos, 35,5%; - Deportes, 31,1%, e - Ir al cine, teatros o conciertos, 29,5%
  • 18. • Actividades de ocio mayoritarias en la frecuencia de realización mensual son: - Visitas guiadas a la localidad, 62,4% - Viajes culturales fuera de la localidad, 56,7%, - Asistencia al cine, teatros, concierto, 50%, • La actividad que se realiza con mayor frecuencia anual: - Ir de vacaciones con un 82%,
  • 19. • Actividades de ocio que NUNCA realizan las que obtienen mayor frecuencia de respuesta son: - Deportes de aventura, 84,2% - Taller de manualidades, 71,9% - Ir a balnearios, 69,6% - Voluntariado, 50,4%
  • 20. ACTIVIDADES QUE HAN DEJADO DE REALIZAR • Deporte de aventura y riesgo, siendo las motivaciones que presentan la salud, 49,6% y económicos, 41,5%. • Los talleres de manualidades, siendo la motivación principal para no realizarla, otras, 52,5%, que no ha sido explicitada por los encuestados, y económicos, 34,8%. • La actividad, siendo la principal motivación para no realizarla la economía con un 54,4%.
  • 21. CONCLUSIONES 1ª Invierten su tiempo libre con una mayor frecuencia en actividades de ocio de consumo de medios de comunicación y realización de actividades deportivas de intensidad media, dejando las actividades que conllevan mayor gasto económico, como viajar, visitas culturales, asistencia a espectáculos así como a cursos de diversa índole con menor frecuencia.
  • 22. CONCLUSIONES 2ª Las motivaciones económicas están influyendo en los cambios de elección de actividades de ocio este momento, ya que se impone como motivo por el cual han dejado de practicar diferentes actividades de ocio tales como viajar, vacaciones e incluso actividades de deporte de riesgo.