El documento describe la aplicación de la estrategia de aprendizaje basada en proyectos para desarrollar un proyecto de orientación escolar con estudiantes de octavo y noveno grado en una escuela rural. La actividad involucró la proyección de diapositivas elaboradas previamente por los estudiantes sobre el valor del respeto, lo que generó gran interés y facilidad para asimilar conceptos.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOS
YUYOS
MARTHA LUCIA BASTIDAS D.
DOCENTE DE BÁSICA SECUNDARIA.
2016

2. En el desarrollo se evidencia la aplicación de la
estrategia- Aprendizaje basada en proyectos.
Esta técnica didáctica facilidad el desarrollo
del proyecto de orientación Escolar, dirigido a
los educandos de los grados, Octavo y Noveno
de mi Institución.

3.  El entorno donde se desarrolla la experiencia, es una
institución del área rural, de modalidad .
Escuela nueva-Pos Primaria, algunas áreas se
orientan con los grados fusionados.

4. La actividad corresponde a una clase relacionada con
el valor del respeto, a través de la proyección de unas
diapositivas, que se habían elaborado con anterioridad
con los educandos teniendo como base previos
conceptos, del mismo.

5. EN EL DESARROLLO SE EVIDENCIO:
 El gran interés que tenían por el tema.
 Por dar a conocer lo elaborado.
 Les pareció algo divertido y novedoso.
 Gran facilidad para asimilar conceptos.
 En la realización del trabajo hubo buena
disponibilidad.