La teoría de aprendizaje de Ausubel se centra en los conocimientos previos del estudiante y en cómo organizar nueva información de manera que pueda relacionarse con lo que ya se sabe. Propone tres tipos de aprendizaje significativo - representacional, de conceptos y proposicional. Las TIC pueden facilitar el aprendizaje significativo al permitir situaciones de descubrimiento, formular conceptos y buscar información relevante, siempre y cuando el profesor guíe adecuadamente a los estudiantes y el material sea potencialmente significativo.
David Ausubel fue un psicólogo educativo e
Investigador norteamericano que a partir de la década de los sesenta, hace sentir su influencia a través de importantes teorías y estudios acerca de cómo se realiza la actividad intelectual en el ámbito escolar, marcando nuevos derroteros o rutas para la psicología de la Educación, y en especial para el movimiento cognoscitivista.
David Ausubel fue un psicólogo educativo e
Investigador norteamericano que a partir de la década de los sesenta, hace sentir su influencia a través de importantes teorías y estudios acerca de cómo se realiza la actividad intelectual en el ámbito escolar, marcando nuevos derroteros o rutas para la psicología de la Educación, y en especial para el movimiento cognoscitivista.
Es un trabajo referido al aprendizaje significativo de ausubel.
Es realizado como parte de las actividades de una segunda especialidad.
Debemos aclarar que es una síntesis de los aspectos más importantes de esta teoría. Cualquier comentario para mejorar este trabajo será bien recibido . Gracias.
Es un trabajo referido al aprendizaje significativo de ausubel.
Es realizado como parte de las actividades de una segunda especialidad.
Debemos aclarar que es una síntesis de los aspectos más importantes de esta teoría. Cualquier comentario para mejorar este trabajo será bien recibido . Gracias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO SEGUNDA ESPECIALIDAD TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA EDUCATIVA TEMA: TEORÍAS DE L APRENDIZAJE (AUSUBEL) Rosario Benedicto Minaya
2. TEORÍA DE AUSUBEL Se basa en los saberes previos para lograr aprendizajes significativos, también expone la necesidad de organizar los aprendizajes de tal forma que el alumno pueda asimilar mejor los nuevo conocimientos destaca la importancia de la transferencia para que el alumno pueda relacionar y aplicar sus aprendizajes a nuevos contextos.
