Este documento presenta las actividades planificadas para una semana de clases de inglés para niños. Incluye ver videos, repasar vocabulario sobre programas de televisión, completar fichas interactivas en línea que practican este vocabulario a través de ejercicios de arrastrar y soltar palabras y números, y un ejercicio de deletreo usando la aplicación Snappet. El profesor provee enlaces a los recursos y explica las instrucciones para cada actividad.

1. THIRD LEVEL
(3º)
REVIEW THE VOCABULARY AND THE GRAMMAR (REPASA EL
VOCABULARIO Y LA GRAMÁTICA)
LOS NIÑOS QUE NO PUEDAN IMPRIMIR ESTAS FICHAS LAS PUEDEN
REALIZAR EN SU CUADERNO DE INGLÉS.
GRACIAS POR VUESTRA AYUDA

2. ¡Buenos días familias!
Empezamos otra semana. ¿Cómo estáis?
Esta semana repasaremos el vocabulario trabajado la semana anterior (TV PROGRAMMES) para
intentar afianzarlo un poquito más.
Os recuerdo mi correo por si tenéis que comentarme cualquier duda o sugerencia y para que
dentro de vuestras posibilidades me mandéis las tareas de los niños: mariajo.lopezb@educar.jccm.es
También me gustaría recordar que el correo registrado en las fichas interactivas es el siguiente:
mjoselopezbleda@gmail.com
Muchas gracias por vuestro esfuerzo.
Os mando un beso enorme.

3. LUNES, 8 DE JUNIO / MONDAY, 8TH
OF JUNE
VEREMOS EL VÍDEO: TV PROGRAMMES (SI PINCHÁIS EN EL TÍTULO OS LLEVARÁ A UN VIDEO EN
YOUTUBE, O PULSAR BOTÓN DERECHO DEL RATÓN Y MARCAR ABRIR HIPERVÍNCULO) OS AÑADO EL
ENLACE POR SI TUVIERAIS PROBLEMAS DE ACCESO: https://www.youtube.com/watch?v=hl3nXwfjpU0
REPASAREMOS EL VOCABULARIO:
CARTOON: DIBUJOS ANIMADOS QUIZ SHOW: CONCURSO DE PREGUNTAS FILM: PELÍCULA
MUSIC PROGRAMME: PROGRAMA MUSICAL THE NEWS: LAS NOTICIAS TALK SHOW: DEBATE O ENTREVISTA
DOCUMENTARY: DOCUMENTAL THE WEATHER: EL TIEMPO GAME SHOW: PROGRAMA DE JUEGOS
COMEDY PROGRAMME: COMEDIA SPORTS PROGRAMME: PROGRAMA DE DEPORTES ADVERT: ANUNCIO
FICHA: (SI PINCHÁIS EN EL TÍTULO OS LLEVARÁ A LA FICHA O PULSAR BOTÓN DERECHO
DEL RATÓN Y MARCAR ABRIR HIPERVÍNCULO) OS AÑADO EL ENLACE TAMBIÉN:
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/TV_programmes_and_sh
ows/TV_Programmes_qq377250gx
LA FICHA TIENE DOS EJERCICIOS:
- EN EL PRIMER EJERCICIO, DEBÉIS ARRASTRAR LAS PALABRAS DEBAJO DE SU DIBUJO
CORRESPONDIENTE.
- EN EL SEGUNDO EJERCICIO, ESCUCHARÉIS PINCHANDO EN LOS NÚMEROS Y ESCRIBIRÉIS ESOS
NÚMEROS DEBAJO DEL DIBUJO AL QUE SE REFIEREN.

4. MARTES, 9 DE JUNIO / TUESDAY, 9TH
OF JUNE
TV PROGRAMMES (SI PINCHÁIS EN EL TÍTULO OS LLEVARÁ A UN VIDEO EN YOUTUBE, O
PULSAR BOTÓN DERECHO DEL RATÓN Y MARCAR ABRIR HIPERVÍNCULO) OS AÑADO EL
ENLACE POR SI TUVIERAIS PROBLEMAS DE ACCESO:
https://www.youtube.com/watch?v=9jezuORWMMU
Una vez que hayamos visto el vídeo realizaremos la siguiente ficha interactiva en la que
repasaremos los números en inglés y los programas de televisión. Primero debemos escuchar y
escribir el número que hemos escuchado y después debemos fijarnos en los dibujos y escribir el
programa de televisión al que se refiere.
FICHA (SI PINCHÁIS EN EL TÍTULO OS LLEVARÁ A LA FICHA O PULSAR BOTÓN DERECHO
DEL RATÓN Y MARCAR ABRIR HIPERVÍNCULO) OS AÑADO EL ENLACE TAMBIÉN:
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Vocabulary/Tv_program
mes_gp442407bp

5. MIÉRCOLES, 10 DE JUNIO / WEDNESDAY, 10th
OF JUNE
TV PROGRAMMES (SI PINCHÁIS EN EL TÍTULO OS LLEVARÁ A UN VIDEO EN YOUTUBE, O PULSAR
BOTÓN DERECHO DEL RATÓN Y MARCAR ABRIR HIPERVÍNCULO) OS AÑADO EL ENLACE POR SI
TUVIERAIS PROBLEMAS DE ACCESO: https://www.youtube.com/watch?v=FcM4G1ZvEko
Veremos el vídeo para repasar el vocabulario y después completaremos la siguiente ficha:

6. Para completar esta ficha necesitamos nuestra televisión. Una vez que hayamos encendido la tele,
empezaremos a buscar lo que nos pide en la ficha: a quiz show, a film, a documentary and a
cartoon. Cuando encontréis esos 4 programas, escribiréis como se llaman esos programas (name),
el canal en el que lo habéis encontrado (channel) y el tiempo o la hora que lo hacen (time).

7. VIERNES, 12 DE JUNIO / FRIDAY, 12th
OF JUNE
Hoy vamos a trabajar con snappet: unit 8. 9. Spelling.
- Solo debemos hacer hasta el ejercicio 2L ya que a partir de ahí aparecerán palabras que no
hemos visto todavía, podéis intentarlo pero tened en cuenta que no las hemos estudiado.
- En este ejercicio lo hemos hecho varias veces en unidades anteriores pero os recuerdo que os
aparecerá una palabra durante 7 segundos. Debéis fijaos con atención ya que esta
desaparecerá y deberéis escribirla en el cuadro sin equivocaros.
MUCHAS GRACIAS
UN SALUDO