El documento presenta el horario semanal de clases y actividades escolares para una clase de 4o primaria de la semana del 23 al 27 de marzo. Incluye asignaturas como lengua, matemáticas, inglés, ciencias naturales, música, educación física y plástica. Para cada día se especifican las tareas y ejercicios correspondientes a cada asignatura, así como enlaces de vídeo y anexos adjuntos con información complementaria.
Borrador para el video dialogo donde se expresan los resultados de nuestra encuesta y como planeabamos hacer el video de "Apoyo pedagogico para padres de inicial en etapa de cuarentena"
2020.04.20 13 - comunicado a estudiantes primera semana virtualLydisPrez
Buenos días apreciados estudiantes, me permito compartirles comunicado emanado por la coordinación de la institución donde se encuentra la agenda que deben seguir esta semana los estudiantes de la I.E.D. San José. Estaré recibiendo sus actividades en el correo lydisteacher@gmail.com o a través del messenger de este Facebook. Que tengan una excelente semana.
En el marco de la RVM 088-2020-MINEDU que regula el trabajo remoto de la estrategia "Aprendoencasa" el mismo que dispone en el "anexo I" la elaboración de proyectos de aprendizaje en base a las situaciones propuestas en la plataforma virtual publico los siguientes proyectos para que orienten tu trabajo...descárgalo y comparte con tus colegas de la IIEE
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. LUNES 23 MARTES 24 MIÉRCOLES 25 JUEVES 26 VIERNES 27
LENGUA:
Escritura creativa. ¿Cómo has
vivido esta semana sin cole?
Cuéntamelo en tu cuaderno
(Aprox. 10 líneas) Si te apete-
ce, haz una foto y mándamela.
Leer
LENGUA:
P. 140 Leer grupo nominal.
Ver vídeo.https://
www.youtube.com/watch?
v=N4_LFUOeRC4
Copiar esquema en tu cua-
derno. Ver anexo1
P. 140 (1,2,3)
LENGUA:
P. 141 (4,5,6)
Leer
LENGUA:
P. 141 (7,8)
Leer
LENGUA:
P. 142 Hacer esquema del uso
de la G.
P. 142 (1,2,3)
Leer
MATES:
Ver vídeo https://www.youtube.com/
watch?v=BCAtgJgjYyc
P. 144 (1)
Cálculo lunes 23. Copia en tu
libreta y resuelve. Ver anexo 2.
MATES:
P. 144 (2)
Cálculo martes 24. Copia
en tu libreta y resuelve.
Ver anexo 2.
MATES:
P. 145 (3,4)
MATES:
P. 145 (5)
Cálculo jueves 26.
Copia en tu libreta y
resuelve. Ver anexo
2.
MATES:
¿Te apetece medir? Coge el me-
tro y la regla. Ver anexo 3.
Anota las medidas en tu cua-
derno.
ENGLISH:
Page 29 Little book// Grammar
book. (Vocabulary: Adventure
sports & Prepositions)
ENGLISH:
Page 29 Little book//
Grammar book.
(Vocabulary: The
theatre & Other)
ENGLISH:
Page 27 Little Book//Grammar
book. Draw and copy the words
in your notebook.
NATURAL SCIENCE:
Cover Unit 6: Draw a wild plant
& a crop.
P. 60: read & answer to the
questions in your notebook.
NATURAL SCIENCE:
Watch video 1. How do
plants grow? Read P.62
https://
naturalsciencela-
sanejas.blogspot.com/
NATURAL SCIENCE:
Page 63 Read & exer-
cise (1,3)
NATURAL SCIENCE:
Watch video 2. Adap-
tations in plants.
Read P. 64
https://
naturalsciencela-
NATURAL SCIENCE:
Page 65 Read & exercise (1 & 3)
ART:
Create your own version.
Ver anexo 4.
MÚSICA:
VISITAR BLOG
http://musicaanejas.blogspot.com/
ART:
Continue your own
version. Ver anexo 4.
EDUCACIÓN FÍSICA
CONSULTAR BLOG
http://
lasanejasdeteruel.blogspot.com/
EDUCACIÓN FÍSICA
CONSULTAR BLOG
http://
lasanejasdete-
ruel.blogspot.com/
EDUCACIÓN FÍSICA
CONSULTAR BLOG
http://
lasanejasdete-
ruel.blogspot.com/
EDUCACIÓN FÍSICA
CONSULTAR BLOG
http://lasanejasdeteruel.blogspot.com/
TAREAS PROGRAMADAS 4º PRIMARIA
2. Queridas familias:
Empezamos la segunda semana de tareas escolares en casa con el
deseo de que estéis tod@s bien y con la esperanza de que esto ter-
mine lo antes posible.
En primer lugar os queremos agradecer enormemente el esfuerzo
que estáis realizando con vuestr@s hij@s desde casa.
Somos conscientes de que a medida que pasan los días no resulta
fácil y hay que aprender a convivir con esta nueva situación y los alti-
bajos emocionales. Por ello, os queremos transmitir tranquilidad y
calma con las tareas académicas. Tened presente que nuestra plani-
ficación semanal es una recomendación orientativa para continuar,
dadas las circunstancias, aprendiendo desde casa.
Al final, los aprendizajes más valiosos que vamos a conseguir con
todo esto son la empatía, la solidaridad, la paciencia, el sacrificio, el
agradecimiento y el compromiso social.
Mientras tanto, os animamos a mantener una actitud positiva y a se-
guir con las rutinas, en la medida en que podáis, como habéis hecho
hasta ahora. ¡Ánimo!
Os recordamos que el equipo docente sigue a vuestra disposición
para cualquier duda o aclaración que necesitéis, preferiblemente en
horario escolar.
4º A: ana.ros@anejas.es
4ºB: bgargallo@educa.aragon.es
4ºC: elena.alcacer@anejas.es
E.F: mandreu@educa.aragon.es
MÚSICA: quina.saz@anejas.es
SCIENCE: lidia.gamito@anejas.es
PT: lourdes.aranda@anejas.es rosa.ros@anejas.es
AL: rosavillarroya@anejas.es
EOEP: carmen.belechon@anejas.es
Para nuestros chicos y chicas,
Sabemos que lo estáis haciendo muy bien y que sois un@s cam-
peon@s. Estamos viviendo unos días muy diferentes a lo que es-
tamos acostumbrados pero pensad que cada día es un nuevo reto
que siempre conseguís superar.
Después de una semana en casa, solo os podemos felicitar y ani-
maos a que sigáis así. Además de continuar vuestra rutina de
tareas, aprovechad para dar rienda suelta a vuestra imagina-
ción y dejaos llevar a través de los juegos, la lectura, etc. .
Os facilitamos una serie de webs opcionales que os pueden servir
de ayuda:
RTVE “Aprendemos en casa” Para facilitar la educación desde la TV.
https://www.rtve.es/rtve/20200320/rtve-aprendemos-casa/2010489.shtml
Aragón TV. Serie mítica Érase una vez el hombre. https://
www.enjoyzaragoza.es/erase-una-vez-el-hombre-aragon-tv/
Santillana: Ayuda a familias y maestros en estos momentos. https://
santillana.com/es/news-la-escuela-en-casa-santillana/
Nubecitas de sabiduría. Para trabajar PT y AL desde casa.http://
nubecitasdesabidura.blogspot.com/?m=1
Smartick: App para repasar matemáticas. Ofrece acceso gratuito du-
rante 15 días. https://www.smartick.es/modules/signup/index.html
Un abrazo virtual de las maestras de 4º Primaria
4. LUNES 23
3,089 + 243,12 + 0’35 =
854,09 - 27,57 =
12,53 x 0,84 =
64973 : 43 =
0,168 X 1000 =
6,097 X 10 =
73,42 X 100 =
MARTES 24
589,36 + 1,039 + 64,5 =
7661,3 - 456,002 =
372,05 x 3,6 =
90184 : 62 =
350,6 x 1000 =
71,05 x 10 =
0,9 x 1000 =
JUEVES 26
95,016 + 2374,2 +
34,309=
6102,43 - 257,612 =
7325,2 x 7,3 =
50496 : 75 =
1,029 x 100 =
28,73 x 1000 =
0,04 x 10 =
OPERACIONES DE CÁLCULO SEMANA 23– 27 DE MARZO
ANEXO 2
5. (Ejemplo para hacerlo tú)
En cm: el largo del lápiz y el ancho de la mesa.
En mm: el grosor del libro y el lado de un cuadradito de tu cuaderno.
En m: el ancho de la puerta y el largo de tu cama.
¿¿Anímate a medir...
ANEXO 3
ANEXO 4
6. El mismo modelo en blanco y negro. ¡Vamos, anímate a crear el tuyo, quedará chulísimo!