Este documento presenta el informe de un análisis heurístico realizado sobre un sitio web. Incluye la fecha del análisis, las tareas y pantallas evaluadas, y los objetivos del análisis. Además, detalla una serie de heurísticos generales y específicos evaluados, y proporciona las mediciones y conclusiones obtenidas del análisis. Finalmente, propone soluciones para mejorar la usabilidad del sitio.
Arquitectura de la información. Material correspondiente al Seminario de: Diseño y Organización de la Producción, Maestría en Diseño de Aplicaciones Multimedia, Universidad Politécnica de catalunya, España.
Arquitectura de la información. Material correspondiente al Seminario de: Diseño y Organización de la Producción, Maestría en Diseño de Aplicaciones Multimedia, Universidad Politécnica de catalunya, España.
Lenguajes de trazabilidad expresiones regularesGiovani Ramirez
Permiten filtrar textos para encontrar coincidencias, comprobar la validez de fechas, documentos de identidad o contraseñas, se pueden utilizar para reemplazar texto con unas características concretas por otro, y muchos más usos como mostrar si hay errores en todo el proceso
Tema2: Tecnologías de desarrollo web (Desarrollo Aplicaciones Web)Micael Gallego
Esta presentación corresponde al "Tema 2: Tecnologías de desarrollo web" de la asignatura "Desarrollo de Aplicaciones Web" de 3º del Grado en Ingeniería del Software de la ETSII en la Universidad Rey Juan Carlos.
Presentación de CSS para la clase de Programación V de la Corporación Universitaria Autónoma del Cauca.
Andrés Giovanni Lara Collazos
Robert Velasco
Luis Muñoz
UX Nights Vol. 07.04: Técnicas de investigación de usuariosUX Nights
Verónica Traynor habla sobre la importancia de la investigación sobre los usuarios en el proceso de user experience, y nos da tips sobre cómo hacerlo; porque una cosa es lo que el usuario hace, otra lo que interpreta que hizo y otra lo que expresa.
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Conocer mediante un ejemplo el diseño de una aplicación móvil, explorando el concepto fucnional, diseño de Wireframes, mockup de baja densidad y alta densidad.
Evaluación a interfaces - Test de usuarios,evaluación heurística y eye-trackingPercy Negrete
Debemos prestar atención en lo que el usuario hace más de lo que dice. Aquí se da respuesta a las principales preguntas relacionadas con las más conocidas evaluaciones de interfaces como son la heurística, eye-tracking y el famoso test de usuarios.
- ¿En qué consiste la evaluación heurística y como se desarrolla?.
- Criterios básicos para un test heurístico.
- ¿En qué consiste el Eye-Tracking?
- ¿En qué consiste un test de usuarios?
- ¿Cuándo se realiza un test de usuarios?
- Tipos de test de usuarios
- ¿Cómo se lleva a cabo un test de usuarios?
- Test de pensamiento manifiesto o Think Aloud
- Parte del cómic de Userfocus sobre el test de usuarios.
- Otros test de usuarios.
Fuente: www.blog.pucp.edu.pe/ux
38 Employee Engagement Ideas Your Team Will LoveElodie A.
Team building is an important part of making employees happy. Here are 38 employee engagement ideas you can use right away with your team.
Read more on Officevibe blog:
https://www.officevibe.com/blog/employee-engagement-ideas-team-will-love
Learn more about Officevibe, the simplest tool for a greater workplace:
https://www.officevibe.com/
Download the FREE guide about the 10 pillars of employee engagement:
http://hs.officevibe.com/complete-guide-employee-engagement?utm_source=slideshare&utm_medium=social&utm_campaign=38-engagement-ideas-your-team-will-love&utm_content=employee-engagement-ebook
Web analytics provee información cuantitativa que complementa y enriquece la información cualitativa obtenida en pruebas con usuarios.
Esta presentación, destinada a Diseñadores y profesionales de UX, y contiene conceptos básicos de web analytics les permitirá obtener información de comportamiento de los usuarios en el sitio que ayude a tomar decisiones de diseño acertadas.
Esta es la presentacion del Workshop dictado en ISA15 (Interaction South America 2015), la conferencia Internacional de Diseño de Interacción.
Presentación de la primera jornada del Workshop Digital donde se abaracaron las temáticas del diseño centrado en el usuario y sus metodologías, experiencia de usuario, y diseño responsive.
Segundo Módulo del curso latinoamericano a distancia "Gestión de Sitios Web para Organizaciones Sociales". Organizado por Sinergianet: sinergianet.com.uy/inicio/
El Ux es una disciplina dentro del marketing Digital que se encarga de ayudarnos en la clasificación, priorización y organización de contenidos y activos digitales basados en el conocimiento e interpretación de uso por parte de nuestros clientes o publico objetivo. Tambien dependiendo de: Estrategia del Negocio, Diseño, Tecnología y contenidos. Es relevante conocer sus must y sus guidelines para usarlos a favor en la construcción de este tipo de activos para organizaciones.
Instrumento que sirve para medir letras en documento impreso y medir las cajas tipográficas antes de realizar una diagramación de publicaciones editoriales, este tipometro a diferencia de los elaborados por publicaciones mexicanas, españolas y argentinas usa la unidad de medida llamada "PICA", este instrumento se tiene que imprimir en una mica trasparente utilizado por las procesadores de películas ortocromáticas llamadas fotolitos.
La incorporación de aulas virtuales al proceso de enseñanza aprendizaje es hoy una
realidad en las universidades cubanas, no obstante existen carencias en el plano
teórico y práctico relacionadas con los fundamentos de la evaluación en el aula virtual.
El trabajo propone una concepción teórico metodológica de la evaluación del
aprendizaje en el aula virtual que revela los nexos entre la teoría existente respecto a la
evaluación y las potencialidades de las plataformas interactivas para su
implementación. La propuesta parte de fundamentos teóricos esenciales y la
determinación de un sistema de conceptos básicos que constituyen el marco
conceptual, se contextualizan las funciones de la evaluación y se establecen exigencias
didácticas a la evaluación del aprendizaje en el aula virtual. Se propone un proceder
metodológico que constituye una guía para el profesor, al incorporar los recursos evaluativos de las plataformas interactivas, al proceso de evaluación del aprendizaje. La
concepción teórico metodológica se caracteriza por la interrelación entre lo didáctico y
lo tecnológico, por ser abierta, flexible y la integración sistémica entre sus componentes.
El resultado obtenido es producto de la aplicación de varios métodos investigativos y la sistematización en la práctica de los resultados parciales obtenidos
Basado en el comportamiento de interacción del usuario y la situación actual del uso de juguetes en el mercado, el documento es explorar cómo
Para resolver mejor el problema ubicuo relacionado con el desperdicio de juguetes y la eliminación difícil en la sociedad desde la perspectiva de compartir y juguetes. Análisis dialéctico sobre situaciones actuales relacionadas con el mercado y servicio del juguete y los métodos de investigación y
se tomaron entrevistas para analizar una serie de problemas relacionados con los comportamientos de interacción entre productos relevantes y usuarios, como dificultad de selección, cantidades excesivas de interfaz del operador, cantidades relativamente bajas de contenido de producto opcional, poca atracción de presentación del producto, y así sucesivamente. El autor trató de tomar las interfaces de los sistemas de servicio como lo lleva, y presentar una sistemática
Esquema para resolver problemas relacionados con el desperdicio de juguetes y los comportamientos de interacción del usuario. El diseño del sistema de servicio de juguete compartido fue un intento basado en el comportamiento de interacción del usuario, así como una discusión efectiva sobre soluciones a problemas relacionados con juguetes disponibles en el mercado,
y muestra un alto valor práctico y valor de servicio. Al integrarse con el tema candente de "compartir la economía" en la sociedad actual
y a partir de la situación actual de los servicios, problemas relacionados con la interacción del usuario, como la selección asistida por el usuario, la operación
Las páginas, los métodos de presentación, etc., se exploraron en profundidad en el documento para resumir las funciones y modos de los sistemas de servicio.
y así proponer el diseño interfacial de un sistema de servicio de juguetes compartido.
Las promociones dirigidas basadas en el historial de compras individuales pueden aumentar las ventas. Sin embargo,
los costos de oportunidad de la focalización que optimiza las ventas de productos promocionados son poco conocidos. UNA
Una serie de experimentos de campo aleatorios con una gran plataforma de libros electrónicos muestra la orientación
Las promociones, mientras aumentan las ventas de productos promocionados y las compras de productos similares, pueden
desplazar las compras de productos diferentes (es decir, libros electrónicos de géneros no dirigidos) al disminuir
Buscar actividades de bienes no dirigidos en la misma plataforma. Los efectos en las ventas totales son bastante
heterogéneo, desde disminuciones netas hasta caídas insignificantes, motivando un ejercicio de focalización
comparando estrategias que optimicen las ventas de productos promocionados frente a las ventas totales. Orientación para promocionado
Las ventas de productos tienden a asignar promociones a los clientes que compraron productos similares, mientras que
La orientación al total de ventas asigna promociones basadas en otras características del usuario. Orientación para
las ventas de productos promovidas generaron ventas totales incrementales aproximadamente el 29% del incremento óptimo
Las ventas totales al apuntar a las ventas totales (un costo de oportunidad del 71%). La orientación óptima
el ejercicio destaca cómo maximizar el ascenso promocional puede incurrir en costos de oportunidad en términos de
Otras ventas perdidas.
Este documento ha sido elaborado por los miembros del Consejo para las Tecnologías de Información y Comunicación del Estado Plurinacional de Bolivia (CTIC-EPB)
1. Análisis heurístico
A continuación se presenta el informe del análisis heurístico realizado sobre el sitio
www.sitio.com con fecha xx/xx/xxxx
Datos del análisis
Fecha
Tipo de conexión
Plataforma
Agente de usuario
Tareas
Pantallas
[Lista de tareas a ejecutar para el análisis]
[Lista de pantallas que el evaluador va a analizar para la ejecución de las
tareas planificadas]
Objetivos
Objetivo
[Descripción de objetivos del
análisis]
Tarea
[Tareas a realizar para la
consecución del objetivo]
Pantalla
[Lista de pantallas que el
evaluador va a analizar para la
ejecución de las tareas
planificadas]
Mediciones
Las mediciones que dan valor a los heurísticos siguen el siguiente patrón1 :
Valor
Observaciones
1
2
Se da una expresión baja del heurístico en las páginas evaluadas
3
Se da una expresión media del heurístico en las páginas evaluadas
4
Se da una expresión alta del heurístico en las páginas evaluadas
5
1
Se da la mínima expresión del heurístico en las páginas evaluadas
Se da la máxima expresión del heurístico en las páginas evaluadas
Cuando el heurístico no sea de aplicación se notará con un espacio en blanco, computando como nulo su
valor de tal modo que no afecte al promedio
Autor: Daniel Torres Burriel | Fecha de modificación: domingo 15 de marzo de 2009 | Página 1 de 8
2. Heurísticos generales 2
Generales
Puntos
¿Cuáles son los objetivos del sitio web? ¿Son concretos y bien definidos?
¿Los contenidos y servicios que ofrece se corresponden con esos objetivos?
¿Tiene una URL correcta, clara y fácil de recordar? ¿Y las URL de sus páginas internas?
¿Son claras y permanentes?
¿Muestra de forma precisa y completa qué contenidos o servicios ofrece realmente el sitio
web?
¿La estructura general del sitio web está orientada al usuario?
¿El look & feel general se corresponde con los objetivos, características, contenidos y
servicios del sitio web?
¿Es coherente el diseño general del sitio web?
¿Es reconocible el diseño general del sitio web?
¿El sitio web se actualiza periódicamente? ¿Indica cuándo se actualiza?
TOTAL
Identidad e información
Puntos
¿Se muestra claramente la identidad de la empresa-sitio a través de todas las páginas?
El logotipo, ¿es significativo, identificable y suficientemente visible?
El eslogan o tagline, ¿expresa realmente qué es la empresa y qué servicios ofrece?
¿Se ofrece algún enlace con información sobre la empresa, sitio web, 'webmaster',...?
¿Se proporciona mecanismos para ponerse en contacto con la empresa?
¿Se proporciona información sobre la protección de datos de carácter personal de los
clientes o los derechos de autor de los contenidos del sitio web?
En artículos, noticias, informes...¿se muestra claramente información sobre el autor,
fuentes y fechas de creación y revisión del documento?
TOTAL
2
Basados en Guía de Evaluación Heurística de Sitios Web (http://www.nosolousabilidad.com/articulos/
heuristica.htm) de Yusef Hassan Montero
Autor: Daniel Torres Burriel | Fecha de modificación: domingo 15 de marzo de 2009 | Página 2 de 8
3. Lenguaje y redacción
Puntos
¿El sitio web habla el mismo lenguaje que sus usuarios?
¿Emplea un lenguaje claro y conciso?
¿Es amigable, familiar y cercano?
¿1 párrafo = 1 idea?
TOTAL
Rotulado
Puntos
Los rótulos, ¿son significativos?
¿Usa rótulos estándar?
¿Usa un único sistema de organización, bien definido y claro?
¿Utiliza un sistema de rotulado controlado y preciso?
El título de las páginas, ¿es correcto? ¿ha sido planificado?
TOTAL
Autor: Daniel Torres Burriel | Fecha de modificación: domingo 15 de marzo de 2009 | Página 3 de 8
4. Estructura y navegación
Puntos
La estructura de organización y navegación, ¿es la más adecuada?
En el caso de estructura jerárquica, ¿mantiene un equilibrio entre profundidad y anchura?
En el caso de ser puramente hipertextual, ¿están todos los nodos comunicados?
¿Los enlaces son fácilmente reconocibles como tales? ¿Su caracterización indica su
estado (visitados, activos,...)?
En menús de navegación, ¿se ha controlado el número de elementos y de términos por
elemento para no producir sobrecarga memorística?
¿Es predecible la respuesta del sistema antes de hacer clic sobre el enlace?
¿Se ha controlado que no haya enlaces que no llevan a ningún sitio?
¿Existen elementos de navegación que orienten al usuario acerca de dónde está y cómo
deshacer su navegación?
Las imágenes enlace, ¿se reconocen como clicables? ¿incluyen un atributo 'title'
describiendo la página de destino?
¿Se ha evitado la redundancia de enlaces?
¿Se ha controlado que no haya páginas "huérfanas"?
TOTAL
Layout de la página
Puntos
¿Se aprovechan las zonas de alta jerarquía informativa de la página para contenidos de
mayor relevancia?
¿Se ha evitado la sobrecarga informativa?
¿Es una interfaz limpia, sin ruido visual?
¿Existen zonas en "blanco" entre los objetos informativos de la página para poder
descansar la vista?
¿Se hace un uso correcto del espacio visual de la página?
¿Se utiliza correctamente la jerarquía visual para expresar las relaciones del tipo "parte
de" entre los elementos de la página?
¿Se ha controlado la longitud de página?
TOTAL
Autor: Daniel Torres Burriel | Fecha de modificación: domingo 15 de marzo de 2009 | Página 4 de 8
5. Búsqueda (en caso de ser necesaria)
Puntos
¿Se encuentra fácilmente accesible?
¿Es fácilmente reconocible como tal?
¿Permite la búsqueda avanzada?
¿Muestra los resultados de la búsqueda de forma comprensible para el usuario?
¿La caja de texto es lo suficientemente ancha?
¿Asiste al usuario en caso de no poder ofrecer resultados para una consultada dada?
TOTAL
Elementos multimedia
Puntos
¿Las fotografías están bien recortadas? ¿son comprensibles? ¿se ha cuidado su
resolución?
¿Las metáforas visuales son reconocibles y comprensibles por cualquier usuario?
¿El uso de imágenes o animaciones proporciona algún tipo de valor añadido?
¿Se ha evitado el uso de animaciones cíclicas?
TOTAL
Ayuda
Puntos
Si posee una sección de ayuda, ¿Es verdaderamente necesaria?
El enlace a la sección de ayuda, ¿está colocado en una zona visible?
¿Se ofrece ayuda contextual en tareas complejas?
Si posee FAQs, ¿es correcta tanto la elección como la redacción de las preguntas? ¿y las
respuestas?
TOTAL
Accesibilidad
Puntos
¿El tamaño de fuente se ha definido de forma relativa, o por lo menos, la fuente es lo
suficientemente grande como para no dificultar la legibilidad del texto?
¿El tipo de fuente, efectos tipográficos, ancho de línea y alineación empleados facilitan la
lectura?
¿Existe un alto contraste entre el color de fuente y el fondo?
Autor: Daniel Torres Burriel | Fecha de modificación: domingo 15 de marzo de 2009 | Página 5 de 8
6. Accesibilidad
Puntos
¿Incluyen las imágenes atributos 'alt' que describan su contenido?
¿Es compatible el sitio web con los diferentes navegadores? ¿se visualiza correctamente
con diferentes resoluciones de pantalla?
¿Puede el usuario disfrutar de todos los contenidos del sitio web sin necesidad de tener
que descargar e instalar plugins adicionales?
¿Se ha controlado el peso de la página?
¿Se puede imprimir la página sin problemas?
TOTAL
Control y retroalimentación
Puntos
¿Tiene el usuario todo el control sobre el interfaz?
¿Se informa constantemente al usuario acerca de lo que está pasando?
¿Se informa al usuario de lo que ha pasado?
Cuando se produce un error, ¿se informa de forma clara y no alarmista al usuario de lo
ocurrido y de cómo solucionar el problema?
¿Posee el usuario libertad para actuar?
¿Se ha controlado el tiempo de respuesta?
TOTAL
Heurísticos específicos 3
[Tarea]
Puntos
[Heurístico]
[Heurístico]
[Heurístico]
[Heurístico]
3
Diseñar la redacción de heurísticos específicos para el proyecto en función de su naturaleza o sector de
actividad. Se pueden describir tantos grupos de heurísticos específicos como sea necesario.
Autor: Daniel Torres Burriel | Fecha de modificación: domingo 15 de marzo de 2009 | Página 6 de 8
7. Conclusiones
A modo de conclusiones podemos ver un mapa de los heurísticos controlados en esta
evaluación, agrupados por categorías:
Heurísticos
Generales
Resultado
Promedio
Observaciones
• Describir los puntos débiles de cada una de las
agrupaciones de heurísticos
Identidad e información
Lenguaje y redacción
Rotulado
Estructura y navegación
Layout de la página
Búsqueda (en caso de ser
necesaria)
Elementos multimedia
Ayuda
Accesibilidad
Control y
retroalimentación
Autor: Daniel Torres Burriel | Fecha de modificación: domingo 15 de marzo de 2009 | Página 7 de 8
8. Propuestas de solución
A continuación se muestran las propuestas de solución para mejorar la usabilidad de la
aplicación, siguiendo los resultados obtenidos de la evaluación heurística4
#
Propuesta de solución
1
Propuesta de solución para cada una de las observaciones de la tabla anterior
2
3
4
Se marcan con un prefijo CLAVE o con un color destacado en la celda aquellas propuestas que se
consideran críticas para mejorar sensiblemente la aplicación, siendo recomendado que su implementación
sea prioritaria.
Autor: Daniel Torres Burriel | Fecha de modificación: domingo 15 de marzo de 2009 | Página 8 de 8