Teoria General de Sistema

1. TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN
INTEGRANTES:
• Ccasas Llaccta, Cristhian
• Huamani Hilario, Pedro
• Llanos Blanco, Roberto
• Palacios Suybate, Kent
• Pilco Florez, Hugo

2. AUTOR:
•Niklas
Luhmann

3. BIOGRAFÍA
• Fue un sociólogo alemán(1921-1968).
• A los 18 años hizo parte de la Lufwaffe.
• Estudió derecho en Friburgo(1949).
• Estudio sociología como alumno de Talcott Parsons en Harvard(1961).
• Publica su primera obra dedicada a analizar problemas sociológicos
“Funktionen und Folgen fomaler Oganisation”(1964).
• Estudió sociología política en Munster(1965).
• Fue catedrático en Bielefeld desde 1968 hasta 1993, a partir de ahí fue
nombrado profesor Amérito.
• Sostuvo un debate con Habermas(1968) que perduró toda su vida
sobre el potencial de la TEORIA DE SISTEMAS SOCIALES.

4. APORTES
• Teoría de sistemas
• La teoría de sistemas es una teoría con pretensiones universalistas. Aplicada sobre la
sociedad, afirma poder describir y explicar su funcionamiento como un complejo
sistema de comunicaciones.
• Sistemas sociales
• Describe los sistemas sociales como autopoiéticos implica que el carácter
autorreferencial de los sistemas no se restringe al plano de sus estructuras sino que
incluye sus elementos y sus componentes, es decir, que el sistema mismo construye
los elementos de los que consiste.
• Teoría Abstracta
• Conservadurismo político

5. TEORIA DE LOS SISTEMAS DE NIKLAS LUHMANN
• Su teoría de los sistemas, que se caracteriza por su carácter transdisciplinar, su
distinción de tres sistemas, su percepción del sistema social como un sistema
diferenciado en las sociedades modernas y el carácter auto-referencial o
autopoiético de los mismos. Efectivamente, el mundo está constituido únicamente
por unos sistemas que perciben los acontecimientos que se producen en sus
entornos como ruidos.
• Utiliza y distingue tres grandes tipos de sistemas: el sistema vivo, el sistema
psíquico y el sistema social. El primero se reproduce gracias a la vida, el segundo lo
hace vía la conciencia y el tercero se perpetúa a través de la comunicación. El
interés de Luhmann se centra en este último, en la medida en que las sociedades
modernas se caracterizan por una diferenciación de sus sistemas en subsistemas,
entre los cuales figuran los subsistemas político, económico, artístico, religioso o
educativo. Cada uno es autopoiético y no se trata de una estructura o un conjunto
ordenado de elementos determinados. El sistema está cerrado por sus propias
operaciones y su entorno solo le afecta en la medida en que lo ha determinado.

7. CONCLUSIONES
• Reconoce la importancia de la comunicación.
• Adapta la idea del constructivismo para su teoría de sistemas, que surge y se
reproduce cuando sus operaciones dan lugar a otras.
• Nos da a entender que el acoplamiento estructural y la autodeterminación
mantiene una relación sólida.
• En su teoría su objetivo es comprender el comportamiento de una organización
teniendo en cuenta sus procesos y su entorno al cual debe adaptarse.

8. AUTOR:
•Henri
Atlan

9. BIOGRAFÍA
• Estudió medicina en París y se doctoró en 1958.
• En 1973 se doctoró en Ciencias del Estado en la Universidad
París VII.
• Investigador asociado de la NASA en California (1966-1968).
• Influenciado por Heinz von Foerster , Atlan se interesó en
aplicar la cibernética y la teoría de la información a los
organismos vivos, y fue al Instituto Weizmann
en Rehovot para trabajar bajo el biofísico Aharon Katchalsky .

10. BIOGRAFÍA
• Publica su obra sobre la Teoría de la información y Sistemas auto-
organizados, titulada "La organización biológica y la teoría de la
información“(1972).
• Profesor emérito de biofísica en las universidades de París VI y Jerusalén
(1970-1973).
• Director del Centro de Investigación en Biología Humana del hospital
universitario Hadassah en Jerusalén.
• Miembro del Comité consultivo nacional de Ética para las Ciencias de la
vida y de la Salud (1983-2000).
• Director de estudios de la l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales
(EHESS).
• Caballero de la Legión de Honor, es doctor ‘honoris causa’ por la
Universidad de Montreal.

11. APORTE
• Henri Atlan ha desarrollado importantes aportes científicos en el campo de la
biofísica ,en la teorías sobre la autoorganización de los seres vivos en un
escenario de complejidad a través de su obra " Entre el cristal y el humo «.
• Su pensamiento transita entre la biología y la filosofía , de ahí su progresivo
interés por el estudio de las relaciones entre la ciencia y la ética, la bioética, la
inteligencia artificial, la ingeniería genética, y también la teoría de la información,
como aborda en una de sus primeras obras, L’organisation biologique et la
théorie de l’information
(La organización biológica y la teoría de la información).

12. LA ORGANIZACIÓN BIOLÓGICA Y LA TEORÍA DE LA
INFORMACIÓN
• Uno de los principales teoremas de esta teoría establece que la cantidad de información de un
mensaje transmitido en una vía de comunicación perturbada por ruido no puede sino decrecer
una cantidad igual a la ambigüedad introducida por ese ruido entre la entrada y la salida de la
vía.
• La cantidad de información total de un mensaje es, por su parte, una magnitud que mide, sobre
un gran número de mensajes escritos en el mismo idioma con el mismo alfabeto, la
probabilidad media de aparición de las letras o símbolos del alfabeto, multiplicada por el
número de letras o símbolos del mensaje.
• Aplicada al análisis de la complejidad de sistemas, la cantidad de información mide el grado de
improbabilidad de que el ensamblaje de los diferentes componentes de un sistema sea el
resultado del azar.
• Cuanto mayor es el número de elementos que componen un sistema, mayor es su cantidad de
información, puesto que es mayor la improbabilidad de constituirlo tal como es ensamblando al
azar sus componentes.

14. CONCLUSIONES
• Nos habla de la auto-organización de los seres vivos en un escenario de
complejidad.
• Los sistemas tienen la propiedad de auto-organización, que ocurre de manera
espontánea.

15. AUTOR:
•William Ross
Ashby

16. BIOGRAFÍA
• Fue un reconocido médico inglés, que se
especializó en neurología.
• Es afamado por su aporte al desarrollo de la
cibernética y por ser el creador del homeostato.
• Publica su primera obra :“Proyecto para un
cerebro”(1952) .
• Publica su libro “Introducción a la
cibernética”(1956)
• De 1959 a 1960 fue Director del Instituto de Carga
Neurológicas
• Catedrático de la Facultad de Ingeniería Eléctrica
en la Universidad de Illinois Ross EEUU (1960) .

17. APORTES
• William Ross Ashby fue uno de los principales contribuyentes al campo de la
cibernética. Sus logros se hacen referencia en repetidas ocasiones en la literatura
cibernética. Fue pionero en el concepto de "homeostático máquina" que es tan
fundamental para el desarrollo de los modelos matemáticos de la cibernética
• Desarrolló conceptos como la homeostasis, ley de la variedad de requisitos,
principio de la auto-organización, y la ley de los modelos reguladores.
• Teoría de la comunicación
• Sistemas acoplados y acoplamiento con retroalimentación

18. INTRODUCCIÓN A LA CIBERNÉTICA
• Entre otros aportes de la cibernética a la Teoría General de Sistemas,
destacan los de William Ross Ashby (1903-1972). Este interesado en
la relación sistema/entorno acuñó su famosa ley de la variedad
necesaria (requisite variety), según la cual sólo la variedad puede
destruir la variedad, de donde la relación sistema/entorno queda
definida como una relación entre distintas complejidades. Su interés
central era el problema de las cantidades de información
involucradas en la relación entre el sistema y el entorno y, por ende,
en la capacidad selectiva del sistema.
• Las nociones de diferencia de complejidad y el concepto de variedad
constituyen una versión más sofisticada de la teoría de los sistemas
trabajada por la cibernética.

20. CONCLUSIÓN
• Acuño su famosa ley de la variedad necesaria, que expresa la destrucción de la
variedad solo consigo misma.
• Sus nociones de diferencia de complejidad constituyeron una versión más
refinada de la teoría de los sistemas trabajada por la cibernética.
• Con la intención de usar términos deterministas trata de explicar la conducta que
indica “propósito”, “memoria” y “anticipación.
• Expresa la esencia de la cibernética en regular y controlar todos los sistemas
dinámicos y sus procesos, lo cual fue logrado parcialmente.

21. PROGRAMACIÓN

22. FILOSOFÍA
•La programación es una filosofía de pensamiento, puedes
tener el mundo en tus manos.

23. TEORÍA DE LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN
Se encarga de diseñar, implementar, clasificar y de
la caracterización de lenguajes de programación
y sus características.
Dependen y hasta influyen en las matemáticas, la
ingeniería del software, la lingüística, y las
ciencias cognitivas.
Es sin duda una de las áreas de investigación más
reconocidas y útil para los universitarios.
Sus objetivos son: Estudio formal de los lenguajes
de programación (LP) y conocer su estructura.

24. Subdisciplinas:
• Teoría de los compiladores: Traducen un programa escrito en un lenguaje
otra forma.
• Metaprogramación: Producen programas en un lenguaje diferente en un
orden mayor.
• Lenguajes dedicados: Con el objetivo de resolver problemas en un
de manera eficiente.
• Análisis comparativo de lenguajes de programación: Clasifica los lenguajes
de programación en diferentes tipos basados en sus características.
• La semántica formal: Es la especificación formal del comportamiento de
programas de ordenador y LP.

25. MÉTODO
PROGRAMACIÓN MODULAR
Programación modular es un método de programación que
consiste en dividir un programa en módulos o subprogramas
(él cual puede ser llamado desde un algoritmo).
Su uso reduce el algoritmo, simplificándolo ya que hace
innecesaria la repetición de códigos para realizar una misma
tarea.
.

26. APLICACIÓN
El lenguaje de programación en Pascal, es un lenguaje de alto nivel, y de
propósito general, lo cual quiere decir que se puede utilizar para cualquier tipo
de propósitos.El lenguaje de programación en Pascal se considera un lenguaje
estructurado, sencillo y práctico.
Al ser un Pascal lenguaje estructurado, sirve de base para cualquier otro
lenguaje de alto nivel, por estas caracteristicas es utilizado en las universidades
e institutos de educación para inicializar a los futuros ingenieros en sistemas o
informática.

27. Su objetivo era crear un lenguaje que facilitara el aprendizaje de programación a
sus alumnos, utilizando la programación estructurada y estructuración de
datos. Sin embargo con el tiempo su utilización excedió el ámbito académico
para convertirse en una herramienta para la creación de aplicaciones de todo
tipo.
Pascal se caracteriza por ser un lenguaje de programación estructurado
fuertemente tipado. Esto implica que:
- El código está dividido en porciones fácilmente legibles llamadas funciones o
procedimientos. De esta forma Pascal facilita la utilización de la programación
estructurada en oposición al antiguo estilo de programación monolítica.
- El tipo de dato de todas las variables debe ser declarado previamente para
que su uso quede habilitado.