por María Antonieta Marbán Certucha

1. INTRODUCCIÓ A LA TEORÍ A DE LA
N
COM UNICACIÓ
N
M AESTRA
M ARÍ A ANTONIETA M ARBÁ CERTUCHA
N

2. FUNCIONALISMO
WILBUR SCHRAMM
Datos
biográficos:
Nació en Ohio, Estados Unidos
en 1907.
Estudió en la Universidad de
Harvard y en 1932 se doctoró en
literatura americana en la
Universidad de Iowa.
Entre 1955 y 1973 dirige el
Institute for Communication
Research en la Universidad de
Stanford.
En los años sesenta fue asesor
de la UNESCO.

3. FUNCIONALISMO
WILBUR SCHRAMM
 LOS MODELOS DE SCHRAMM
 Retoma los esquemas de Shannon (1949 ) y Harold
Lasswell (1948).
1) Define el proceso de la comunicación colectiva a
partir de la comunicación interpersonal : fuente
como comunicador-cifrador, mensaje-señal y el
destino como perceptor-descifrador.

4. FUNCIONALISMO
WILBUR SCHRAMM
 2) En el segundo modelo integra al proceso de
comunicación, la elaboración, captación y
compensión del mensaje a partir de la experiencia
y la fuente y el destino se entrelazan en el
momento en que el mensaje es emitido.

5. FUNCIONALISMO
WILBUR SCHRAMM
3) En el tercer modelo el comunicador también se
convierte en perceptor y el perceptor en
comunicador.

6. FUNCIONALISMO
WILBUR SCHRAMM
 4) El papel del comunicador le corresponde al primero
que emite el mensaje y si el segundo individuo
descifra la señal cumplirá la función del preceptor y
se dará el proceso dialéctico.

7. FUNCIONALISMO
WILBUR SCHRAMM
5) En el quinto modelo se observa el proceso de la
comunicación de retorno y antes de enviar el mensaje
se corrige.
6) Modelo de la tuba ó modelo de comunicación colectiva.
Multiplicidad de mensajes,diferentes canales técnicos,
muchos preceptores que descifran e interpretan.

8. ENFOQUE SISTÉ MICO
• Orígenes
• Según el investigador Raúl Rivadeneira, la teoría de
sistemas “es una metodología científica surgida ante
la insuficiencia del causalismo y del teleologismo para
la explicación de procesos de naturaleza biológica,
psicológica y sociológica”.

9. ENFOQUE SISTÉ MICO
•
•
Orígenes
Es una nueva proyección
científica propuesta por L. Von
Bertalannffy en 1933 y utiliza el
término función relacionándolo a
los procesos vitales.
•
El sistemismo y el funcionalismo
comparten por tanto un mismo
concepto fundamental: el de la
función.

10. ENFOQUE SISTÉ MICO
• Orígenes
• Segú Cá
n ndido Monzó n señ ala que dicha teoría
surge de la confluencia de distintos y numerosos
campos como la filosofía, la biología, la psicología, la
economía, la medicina, la ciberné tica (Wiener), la
teoría de la informació n (Sannon y Weaver) y
algunas disciplinas má
s.

11. ENFOQUE SISTÉ MICO
• Orígenes y desarrollo
• Segú el investigador Luhmann
n
destaca cuatro momentos
importantes en el desarrollo de la
teoría de sistemas:
• a) El antiguo concepto de sistema
que diferenciaba y relacionaba las
categorías de todo y partes.
• b)La distintas teorías sobre
equilibrio, destacando la autonomía
del sistema.

12. ENFOQUE SISTÉ MICO
• Orígenes y desarrollo
• c)Teoría de sistemas
abiertos que contempla a
é stos en estrecha relació n
y dependencia con el
medio ambiente.
• d)La cibernética que
describe la complejidad de
los sistemas en relació n a
la complejidad del medio.

13. ENFOQUE SISTÉ MICO
• Conceptos básicos de la teoría
de sistemas
1. Sistema.
2. Partes del sistema.
3. Ambiente que rodea al sistema.
4. Relaciones entre las partes y entre
é stas y el sistema.
5. Relaciones entre el sistema y el
ambiente.
6. Retroalimentació n.
7. Isomorfismo (formas iguales).
8. Equilibrio.
9. Identidad.
10.Equifinalidad
11.Entropía

14. ENFOQUE SISTÉ MICO
• Hipó tesis
• Rivadeneira: “La teoría general de los sistemas
parte de la hipótesis de que los objetos están
relacionados entre sí en complejas redes
recíprocas”.

15. ENFOQUE SISTÉ MICO
• Análisis sisté mico
• Existen dos tipos de sistemas:
• Abiertos. Importa y exporta energía de y hacia
su entorno.
• Cerrados. Se presentan trabas en el intercambio
de energía. Fenó meno de entropía
(desorganizació n y extinció n)

16. ENFOQUE SISTÉ MICO
• Interacción La interacció n entre los elementos que
componen a un sistema y el grado de organizació n
aparecen como las propiedades del sistema.

17. ENFOQUE SISTÉ MICO
• Jerarquías de los sistemas abiertos:
Rivadeneira
• Por sus relaciones entre los elementos componentes.
• Por su relació n con otros sistemas del entorno.
• De un elemento con otro sistema.
• De varios elementos con uno de otro sistema.
• De todo el sistema con un elemento de otro sistema.
• De todo el sistema con algunos elementos de otro…

18. ENFOQUE SISTÉ MICO
Jerarquías de los sistemas
abiertos: Rivadeneira
• En la jerarquía existen
supersistemas, sistemas ó
subsistemas, dependiendo de la
diná
mica y de nuestra investigació n y
del objeto de estudio.
• Ejemplo:
• Comunicació n humana=
Supersistema.
• Comunicació n auditiva= sistema de
la comunicació n radiofó nica.
• Estació n radiofó nica= subsistema.