4. Cambios para una práctica congruente
con el aprendizaje Ubicuo
1. Difuminar las fronteras institucionales, espaciales y temporales de la
educación tradicional.
2. Reordenar los equilibrios.
3. Aprender a reconocer diferencias entre los estudiantes y usarlas como
recurso productivo.
4. Ampliar la gama y combinación de los modos de representación.
5. Desarrollar las capacidades de conceptualización.
6. Conectar el pensamiento propio con la cognición distribuida.
7. Construir culturas de conocimiento colaborativo.