actividad 4 Recursos y metodos de comunicacion en linea

1. Debanhy Villela Espinoza
9 de septiembre del 2017
Recursos y métodos de comunicación en líne

2. • La educación on-line, es una modalidad de la educación
a distancia, que utiliza Internet con todas sus
herramientas tecnológicas de la información y la
comunicación para realizar el proceso de enseñanza-
aprendizaje.

3. Cyber
café
Trabajo
Casa

4. • Etimológicamente, e-learning es aprendizaje electrónico,
por lo que podemos afirmar que llevamos mucho tiempo
utilizando este tipo de formación, desde que iniciamos
para el aprendizaje el uso de la radio, los audiovisuales,
el cine, o la televisión.

5. • 1. El e-learning trabaja en red, lo que lo hace capaz de ser
instantáneamente actualizado, almacenado, recuperado,
distribuido, y permitiendo compartir instrucción o
información.
• 2. Es entregado al usuario final a través del uso de
ordenadores utilizando tecnología estándar de Internet.
• 3. Se enfoca en una visión amplia del aprendizaje, por lo
que puede ser utilizado en cualquiera de las formas
educativas.

6. • Asíncrona, o comunicación de forma
asincrónica transmite mensajes sin
necesidad de coincidir entre el emisor
y receptor en la interacción
instantánea.
Las características de la comunicación
asincrónica son:
• • Es independiente del lugar.
• • Es temporalmente independiente.
• • La comunicación tiene un lugar, un
grupo y además es individual.

7. • Sincronía, cuando emisor y receptor del
mensaje en el proceso de comunicación
operan en el mismo marco temporal, es
necesario que las dos personas estén
presentes en el mismo momento.

8. • Resulta evidente que las TIC´s tienen un
protagonismo en nuestra sociedad. La
educación debe ajustarse y dar respuestas a las
necesidades de cambio de la sociedad.
• La formación en los contextos formales no
puede desligarse del uso de las TIC´s, que cada
vez son más asequibles el alumnado.

9. • La incorporación de las TIC´s a la enseñanza no
sólo supone la dotación de ordenadores e
infraestructuras de acceso a Internet, sino que su
objetivo fundamental es:
• Integrar las TIC´s en los procesos de enseñanza-
aprendizaje, en la gestión de los centros y en las
relaciones de participación de la comunidad
educativa, para mejorar la calidad de la enseñanza.

10. • La curiosidad
Socialización
La experimentación
Creatividad
Aprendizaje de los alumnos

11. A continuación, nos centraremos en cuáles son las ventajas
que los alumnos y el profesor tienen con la aplicación de las
TIC´s en las aulas.
Motivación
Interés
Interactividad
Cooperación
Creatividad
Autonomía

12. Actividad intelectual Alfabetización digital

13. Distracción
Adicción Perdida de tiempo
Fiabilidad
Aislamiento
Aprendizajes incompletos
Ansiedad

14. • Los docentes debemos propiciar una educación acorde
con nuestro tiempo realizando nuevas propuestas
didácticas e introduciendo las herramientas necesarias
para este fin.
• Es necesario conocer y comprender en profundidad
cómo las utilizan, para qué y con qué frecuencia lo
hacen, así como la importancia que tienen en su vida
cotidiana.

15. • Es indiscutible que las TIC´s son una
poderosa herramienta que facilita la
información y la comunicación, con
posibilidades desconocidas
anteriormente.
• Las aceleradas transformaciones
tecnológicas juegan un papel
decisivo en el ámbito social. La
familia no queda ajena a estas
transformaciones, muchos padres
desconocen estas tecnologías y por
tanto, tienen sensación de
impotencia e incertidumbre ante
éstas.