El documento resume que Colombia se ha posicionado como líder en implementación de gobierno electrónico en América Latina, destacando junto con Chile y Uruguay. Además, Colombia ha consolidado logros previos en el uso de TIC a través de su Programa Gobierno en Línea lanzado en 2007, estableciendo metas TIC para 2019. Finalmente, el documento analiza las ventajas pedagógicas del uso de TIC en el aula, permitiendo un aprendizaje más autónomo y centrado en el estudiante.

1. TICS C
O
L
O
M
B
I
A

2. Edición 2011
The Global Technology Report
∗ Colombia se posiciona como líder en gobierno
electrónico en la región

3. El informe destaca que
Colombia “ha consolidado
sus logros” de años
pasados en materia de TIC
(tecnologías de
información y
comunicaciones).

5. En Latinoamérica los países que
destacan en la implantación del e-
Gov, son Colombia, Chile y
Uruguay.
La implementación de estrategias de gobierno electrónico,
responden a la voluntad del sector público por utilizar las
tecnologías de la información y comunicación (TICs), para mejorar
la gestión del aparato gubernamental en beneficio de los
ciudadanos. A través de las herramientas del e-Gov, los estados
pueden ser más eficientes, transparentes y participativos,
generando una interacción con la comunidad, a través de las
nuevas tecnologías disponibles. Además, mejoran el acceso a la
información y el conocimiento.

6. En contraste, el panorama en muchos países de la
región varía entre mediocre y desolador. En la
cola, tanto de la región como del estudio en
general, están Honduras (103), Ecuador (108),
Venezuela (119), Paraguay (127), Nicaragua (128) y
Bolivia (135). Según el informe, estos países
encuentran la razón de su pésimo desempaño en
las políticas de sus gobiernos (como abusar de las
regulaciones y darle baja prioridad a la tecnología)
y el clima de negocios que hay para el desarrollo
de las TIC.

7. Un papel importante en el
repunte digital de Colombia,
es el Programa Gobierno en
Línea, implementado a
finales de 2007, y que
generó un cronograma de
metas TICs para el 2019.

10. Las TIC en el aula: La llave
maestra

11. Diversos estudios han mostrado que,
en comparación con la clase
tradicional, los programas
multimediales pueden ayudar al
estudiante a aprender más
información de manera más rápida.
Algunos estiman que se puede
ahorrar hasta un 80 por ciento de
tiempo en el aprendizaje.

12. Ciertas investigaciones han mostrado que la
presencia de varios medios ayuda a incrementar el
aprendizaje. Por ejemplo, se ha encontrado que los
niños aprenden mejor el contenido de un texto
cuando tiene ilustraciones. Asimismo se ha
establecido que cuando los estudiantes pueden
escuchar una descripción verbal simultáneamente
con una animación, aprenden más que cuando sólo
oyen la descripción o ven la animación. Es bien
conocido el supuesto, según el cual, la gente aprende
un 10 por ciento de lo que lee, un 20 por ciento de lo
que escucha, un 30 por ciento de lo que ve y un 50
por ciento de lo que escucha y ve.

13. VENTAJAS PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS DE LAS TIC
En contraste con la educación tradicional, las opciones pedagógicas y
didácticas apoyadas en las nuevas Tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) ofrecen las siguientes ventajas:
*Más centradas en los intereses y posibilidades del alumno
*Pueden estimular más el pensamiento crítico
*Utilizan múltiples medios para presentar información
*Ofrecen condiciones adecuadas para el aprendizaje cooperativo
*Permiten que el maestro privilegie su rol como facilitador de aprendizaje
*Hacen del alumno un aprendiz más activo
*Estimulan y ofrecen condiciones para el aprendizaje exploratorio
*Fomentan un estilo de aprendizaje más libre y autónomo.

16. FIN