La universidad Idesum ha crecido y mejorado sus instalaciones y tecnología, pero busca mantenerse como líder ofreciendo educación virtual completa. Se usa la plataforma Moodle actualmente y se busca una mejor. Se capacitará a profesores en enseñanza virtual y se monitoreará la experiencia de los estudiantes para mejorar continuamente.
Presentacion Academia de Telecentros de Españaisidreb
Presentación de los principales elementos que conforman la actuación de la Academia de Telecentros de España, participante de la Telecentre.org Academy.
Curso básico de instrucción a usuarios de primer ingreso, siendo el principal objetivo que conozcan los recursos proporcionados por la biblioteca y desarrollen habilidades en el uso, acceso y evaluación de la información.
Presentacion Academia de Telecentros de Españaisidreb
Presentación de los principales elementos que conforman la actuación de la Academia de Telecentros de España, participante de la Telecentre.org Academy.
Curso básico de instrucción a usuarios de primer ingreso, siendo el principal objetivo que conozcan los recursos proporcionados por la biblioteca y desarrollen habilidades en el uso, acceso y evaluación de la información.
Caso: 3Institución : Instituto Tecnológico de Gamma País: BelizeTipo de Educación: Técnico MedioTotal Sedes y Núcleos: 1N° de docentes: 90
Situación:
La Institución no cuenta con plataforma para la educación virtual .
El 30% de los docentes no tienen destrezas informáticas .
El 20% de los docentes tienen un ordenador personal con conexión a internet .
El único núcleo posee una conexión de internet dedicado y propio de gran capacidad.
Tienen 10 meses para capacitar a todos sus docentes en el manejo de las TIC.
Planificación de aulas virtuales, para el Módulo MPC de FATLA.
Equipo integrado por: Juan Carlos Fiallo (responsable)
Bethzaida Africano.
Víctor Terán (Coordinador)
Carlos Sarmiento.
Christian Córdova
Implementacion del programa_de_capacitacion_docente_en_el_manejo_de_las_tic_e...Diana Camino
Este trabajo contiene información sobre la planificación del plan de capacitación a docentes del Instituto Tecnológico GAMMA de Bélize, en el conocimiento y manejo adecuado de las herramientas tecnológicas y uso de las TIC.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Tics education
1. TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN
TRABAJO FINAL: CECILIA PALOMO
SITUACIÓN ACTUAL DEL AMBIENTE DE TRABAJO.
La universidad Idesum para ser reconocida como tal ha crecido en todos los sentidos y áreas de acuerdo a su entorno, se
ha consolidado y es una institución reconocida en la región, todas sus aulas están bien equipadas y cómodas para la
labor que se requiere facilitando el aprendizaje en los jóvenes.
En cuestión de tecnología ha adquirido y dotado todas las aulas del plantel con cañones (proyectores de imagen), se
adquirió una cabina de radio para los estudiantes de la licenciatura en comunicación, se provee mayor disponibilidad del
servicio de internet y se amplió el centro de cómputo, se compró una biblioteca virtual como complemento a la física
con la que cuenta el instituto; se oferta la educación en línea solo a nivel de maestría (en algunas materias).
En los maestros el ambiente es agradable y nos consultamos sobre cualquier duda o pedimos ayuda en alguna situación
en especial sobre tecnología y uso de equipo electrónico o software.
PROBLEMÁTICA O ÁREA DE OPORTUNIDAD
Actualmente al puerto están llegando muchas universidades e IDESUM debe mantenerse como una universidad líder en
la región para lo cual se están planteando las siguientes oportunidades: Ofrecer educación virtual no solamente en parte
de la maestría sino de manera completa y ofertar también las licenciaturas en este tipo de enseñanza, ofrecer
diplomados y maestrías con becas para docentes laborando en la institución y para los alumnos egresados o próximos a
egresar como medio de titulación. Promover a la institución no solamente a través de la página web con la que cuenta
sino hacer uso también de las redes sociales. Fomentar la creación de blogs o foros como complemento a las áreas de
aprendizaje.
SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS Y TECNOLOGÍAS
La enseñanza virtual es a través de la plataforma MODDLE y se está investigando una mejor plataforma que provea de
mejor oportunidad de desarrollo. La cabina de radio que se acaba de adquirir es de la mejor y reciente tecnología que
hay en el mercado.
IMPLICACIONES PARA LOS PROFESORES Y LOS ALUMNOS
En cuanto a los profesores deben ser más activos y estar en retroalimentación y actualización constante, adquirir las
habilidades y destrezas requeridas para esta nueva forma de enseñar.
En cuanto al alumno, debe ser autodidacta y disciplinado para obtener un buen conocimiento, ya que el enseñanza
virtual requiere mayor responsabilidad.
DINÁMICA DE TRABAJO
En primera instancia se debe capacitar al profesorado a impartir las clases virtuales, enseñarle sobre el uso de la
plataforma a utilizar y la manera de dirigirse e impartir la clase.
Tener reuniones o pláticas periódicas con los alumnos a fin de conocer su sentir acerca de esta manera de aprendizaje.