LCDA.
                          LISBETH
                           REYES
                          BRACHO

PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING




                  IMPORTANCIA DEL
                       BLOQUE
                 “PACIE”DENTRO DEL
                    AULA VIRTUAL
METODOLOGIA P.A.C.I.E.

PACIE, es una
metodología de
trabajo en línea a
través de un
campus virtual, que
trasciende de la
enseñanza en el
aula al e-learning o
aprendizaje por
internet, en un
entorno virtual de
aprendezaje.
Consta de 5 fases:
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
               (EVA)

Es un entorno de aprendizaje
mediado por tecnología, donde
se enlazan una variedad de
herramientas informáticas
orientadas al desarrollo de
experiencias didácticas, a
través de la interacción del
tutor y los participantes y de
los participantes entre sí.
BLOQUES DEL E.V.A. EN LA METODOLOGIA
               P.A.C.I.E.

             • SECCION INFORMACION
             • SECCION COMUNICACION
 BLOQUE      • SECCION INTERACION
  PACIE

            •   SECCION EXPOSICION
            •   SECCION REBOTE
 BLOQUE     •   SECCION CONSTRUCION
            •   SECCION EVALUACION
ACADEMICO


            • SECCION NEGOCIACION
BLOQUE DE   • SECCION RETROALIMENTACION
  CIERRE
BLOQUE CERO O BLOQUE PACIE

LA METODOLOGIA PACIE INTRODUCE EL
ELEARNING DENTRO DE LOS PROCESOS
EDUCATIVOS DE MANERA PAULATINA,
PARA EVITAR LOS GOLPES ACADÉMICOS
QUE PUEDAN CAUSAR UN CHOQUE
ENTRE EL ESTUDIANTE Y EL ENTORNO
VIRTUAL DE APRENDIZAJE, POR LO
TANTO EL BLOQUE CERO ES DE VITAL
IMPORTANCIA, YA QUE DEBE DAR EN EL
BLANCO PARA QUE EL ESTUDIANTE
DECIDA QUEDARSE Y CONTINUAR EL
CURSO.
VISUALIZACION DEL BLOQUE CERO O BLOQUE
             PACIE EN EL EVA
SECCION INFORMACION DEL BLOQUE PACIE

EL ESTUDIANTE DEBE CONOCER EL ENTORNO VIRTUAL DE
APRENDIZAJE Y EN ESTA SECCION SE LE PROPORCIONA LA
INFORMACION ACERCA DE:


  EL CURSO                 EL                 LA
  Y EL AULA              TUTOR            EVALUACION
  Informa como       Informa quien es      Informa acerca
  desenvolverse         el tutor y su           de los
 en el aula, y los   curriculo, lo cual     parámetros y
   objetivos del      le da confianza       criterios de la
      curso,            al estudiante      evaluación que
    contenido,         sobre quien lo     se llevará a cabo
    tiempo de            guiará en el     durante el curso
 duración, entre         aprendizaje
       otros.
SECCION COMUNICACIÓN EN EL BLOQUE PACIE

EL TUTOR COMUNICA EL PROCESO Y OPERATIVIDAD DEL
AULA VIRTUAL, COMPRENDE LA COMUNICACIÓN DEL
TUTOR HACIA LOS ESTUDIANTES:


      CARTELERA EN LÍNEA
  Informa sobre el funcionamiento del
  aula y las tareas a desarrollar por los
                estudiantes
SECCION INTERACCIÓN EN EL BLOQUE PACIE

FOROS SOCIALES Y DE APOYO PARA GENERAR
INTERACCIÓN ENTRE LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE, DE
ESTA MANERA SE CONSTRUYE EL APRENDIZAJE


  CAFETERIA VIRTUAL Y ELTALLER
 En estos foros los estudiantes interactúan, se
  conocen un poco y se apoyan entre si en las
   dificultades que se presenten. Además se
         relajan con un cafecito virtual.

Bloque pacie.lis

  • 1.
    LCDA. LISBETH REYES BRACHO PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING IMPORTANCIA DEL BLOQUE “PACIE”DENTRO DEL AULA VIRTUAL
  • 2.
    METODOLOGIA P.A.C.I.E. PACIE, esuna metodología de trabajo en línea a través de un campus virtual, que trasciende de la enseñanza en el aula al e-learning o aprendizaje por internet, en un entorno virtual de aprendezaje. Consta de 5 fases:
  • 3.
    ENTORNOS VIRTUALES DEAPRENDIZAJE (EVA) Es un entorno de aprendizaje mediado por tecnología, donde se enlazan una variedad de herramientas informáticas orientadas al desarrollo de experiencias didácticas, a través de la interacción del tutor y los participantes y de los participantes entre sí.
  • 4.
    BLOQUES DEL E.V.A.EN LA METODOLOGIA P.A.C.I.E. • SECCION INFORMACION • SECCION COMUNICACION BLOQUE • SECCION INTERACION PACIE • SECCION EXPOSICION • SECCION REBOTE BLOQUE • SECCION CONSTRUCION • SECCION EVALUACION ACADEMICO • SECCION NEGOCIACION BLOQUE DE • SECCION RETROALIMENTACION CIERRE
  • 5.
    BLOQUE CERO OBLOQUE PACIE LA METODOLOGIA PACIE INTRODUCE EL ELEARNING DENTRO DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS DE MANERA PAULATINA, PARA EVITAR LOS GOLPES ACADÉMICOS QUE PUEDAN CAUSAR UN CHOQUE ENTRE EL ESTUDIANTE Y EL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE, POR LO TANTO EL BLOQUE CERO ES DE VITAL IMPORTANCIA, YA QUE DEBE DAR EN EL BLANCO PARA QUE EL ESTUDIANTE DECIDA QUEDARSE Y CONTINUAR EL CURSO.
  • 6.
    VISUALIZACION DEL BLOQUECERO O BLOQUE PACIE EN EL EVA
  • 7.
    SECCION INFORMACION DELBLOQUE PACIE EL ESTUDIANTE DEBE CONOCER EL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE Y EN ESTA SECCION SE LE PROPORCIONA LA INFORMACION ACERCA DE: EL CURSO EL LA Y EL AULA TUTOR EVALUACION Informa como Informa quien es Informa acerca desenvolverse el tutor y su de los en el aula, y los curriculo, lo cual parámetros y objetivos del le da confianza criterios de la curso, al estudiante evaluación que contenido, sobre quien lo se llevará a cabo tiempo de guiará en el durante el curso duración, entre aprendizaje otros.
  • 8.
    SECCION COMUNICACIÓN ENEL BLOQUE PACIE EL TUTOR COMUNICA EL PROCESO Y OPERATIVIDAD DEL AULA VIRTUAL, COMPRENDE LA COMUNICACIÓN DEL TUTOR HACIA LOS ESTUDIANTES: CARTELERA EN LÍNEA Informa sobre el funcionamiento del aula y las tareas a desarrollar por los estudiantes
  • 9.
    SECCION INTERACCIÓN ENEL BLOQUE PACIE FOROS SOCIALES Y DE APOYO PARA GENERAR INTERACCIÓN ENTRE LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE, DE ESTA MANERA SE CONSTRUYE EL APRENDIZAJE CAFETERIA VIRTUAL Y ELTALLER En estos foros los estudiantes interactúan, se conocen un poco y se apoyan entre si en las dificultades que se presenten. Además se relajan con un cafecito virtual.