Este documento compara el uso de las TIC en el conductismo y el constructivismo. Describe similitudes como que las TIC sirven como herramientas para mejorar la enseñanza y el aprendizaje en ambas teorías, y ayudan a reforzar conocimientos e investigar. También menciona que en ambas el docente guía el proceso. Las diferencias son que en el conductismo las TIC enfocan más al maestro y la memorización, mientras que en el constructivismo permiten más participación del alumno y comprensión del contenido.

1. • Silvia Cando
• Jiovana Gálvez
• Gissella León
• Adriana Sandoval
• Johanna Fernanda Tuquerres

2. SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS
EN EL USO DE LAS TIC EN EL
CONDUCTISMO Y EL
CONSTRUCTIVISMO.

3. Fuente de Consulta:
• http://masteruoc-
grupo3.wikispaces.com/Uso+de+las+TIC+en+las+distintas+teor%C3%ADas
• http://www.slideshare.net/bayaslorena/semejanzas-y-diferencias-en-el-uso-de-las-tics-en-
el-conductivismo-y-constructivismo

4. SEMEJANZAS
• Tanto en el conductismo y como el Constructivismo cualquier Tic deberá
presentar situaciones de aprendizaje en las que el alumno deba encontrar la
respuesta adecuada en función de estímulos .

5. SEMEJANZAS
• Tanto en el conductismo como en el constructivismo las Tic son una
herramienta utilizada por el docente para mejorar el proceso de enseñanza-
aprendizaje.

6. SEMEJANZAS
En los dos las Tic nos ayudan para reforzar los conocimientos aprendidos
y también es necesario investigar por lo que las Tic nos facilitan el acceso a
la información.

7. SEMEJANZAS
Tanto en el conductismo como en el constructivismo el uso de las
Tic siempre van de la mano de la presencia de un Guía que en
estos casos nos referimos al Docente.

8. Fuente de Información:
 http://masteruoc-grupo3.wikispaces.com/Uso+de+las+TIC+en+las+distintas+teor%C3%ADas
 http://uocticgrupo3.wikispaces.com/Conductismo
 http://corrpedgylastic.blogspot.com/2010/06/el-conductismo.html

9. DIFERENCIAS
CONDUCTISMO:
Las Tics en el conductismo están enfocadas al maestro el mismo que imparte su
conocimiento y también hace de la educación un proceso más memorístico.
CONSTRUCTIVISMO:
Las Tics conceden el oportunidades de democratizar el acceso a la información
para que el alumno sea más participativo.

10. DIFERENCIAS
CONDUCTISMO:
• Se centra en programas de ejercitación y práctica muy
precisos basados en la repetición.
CONSTRUCTIVISMO:
• Encontramos programas de interacción donde el
alumno compare información y también recepta
información.

11. DIFERENCIAS
CONDUCTISMO:
• Las Tic a pesar de ser de gran ayuda, el
alumno no logra captar el conocimiento
con tanta facilidad.
CONSTRUCTIVISMO
• Las Tic ayudan a que el alumno capte con
mucha mas facilidad y sobre todo que
comprenda mejor lo enseñado.