Este documento explica la Web 2.0, que se refiere a aplicaciones y páginas web interactivas que permiten a los usuarios controlar y compartir contenido. Describe las características clave como las redes sociales, wikis, blogs y servicios de alojamiento de fotos y videos. También explica los principales componentes de la Web 2.0 como la comunicación, interacción, contenido generado por usuarios y redes sociales.

2. Este blog nace como soporte del curso
organizado por el CAP de
Alcorcón “Utilizar más Internet”.
Podrás acceder a los contenidos del
curso y a enlaces y recursos relacionados
con la temática del mismo.
Primero vamos a explicar a que
llamamos Web 2.0:
Cuando nos referimos al término web
2.0 nos referimos a una serie de
aplicaciones y páginas de Internet que
proporcionan servicios interactivos en
red dando al usuario el control de sus
datos.
La Web 2.0 o Web social es
una “denominación de origen” que se
refiere a una segunda generación en
la historia de los sitios web. Su
denominador común es que están
basados en el modelo de una
comunidad de usuarios.

3. La Web 2.0, por lo tanto, está formada
por las plataformas para la publicación
de contenidos, como Blogger, las redes
sociales, como Facebook, los servicios
conocidos como wikis (Wikipedia) y los
portales de alojamiento de fotos, audio
o vídeos (Flickr, YouTube).
La esencia de estas herramientas es la
posibilidad de interactuar con el resto de
los usuarios o aportar contenido que
enriquezca la experiencia de navegación.
Es importante tener en cuenta que no
existe una definición precisa de Web 2.0,
aunque es posible aproximarse a ella
estableciendo ciertos parámetros.
Cabe mencionar que las diferencias
entre la primera y la segunda era de la
Web no se basan en un cambio a nivel
tecnológico en los servidores, aunque
naturalmente se ha dado un
considerable avance en el hardware
WEB 2.0

4. Con estos gestores
de contenidos
pueden realizarse
diversas
aplicaciones en la
web, destacamos:
Blogs: Para
publicar noticias o
artículos en orden
cronológico con
espacio para
comentarios y
discusión.(Veremos
en este curso
Blogger y
WordPress)
Wikis: En los que
todo el mundo
puede colaborar en
los artículos y
también permite
espacio para
discusiones.
Indicado para
material que irá
evolucionando con
el tiempo.
(Wikipedia)
Sitios web: Sitios
con contenido y
diversa
funcionalidad que
sirve como fuente
de información o
como soporte a una
comunidad. Se
realizan con CMS
como Joomla o
PHPNuke.
Galerías: Un tipo
de software que
permite administrar
y mostrar
contenido
audivisual,
imágenes, o vídeos.
( Flick, Picassa,
Youtube,..)
Foros: Para crea un
foro de discusión
en línea donde la
gente se puede
reunir y discutir
temas en los que
están interesados.
Sitios de votación
de noticias: es un
sitio web basado en
la participación
comunitaria en el
que los usuarios
registrados envían
historias que los
demás usuarios del
sitio (registrados o
no) pueden votar,
promoviendo las
más votadas a la
página principal. (
digg,
meneame, docencia
.es)
Gestores de
Contenidos perso
nales: Funcionan
como un escritorio
personal on line.
RSS: Nos permiten
ofrecer contenidos
propios para que
sean mostrados en
otras páginas de
forma integrada, lo
que aumenta el
valor de la página
que muestra el
contenido y
también nos genera
más valor, ya que
normalmente la
sindicación siempre
enlaza con los
contenidos
originales.

5. Comunicación Interacción Contenido Sociedad COMPONENTES PRINCIPALES DE LA WEB 2.0
Conversaciones. Actitud de las empresas y organizaciones a relacionarse directamente y de forma
transparente con los consumidores, gracias a las nuevas formas de comunicación.
Transparencia. Abrirse al mundo, a otros puntos de vista, compartir toda la información posible y
minimizar los “secretos”, ayudar a los demás y a uno mismo, sean personas o empresas.
Creative Commons. Sistema flexible de licencias de derechos de autor para trabajos creativos, donde
compartir es prioritario frente a restringir o limitar. Se conoce como CC.
Recomendaciones. En un mundo sobresaturado de información, sistemas de filtrado colaborativo y
participativo permiten generar gran cantidad de recomendaciones fiables.
Compartir. Frente a los entornos cerrados y la informática individual, compartir información en cualquier
formato redunda en beneficios para todos. COMUNICACIÓN.

6. Datos e información. El contenido es el rey porque existen nuevas posibilidades de compartirlo, llevarlo de un lado a otro, hacer remezclas, etiquetarlo y encontrarlo.
Contenido generado por el usuario. La información generada, publicada y compartida por los individuos hacen que surjan nuevos servicios basados principalmente
en este tipo de contenidos.
Economía de la atención. Ante la sobredosis informativa de la actualidad, lo más valioso que tienen las personas suele ser su tiempo. Por lo tanto, su moneda
de cambio es la atención. Periodismo ciudadano. Además de consumir información, el usuario escribe weblogs, toma fotos, graba videos, lo comparte, filtra
y comenta.
Tags. Etiquetas o palabras clave que describen o se asocian a diversos tipos de objetos de información y que sirven para clasificarlos, por lo general de forma
informal.
CONTENIDO Redes sociales. Redes en cuya estructura los nodos individuales son personas que mantienen relaciones, como amistad intereses comunes.
Reputación/confianza. Cuando el usuario es el protagonismo, su reputación influye en lo que le rodea, especialmente en la cantidad de atención y confianza que es
capaz de generar a su alrededor.
Computación social. Utilización el “colectivo” para realizar tareas de computación costosa o compleja mediante el reparto de actividades, que a veces son intrínsecamente
humanas y no mecánicas. Un ejemplo es el proyecto SETI.

7. FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
https://lablogtacora.wordpress.com/%C2%BFque-es-la-web-20/
http://es.slideshare.net/futrera/componentes-de-la-web-20
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_Iniciacionb
log/concepto_de_web_20.html