Este documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs). Explica que las TICs permiten la gestión y transformación de información a través de ordenadores y programas. También describe los tipos de TICs, incluyendo redes, terminales y servicios. Finalmente, discute las diferencias entre las herramientas de la Web 1.0 y 2.0, específicamente que la Web 1.0 es estática mientras que la Web 2.0 es colaborativa e interactiva.
El Internet nos brinda muchos beneficios a nosotros como usuarios. Acompáñame a ver las funciones que desempeña para nosotros a través de las siguientes diapositivas diseñadas para ti.
Uma dramática transcrição de uma suposta entrevista que afinal pouco importa, se realmente ocorreu ou não. Importa o incômodo proporcionado com a nua e crua realidade apresentada.
E agora?
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3 Reasons Baton Rouge Home Sales Don't Close
I came across the helpful article to Greater Baton Rougeons when buying a home on three major reasons Baton Rouge Purchase Agreements fall through or don't close. Below, I quote from Brendon DeSimone's AOL Real Estate Blog article, share some of my own commentary and then share a recent article I curated on what major repairs to ask for after the Baton Rouge Home Inspection.
Brendon says, "If the buyer wants to buy, and the seller wants to sell, it means compromising, particularly for the seller."
Three Reasons are:
Home Appraisal Issues
Home Inspection Major Repairs Discovered
Buyer's Remorse
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
1. U N I D A D E D U C A T I V A “ P É R E Z P A L L A R E S ”
I N S T I T U T O I D D E C R I S T O R E D E N T O R M I S I O N E R O S - A S I D E N T E S
INTEGRANTE
LIZETH GABRIELA CABRERA
NUMERO DE LISTA: 5
LIC. LUCIA SORIA
INFORMATICA
2. LAS TICS
QUE SON LAS TICS
Las TICs pueden ser definidas en dos sentidos: Como las tecnologías tradicionales de la
comunicación, constituidas principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional, y
por las tecnologías modernas de la información caracterizadas por la digitalización de las
tecnologías de registros de contenidos como la informática, de las comunicaciones, telemática y de
las interfases.
Las TICs (tecnologías de la información y de la comunicación) son aquellas tecnologías que se
necesitan para la gestión y transformación de la información, y muy en particular el uso de
ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, administrar, proteger y
recuperar esa información.
Los primeros pasos hacia una Sociedad de la Información se remontan a la invención del telégrafo
eléctrico, pasando posteriormente por el teléfono fijo, la radiotelefonía y, por último, la televisión.
Internet, la telecomunicación móvil y el GPS pueden considerarse como nuevas tecnologías de la
información y la comunicación.
3.
4. ¿PARA QUÉ SIRBEN LAS TICS?
1. Inmaterialidad. La digitalización nos permite disponer de información inmaterial, para almacenar
grandes cantidades en pequeños soportes o acceder a información ubicada en dispositivos lejanos.
2. Instantaneidad. Podemos conseguir información y comunicarnos instantáneamente a pesar de
encontrarnos a kilómetros de la fuente original.
3. Interactividad. Las nuevas TIC se caracterizan por permitir la comunicación bidireccional, entre
personas o grupos sin importar donde se encuentren. Esta comunicación se realiza a través de
páginas web, correo electrónico, foros, mensajería instantánea, videoconferencias, blogs o wikis entre
otros sistemas.
4. Automatización de tareas. Las TIC han facilitado muchos aspectos de la vida de las personas
gracias a esta característica. Con la automatización de tareas podemos, por ejemplo, programar
actividades que realizaran automáticamente los ordenadores con total seguridad y efectividad. Existen
interesantes cursos de TIC, desde enfados a profesores como a público en general. Incluso hay
programas más especializados como los masters en TIC.
5. ¿Qué tipos de TIC existen?
Podemos hacer una clasificación general de las tecnologías de la información y comunicación
en redes, terminales y servicios que ofrecen.
1. Redes: la telefonía fija, la banda ancha, la telefonía móvil, las redes de televisión o las redes
en el hogar son algunas de las redes de TIC.
2. Terminales: existen varios dispositivos o terminales que forman parte de las TIC. Estos son el
ordenador, el navegador de Internet, los sistemas operativos para ordenadores, los teléfonos
móviles, los televisores, los reproductores portátiles de audio y video o las consolas de juego.
3. Servicios en las TIC: las TIC ofrecen varios servicios a los consumidores. Los más importantes
son el correo electrónico, la búsqueda de información, la banca online, el audio y música, la
televisión y el cine, el comercio electrónico, e-administración y e-gobierno, la e-sanidad, la
educación, los videojuegos y los servicios móviles. En los últimos años han aparecido más
servicios como los Peer to Peer (P2P), los blogs o las comunidades virtuales.
6.
7.
8. EL FUTURO DE LAS TIC
¿QUÉ ES LO PRÓXIMO?
El mundo de las TIC está en constante cambio, porque las tecnologías e
Internet son de los sectores con más novedades cada año y su crecimiento
en el mercado es cada vez mayor. Los expertos en TIC son optimistas y
auguran un futuro de crecimiento en estas tecnologías, pero sobretodo
creen que serán tiempos para mejorar las herramientas actuales. Nos
dirigimos a una época donde la integración de servicios es una realidad y
su presencia en todos los aspectos de nuestra sociedad es más importante
que nunca.
10. ¿QUÉ SON LAS NTICS
Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el
conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan
un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla
después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular
resultados y elaborar informes.
Esta revolución ha sido propiciada por la aparición de la tecnología digital. La tecnología digital, unida a la
aparición de ordenadores cada vez más potentes, ha permitido a la humanidad progresar muy
rápidamente en la ciencia y la técnica desplegando nuestro arma más poderosa: la información y el
conocimiento.
11. Son Aquellas herramientas que han transformado de manera radical la manera
en que personas, empresas, organizaciones y sociedades pueden acceder a la
información, por ejemplo: si en el pasado la forma de acceder a la información
era a través de las bibliotecas, de un libro o de un periódico, las tic han hecho
que esto sea diferente, puesto que podemos acceder ahora a la información
por medio de la internet. Las tics son muchas herramientas que se
complementan con otras formas como los móviles el software y otras
innovaciones. Las tics han producido un gran cambio en los patrones
tradicionales de trabajo colaborativo, aprendizaje y apropiación de
conocimiento, puesto que actualmente las personas no solo leen un libro sino
pueden generar un blog con conocimiento o pueden generar todo tipo de
opiniones y de interacciones interesantes en internet o en otro.
12. HERRAMIENTAS WEB 2,0
Herramientas 2.0 son aquellas surgidas de la web 2.0 o “Web Social”
que nos permiten dejar de ser un receptor de comunicación y pasar a
tener la oportunidad de crear y compartir información y opiniones
con los demás usuarios de internet. Las tecnologías Web 2.0 pueden
cambiar profundamente nuestra manera de trabajar e interactuar con
compañeros y clientes en cualquier tipo de organización, incluidas las
empresas."
13.
14. HERRAMIENTAS 1,0
La Web 1.0 (1993-2004) es un tipo de web estática con documentos que jamás se actualizaban y los contenidos
dirigidos a la navegación HTML y GIF. Es la forma más básica que existe, con navegadores de sólo texto bastante
rápidos. Después surgió el HTML que hizo las páginas web más agradables a la vista, así como los primeros
navegadores visuales tales como IE, Netscape, Explorer (en versiones antiguas), etc.
La Web 1.0 es de sólo lectura. El usuario no puede interactuar con el contenido de la página (nada de comentarios,
respuestas, citas, etc), estando totalmente limitado a lo que el Webmaster sube a ésta.
Web 1.0 se refiere a un estado de la World Wide Web, y cualquier página web diseñada con un estilo anterior del
fenómeno de la Web 2.0. Es en general un término que ha sido creado para describir la Web antes del impacto de la
«fiebre punto com» en el 2001, que es visto por muchos como el momento en que el internet dio un giro.1
El concepto Web 1.0 surgió simultáneamente al de Web 2.0, y se usa en relación a este segundo término para
comparar ambos.2
15.
16. DIFERENCIAS ENTRE
HERRAMIENTAS 1,0 Y 2,0 Web 1.0
La web primitiva, la del siglo 20, era aquella que se caracteriza principalmente por ser unidireccional y realizada sobre
contenidos estáticos. Las primeras páginas que vimos en Internet publicaban contenidos de texto que, una vez publicados,
no se actualizaban salvo que el "webmaster" modificase dichos contenidos y volviese a subir la web de nuevo a internet.
La web 1.0 tenía un carácter principalmente divulgativo, y empezaron a colgarse de internet documentos e información
principalmente cultural. Poco a poco las empresas empezaron a tomar parte y las primeras webs de empresa surgieron, con
diseños muy pobres (no había herramientas, ni tecnología, ni conexión suficiente como para hacerlo mejor) y contenidos
que rápidamente quedaban anticuados al ser complejo actualizarlos.
Web 2.0
La web 2.0 se asiento a mediados de la primera década de este siglo. Sustentada bajo unas conexiones a internet
evolucionadas (ya teníamos ADSL), y mejores herramientas para desarrollar web, mejores servidores, etc., la web 2.0,
también denominada "la red social", llena Internet de blogs, wikis, foros y finalmente, redes sociales. El objetivo de la web
2.0 es la compartición del conocimiento, es la web colaborativa y ha sido uno de los atractivos principales para atraer a
usuarios (basta ver los usuarios de facebook que, hasta facebook, no tocaban un ordenador).