La Web 2.0 permite a los usuarios modificar y actualizar contenidos en internet de forma colaborativa. La Web 3.0 utilizará técnicas de inteligencia artificial para ofrecer contenidos más personalizados y significativos para cada usuario. El e-learning usa internet y herramientas tecnológicas para facilitar la educación y capacitación de forma flexible y a distancia.

2. WEB 2.0
Web 2.0, son “todas aquellas utilidades y servicios de internet que se
sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los
usuarios del servicio ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando
información o asociando datos a la información existente) bien la forma de
presentarlo, o en contenido o simultáneamente”.

3. Transforma al usuario en un
ente activo capaz de
intercambiar y suministrar
información.
Es un medio para la
distribución de servicio,
búsqueda, selección y
construcción de información.
El usuario es quien decide
como usar y gestionar las
herramientas disponibles en
internet.
Estimula y aprovecha la
inteligencia de colectiva en
beneficio de todos.
Utiliza estándares de
interfaces como el XHTML,
XML, entre otros.
Facilita la publicación, la
consulta y la investigación de
contenidos.
Ahorra tiempo y dinero al
usuario.
CARACTERÍSTICAS

4.  Software legal: No hay que preocuparse por licencia alguna.
 Disponibles desde cualquier lugar.
 Multiplataforma: Funcionan independientemente del sistema
operativo que se use e incluso se puede acceder desde cualquier
dispositivo.
 Siempre actualizado: El servicio se encarga de las actualizaciones del
software.
 Menor requerimiento de hardware: Sólo se necesita poder utilizar
un navegador.
 Colaboración: Pueden trabajar varias personas a la vez y desde
diferentes lugares del mundo.
VENTAJAS

5. Información privada a terceros: Generalmente no se
sabe en manos de quién caen los datos ni que uso se va a
hacer de ellos.
Cambios en las condiciones del servicio: Puede que el
servicio sea gratis hoy y mañana no.
Copias de seguridad: Si bien es posible que tengan
mejores copias de los datos nuestros, nadie lo garantiza.
DESVENTAJAS

6. WEB 3.0
La Web 3.0 y sus servicios se fundamentan en el colectivo de
la Web Semántica, búsquedas de lenguaje natural, data-mining,
aprendizaje automático y asistencia de agentes, todo ello
conocido como técnicas de la Inteligencia Artificial o
Inteligencia Web.

7. CARACTERÍSTICAS
 Sin dudar la WEB 3.0 es la revolucion de la tecnologia informática ya
que es la evolucion de laWEB 2.0
 Será totalmente personalizado.
 Pueden ser ejecutadas en cualquier dispositivo como las PC, teléfonos
móvil, entre otras.
 Serán mucho mas rápidas.
 Se podrán distribuir por medio de correo electrónico, redes sociales,
servicios de mensajerías, etc.
 Tendrán aspectos 3D en lo que son imágenes.
 Tendrá significado para el usuario es decir lo que el usuario
posiblemente no entienda de un determinado contenido de una página
WEB, las inquietudes serán respondidas por el computador
directamente al usuario.
 Aplicación de lasWEB con mucho mas AJAX.

8. VENTAJAS
El código es mucho más sencillo de desarrollar y mantener.
Los buscadores encuentran información relevante más
fácilmente.
Es mucho más sencillo hacer modificaciones al diseño o
compartir información.
No se depende de un solo servicio para obtener
información, sino que ésta puede estar distribuida en varios
sitios y juntarla en un tercero.

9. DESVENTAJAS
 Costoso y laborioso proceso de adaptar y reestructurar los
documentos de internet para poder ser procesados de forma
semántica. a los problemas técnicos hay que sumar, por ejemplo, los
problemas del idioma.
 Complejidad de la codificación semántica, es necesario unificar los
estándares semánticos, otro laborioso proceso.
 Se debe tener más cuidado con la seguridad de la información del sitio.

10. E-LEARNING
El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo
de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la
utilización de diversas herramientas informáticas.
El término "e-learning" es la simplificación de Electronic Learning. El mismo reúne
a las diferentes tecnologías, y a los aspectos pedagógicos de la enseñanza y el
aprendizaje.

11.  El e-learning comprende fundamentalmente los siguientes
aspectos:
 El pedagógico, referido a la Tecnología Educativa como
disciplina de las ciencias de la educación, vinculada a los
medios tecnológicos, la psicología educativa y la didáctica.
 El tecnológico, referido a la Tecnología de la Información y
la Comunicación, mediante la selección, diseño,
personalización, implementación, alojamiento y
mantenimiento de soluciones en dónde se integran
tecnologías propietarias y de código abierto (Open
Source).

12. CARACTERÍSTICAS
 Desaparecen las barreras espacio-temporales. Los estudiantes pueden
realizar un curso en su casa o lugar de trabajo, estando accesibles los
contenidos cualquier día a cualquier hora.
 Formación flexible. La diversidad de métodos y recursos empleados, facilita
el que nos podamos adaptar a las características y necesidades de los
estudiantes.
 El alumno es el centro de los procesos de enseñanza-aprendizaje y participa
de manera activa en la construcción de sus conocimientos, teniendo capacidad
para decidir el itinerario formativo más acorde con sus intereses.
 El profesor, pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un tutor que
orienta, guía, ayuda y facilita los procesos formativos.
 Contenidos actualizados. Las novedades y recursos relacionados con el
tema de estudio se pueden introducir de manera rápida en los contenidos, de
forma que las enseñanzas estén totalmente actualizadas.
 Comunicación constante entre los participantes, gracias a las herramientas
que incorporan las plataformas e-Learning (foros,chat, correo-e, etc.).

13. VENTAJAS
 Reducción de costos: permite reducir y hasta eliminar
gastos de traslado, alojamiento, material didáctico.
 Rapidez y agilidad: Las comunicaciones a través de sistemas
en la red confiere rapidez y agilidad a las comunicaciones.
 Acceso just-in-time: los usuarios pueden acceder al
contenido desde cualquier conexión a Internet, cuando les
surge la necesidad.
 Flexibilidad de la agenda: no se requiere que un grupo de
personas coincidan en tiempo y espacio.

14. DESVENTAJAS
 Dependencia de las creencias, aceptación, compromiso y entrega de los
usuarios hacia los beneficios que este tipo de iniciativas podrían traer
para lograr su máximo aprovechamiento.
 Dispersión de la información, lo que implica inversión en recursos
humanos y técnicos que permitan que sea contrastada, clasificada y
accesible a través de los medios oportunos.
 Insuficiencia de calidad, técnica y pedagógica, en algunos de los
componentes educativos que se desarrollan para este tipo de sistemas.
 Carencia de acceso a Internet y a los recursos suficientes para
participar en los cursos deseados.
 Manejo inadecuado de la motivación, lo que puede generar dudas y
temores en el estudiante que lo lleven a renunciar a este tipo de
formación.

15. NETGRAFÍA
http://blogs.ua.es/gonzalo/2009/04/16/mas-caracteristicas-sobre-la-web-30/
http://sisupt-61.blogspot.com/2012/02/caracteristicas-de-las-web-10-20-30.html
http://www.e-abclearning.com/definicione-learning
http://www.cfp.us.es/e-learning-definicion-y-caracteristicas