El documento describe la importancia de identificar la audiencia al planificar estrategias de comunicación. Define la audiencia como grupos que comparten características e intereses. Explica que para identificar las capacidades de la audiencia es necesario considerar sus características socioculturales, habilidades lingüísticas, consumos culturales y poder de producir significados. Además, distingue entre audiencia primaria, secundaria y terciaria dependiendo de su grado de involucramiento con el tema. Finalmente, concluye que identificar las audi

1. Soloy:

2. 
Audiencia
Para poder pensar
estrategias de
comunicación, es esencial
saber a quiénes nos
dirigimos, identificar los
destinatarios de nuestra
tarea comunicacional.

3. 
Definición de audiencia
Grupos de actores involucrados en un
proyecto, que comparten espacios
institucionales, intereses,
características sociodemográficas y /o
consumos culturales, que constituyen,
por lo tanto, una comunidad de
sentido.

4. 
Actores
sociales
Tienen un
objetivo
de cambio
Social
Debe haber
una
identificación
del
Mensaje y
proyecto
Tienen un rol
activo en los
procesos
comunicativos
Pueden
desarrollar
una
producción y
una re
significación

5. 
 Características socioculturales,
 Habilidades lingüísticas,
 Consumos culturales,
 Poder en cuanto grupo que produce sentidos que
impactan socialmente,
 Trayectoria o prestigio en una temática,
 Manejo de estrategias de comunicación
interpersonal, de comunicación en medios, etc.
Para identificar las capacidades de las
audiencias observaremos:

6. 
El público a quien le aplicamos la investigación formativa,
grupo beneficiario de un programa de comunicación.
Usualmente es el grupo de personas que está en riesgo o
padecen el problema de salud.
Audiencia Primaria

7. Es el público que se relaciona con la audiencia primaria a
través de contactos frecuentes y cuya influencia podría
apoyar o inhibir el cambio de conducta esperado. Estos
pueden ser los encargados de reformular políticas, los
líderes formales e informales, el personal de salud, entre
otros.
Audiencia Secundaria

8. Grupos comunitarios, instituciones, o individuos que
podrían apoyar o inhibir la conducta o el cambio social a
nivel de la comunidad, sea aprobando o rechazando que la
intervención suceda.
Ejemplo: sectores, líderes religiosos, autoridades locales,
escuela.
Audiencia Terciaria

9. • La identificación de las audiências
es también identificar necesidades
y capacidades para construir y
compartir sentidos comprendidos
en sus actores sociales.
• Las audiencias cumplen rol
específico (grupo objetivo,
docente, legislador, funcionario
público), que dirige una estrategia
comunicativa particular.
Conclusión

10. • http://www.unicef.org/argentina/
spanish/EDUPAScuadernillo-
2(1).pdf
• El Marketing Social como
Estrategia Para la promoción de la
Salud. Jorge A. Forero Santos
Bibliografía