El documento describe tres tipos de evaluación: la evaluación diagnóstica se realiza al inicio para conocer las ideas previas de los alumnos, la evaluación formativa se da durante el proceso para regular y dar seguimiento, y la evaluación sumativa se efectúa al final para verificar la promoción y acreditación.

1. INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“CORONEL AGUSTÍN CODAZZI”
BARINAS EDO BARINAS
BACHILLER
Zuly Chamorro

2. EVALUACIÓN
Evaluación
Diagnostica
Evaluación
Formativa
Evaluación
Sumativa
Se da dentro del proceso para
obtener datos parciales sobre los
conocimientos y competencias
Es la que se efectúa al final de un
ciclo, abarcando largos períodos
Proceso dinámico, continuo y sistemático, enfocado hacia los cambios de las conductas y rendimientos,
mediante el cual verificamos los logros adquiridos en función de los objetivos propuestos.
Se realiza antes de los nuevos aprendizajes,
para conocer las ideas previas de los alumnos

3. EVALUACIÓN
DIAGNOSTICA
INICIO
CLASIFICARUBICAR ADAPTAR

4. Evaluación Formativa
DURANTE
REGULAR - DAR CONTROL DE
CALIDAD
SEGUIMIENTO

5. Evaluación
Sumativa
VERIFICAR PROMOCION
ACREDITAR
FINAL