TIPOS DE EVALUACIÓN EDUCATIVA

1. INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
CORONEL “AGUSTÍN CODAZZI”
BARINAS EDO. BARINAS
Prof: Yanett Colmenares
Participante:
Marian Colmenares.
C.I 16.189.887.

2. Su finalidad es comprobar
en que medida se han
logrado los resultados
previstos en los objetivos
propuestos con antelación.
Etapa o Proceso Educativo
Continuo,
Antes, durante y
después, además de
permanente, dinámico
y sistemático.
Diagnóstica Informativa Sumativa
Es la que se
realiza al INICIO
Determinando el
punto inicial.
Ocurre finalizando
el proceso y
determinar la los
resultados de
aprendizaje.
Se lleva a cabo cuando el
proceso está en curso.
Analizando cómo va el está
desarrollando
Compactamente parcial,
global, interna, externa,
cuantitativa, cualitativa.

3. EVALUACIÓN
COOPERATIVA
El estudiante participa en la
construcción de su propio
aprendizaje
Autoevaluación Coevaluación
Practicada por el sujeto,
Autocritica juzga sus propios
conocimientos actitudes,
habilidades y destrezas.
Se potencian el trabajo en grupo o en
equipo,
Se realiza cuando un grupo expresa las
valoraciones de los trabajos de alguno de
sus miembros o del grupo en su conjunto.
Retroalimentación
Docente Alumno