Investigación. Proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.

1. INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA

2. INVESTIGACIÓN TEÓRICA
 La investigación teórica va a ser aquella que
refleja las relaciones esenciales existentes entre las
propiedades, objetos y fenómenos.
Se caracteriza
porque parte de un
marco teórico y
permanece en él.
Formular nuevas teorías.
Modificar las existentes.
Incrementar los conocimientos
científicos o filosóficos.

3. INVESTIGACIÓN PURA
Se orienta a la
profundización y
clarificación de la
información conceptual
de una ciencia.
Conocimiento por el
conocimiento mismo.
Consiste en ampliar y
profundizar cada vez
nuestro saber de la
realidad.
Busca el descubrimiento
de leyes o principios
básicos que constituyen
el punto de apoyo en la
solución de alternativas
sociales.
Se vale del muestreo.

4. INVESTIGACIÓN APLICADA
Actividad que
tiene por
finalidad la
búsqueda y
consolidación
del saber.
Aplicación así
como la
producción de
tecnología al
servicio del
desarrollo de
un país.
Corresponde
al estudio y a
la aplicación
de la
investigación.
Está
estrechamente
unida a la
investigación
pura.
Es aquella que
genera
conocimientos y
trata de
mejorar el
producto
competitivo.
Este tipo de investigación también recibe el nombre de práctica o empírica.
 Se caracteriza porque busca la aplicación o utilización de los conocimientos que se
adquieren.
 Trata de responder a preguntas o problemas concretos que se presentan al
investigador con el objeto de encontrar soluciones o respuestas que puedan aplicarse
de manera inmediata en contextos o situaciones específicas.

5. INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA
 Mediante este tipo de investigación, que utiliza el
método de análisis, se logra caracterizar un objeto
de estudio o una situación concreta, señalar sus
características y propiedades.
ORDENAR AGRUPAR SISTEMATIZAR OBJETOS

6. INVESTIGACIÓN
 Recibe este nombre la investigación que obtiene su
información de la actividad intencional realizada
por el investigador y que se encuentra dirigida a
modificar la realidad con el propósito de crear el
fenómeno mismo que se indaga, y así poder
observarlo.
La investigación experimental
es lo que llamamos un
verdadero experimento.
Usa la lógica y los principios
encontrados en las ciencias
naturales. Los experimentos
pueden ser llevados a cabo en el
laboratorio o en la vida real.

7. INVESTIGACIÓN
La investigación no
experimental o “ex post-
facto” es cualquiera en la
que no se manipulan
variables ni asignan sujetos
de manera aleatoria.
Se efectuaran
observaciones de los
sujetos que podrían caer
de manera natural en esas
condiciones.
Estudios de incidencia,
morbilidad, prevalencia,
encuestas de salud.

8. INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN
TRANSVERSAL
Es apropiado cuando la
investigación es centrada en
analizar cuál es el nivel de
una o diversas variables en
un momento dado.
También es adecuado para
analizar la relación entre un
conjunto de variables en un
punto del tiempo.
Puede abarcar varios
grupos o subgrupos de
personas, objetos o
indicadores.
INVESTIGACIÓN
LONGITUDINAL
Es longitudinal, cuando el
interes del investigador es
analizar cambios a traves
del tiempo en determinadas
variables o en relaciones
entre estas.
Recolectan datos atraves
del tiempo en puntos o
periodos especificados para
hacer inferencias respecto al
cambio, determinantes y
consecuencias.

9. INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA
Involucra a la comunidad
en todo el proyecto de
investigación, desde la
formulación del problema
hasta la interpretación de
los resultados y la
discusión de las soluciones.
Es un proceso dialéctico, un
diálogo, a través del
tiempo y no una imagen
estática de un momento en
el tiempo.
Es un método
educacional y un
instrumento valioso de
concientización.
Es un estudio que surge
a partir de un problema
que se origina en la
misma comunidad, con
el objeto de que en la
búsqueda de la
solución se mejore el
nivel de vida de las
personas involucradas.
Es un método que
involucra a los
beneficiados de la
misma, en la
producción de
conocimientos. Este
método implica un
proceso de aprendizaje.

10. INVESTIGACIÓN HISTÓRICA
Recolecta
Evalúa
Verifica
Sintetiza

11. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
 La investigación cuantitativa se refiere a la
investigación empírica sistemática de los fenómenos
sociales a través de técnicas estadísticas,
matemáticas o informáticas.

12. INVESTIGACIÓN PROSPECTIVA
Su objetivo es determinar relaciones entre
variables de hechos que posiblemente ocurrirán en
un futuro , sin explicar las relaciones causales de sus
variables.