Toma de decisiones
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El documento discute la diferencia entre un grupo y un equipo, señalando que un equipo requiere interdependencia, sinergia y esfuerzo colectivo para lograr un objetivo común. También identifica algunas barreras para el trabajo en equipo como la estereotipación, el efecto halo, la expectatibilidad y la percepción selectiva.
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04 Marzo 2017 - Santa Cruz, Bolivia
Comportamiento de grupos
Este documento discute los tipos de comportamientos que se enfrentan en un grupo. Explica que un grupo incluye dos o más personas que colaboran para alcanzar un objetivo común. Luego describe diferentes tipos de grupos como informales, formales, de mando, de tarea e intereses. También analiza conceptos como la normatividad, el desempeño, las etapas de desarrollo de los grupos y las razones por las que la gente forma grupos. Finalmente, resume ventajas y desventajas de los grupos y técnicas para la to
Una fantástica técnica dinámicas de grupo
Este documento trata sobre dinámicas de grupo. Define dinámica de grupo como los cambios en las relaciones entre personas que interactúan en grupo. Un grupo se define como una pluralidad de personas interrelacionadas que comparten objetivos. En 1944, Kurt Lewin creó instrumentos para el autoconocimiento y conocimiento de los otros en grupos. Se describen ventajas como el aprendizaje mutuo y compromiso colectivo, e inconvenientes como la manipulación y holgazanería. Finalmente, se enumeran diferentes técnicas para dinámicas de grupo como presentaciones,
Trabajo de los 7 habitos
El documento describe los 7 hábitos de la gente altamente efectiva, los cuales incluyen cultivar oportunidades sociales, establecer prioridades claras, trabajar en equipo de manera sinergizada, escuchar y comunicarse para comprender otras perspectivas, fortalecer las fortalezas personales mediante acuerdos mutuos, y administrarse a sí mismo de manera holística a través del cuidado físico, mental y espiritual.
Monografía sobre sinergia
Este documento describe la sinergia en las organizaciones. Define la sinergia como la integración de elementos que producen un resultado mayor que la suma de las partes individuales. Explica que una organización es sinérgica cuando sus órganos dependen los unos de los otros para funcionar. También describe los tipos de sinergia positiva y negativa que pueden ocurrir en las personas y organizaciones.
Origen de al autoridad y delegacion
La autoridad surgió en los grupos humanos cuando fue necesario establecer reglas para enfrentar tiempos difíciles. Los requisitos de la autoridad incluyen entender los objetivos generales de la organización y la delegación, que es asignar autoridad a personas específicas para llevar a cabo actividades. Los factores que afectan la delegación son el tamaño de la empresa, la importancia de las decisiones, la complejidad de las tareas y la cultura organizacional.
Sinergia
El documento define la sinergia como el efecto mayor al esperado que se produce cuando dos o más agentes actúan en conjunto. Explica que existen sinergias positivas, negativas y neutras, y que la sinergia se produce cuando un objetivo se logra de manera conjunta. También describe algunos requisitos y ejemplos de sinergia, así como claves para alcanzar la sinergia en un grupo laboral.
Compañerismo
El documento define el compañerismo como el sentimiento de pertenencia a un grupo con un propósito común. Explica que existen dos tipos de compañerismo, el bueno que implica ayudar a otros sin esperar nada a cambio, y el malo que perjudica a terceros. Además, señala que el compañerismo se basa en el respeto mutuo, la buena convivencia y la ayuda ocasional entre compañeros. Finalmente, destaca que el trabajo en equipo requiere comprenderse unos a otros, apoyar ideas que benefic
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Aprendizaje colaborativo
El documento describe las ventajas de la colaboración, incluyendo que fomenta un lenguaje común, mejora las relaciones interpersonales, aumenta la motivación y productividad, enriquece el aprendizaje a través de la interacción, valora las contribuciones individuales y estimula habilidades personales y de grupo. Además, la colaboración aprovecha los conocimientos de cada miembro para lograr una visión completa de los problemas y mejores decisiones.
Presentación online
El aprendizaje colaborativo promueve la elaboración de conocimientos al activar el pensamiento individual y la investigación en grupo, fomentando valores como la cooperación y el trabajo en equipo. También genera un lenguaje común y reduce el aislamiento y la crítica, mejorando las relaciones interpersonales. Cada miembro del grupo asume responsabilidades mientras recibe aportes de los demás. Además, crea un ambiente para discusiones productivas cuando hay interdependencia entre objetivos y recursos.
Conformidad
Este documento resume los conceptos de conformidad y obediencia. Explica que hay dos variedades de conformidad: docilidad, que incluye actuar en público siguiendo la presión social pero estar en desacuerdo en privado, y aceptación, que compromete tanto la acción como las creencias de acuerdo con la presión social. También explora los factores que producen obediencia como la distancia emocional con la víctima y la legitimidad de la autoridad.
Influencia del grupo
Este documento discute la influencia de los grupos sobre los individuos. Explica que los grupos pueden facilitar o inhibir el comportamiento de sus miembros dependiendo del tipo de grupo y la situación. Identifica tres tipos principales de influencia grupal: la facilitación social, el ocio social y la desindividualización. También analiza conceptos como la polarización de grupo y el pensamiento de grupo.
Ventajas del aprendizaje colaborativo
El documento describe las ventajas del aprendizaje colaborativo, incluyendo aumentar el aprendizaje a través de la experiencia compartida, lograr objetivos más ricos al reunir ideas de varias personas, y aumentar la motivación a través de una mayor cercanía en el grupo. También mejora las relaciones interpersonales, aumenta la aceptación de estudiantes con necesidades especiales, y genera un lenguaje y normas comunes para el grupo. A nivel personal, desarrolla habilidades sociales, aumenta la autoeficacia y la autoestima,
Conformidad
Este documento trata sobre la conformidad y sus dos variedades: la docilidad y la aceptación. La docilidad implica cambiar el comportamiento público para seguir la presión social, pero no las creencias privadas. La aceptación compromete tanto la acción como las creencias de acuerdo con la presión social. La conformidad se produce por la influencia normativa y la informativa de los grupos, y genera poder e impacto cuando hay unanimidad y cohesión entre sus miembros.
Vidriera
El documento describe las etapas de creación de un proyecto grupal. La primera etapa involucra la lluvia de ideas y acuerdos entre los miembros del grupo. La segunda etapa introduce el color y la verticalidad al proyecto, aunque también trae las primeras dificultades. La tercera etapa involucra últimos retoques y nuevas ideas para mejorar el proyecto con ánimo y confianza grupal. El resultado final genera identidad de grupo, amistad y gratificación por el esfuerzo y logro compartidos.
Dinámicas de grupo y educación (1)
Este documento describe los principales aspectos de la dinámica de grupos, incluyendo la importancia de un ambiente favorable, la reducción de la intimidación, el liderazgo distribuido, la formulación de objetivos claros y flexibles, el consenso, la comprensión del proceso grupal, la evaluación continua y el uso de bibliografía relevante.
Trabajo en equipo 2
El documento define el trabajo en equipo y explica sus elementos clave. También distingue entre grupos y equipos, destacando que los equipos coordinan sus esfuerzos para lograr objetivos comunes. Explica conceptos como sinergia, rendimiento del trabajo en equipo, ventajas y desventajas, técnicas de discusión, gestión del tiempo, roles, motivación y liderazgo.
Veronicabordon aprendizaje-colaborativo
El documento describe el aprendizaje cooperativo como un sistema diseñado para organizar la influencia entre los miembros de un equipo a través de un proceso gradual que fomenta la interdependencia positiva. Señala que el aprendizaje cooperativo mejora las relaciones interpersonales, aumenta la aceptación de estudiantes con necesidades especiales y la satisfacción en el trabajo. También desarrolla habilidades sociales y sentimientos de autoeficacia entre los participantes.
Tipos de liderazgo
Este documento discute los diferentes tipos de liderazgo. Explica que el liderazgo no depende de un título o posición, sino de agregar valor a las personas y respetar su individualidad. También destaca que ser un buen técnico no garantiza ser un buen líder, ya que los líderes deben enfocarse en dirigir a otros en lugar de solo trabajar de forma individual. Finalmente, propone que el líder ideal es un "líder transformador" que desarrolla a los demás y se basa en principios éticos.
Habilidades sociales
Este documento resume las habilidades sociales relacionadas con el trabajo en equipo. Explica brevemente la evolución histórica del trabajo en equipo y define el concepto. Luego enumera algunas ventajas e inconvenientes del trabajo en equipo tanto para los individuos como para las organizaciones. Finalmente, menciona algunas técnicas como el role playing y el brainstorming para dinamizar las reuniones de equipo.
"Trabajo en equipo y aprendizaje colaborativo"
1- Nombre: Emilio Gomez
Muchas veces nos preguntamos: ¿por qué en algunas organizaciones hay cierto tipo de resistencia al trabajo en equipo?
Actualmente los seres humanos estamos más expuestos a diversos cambios que enfrentamos en nuestra vida, en distintos contextos, tanto en el aspecto personal o privado como en el público. Pero los sentimientos o emociones están a flor de piel en nuestras decisiones y conductas, el miedo se presenta, sobre todo al tratar de cambiar esquemas ya establecidos como costumbre o estándares. Para revertir esta situación, los líderes de organizaciones deben ser facilitadores para que se produzca un cambio de actitudes y actuaciones, aplicando estrategias, para que acepten los individuos que son integrantes de un equipo de trabajo.
A continuación les voy a comentar brevemente sobre las ventajas que aporta el trabajar en equipo para llevar adelante cualquier tipo de proyecto.
ventajas de trabajar en equipo:
Entre las ventajas de trabajar en equipo podemos citar cinco de ellas como las mas importantes, habiendo tantas de las mismas:
Amplitud de conocimientos: Un equipo dispone de mas información que cualquiera de sus miembros en forma separada.
Diversidad de opiniones: El trabajo en grupo permite distintos puntos de vistas a la hora de tomar una decisión, esto enriquece el trabajo y minimiza las frustraciones.
Mayor eficacia: Un equipo que funcione logra mejores resultados que cualquier trabajo individual.
Motivación: El hacho de sentirse parte de un equipo hace que los miembros aumenten su motivación hacia el trabajo.
La participación hace aumentar la aceptación: Las decisiones que se toman con la participación de todo el equipo tienen mayor aceptación que las decisiones tomadas por un solo individuo.
Otros beneficios que ofrece el trabajo en equipo que no dejan de ser importantes también son:
Conduce a mejores ideas y decisiones
Produce resultados de mayor calidad
Hay un involucramiento de todos en el proceso
Aumenta el empoderamiento y el compromiso de los miembros
Alta probabilidad de implementación de nuevas ideas
Se ensancha el circulo de la comunicación
La información compartida significa mayor aprendizaje
Aumenta el entendimiento de las perspectivas de los otros
Incrementa la posibilidad de mostrar las fortalezas individuales
Habilidad de compensar las debilidades individuales
Provee un sentido de seguridad
Y desarrolla las relaciones interpersonales.
Autoridad y poder
El documento discute los conceptos de poder, autoridad y sus fuentes. Define poder como la capacidad de influir en los demás, mientras que la autoridad se refiere al derecho a tomar decisiones en una organización. Explica diferentes tipos de autoridad y fuentes de poder, como el poder de experto, referente, recompensa y coercitivo.
Presentación1
El documento describe los desafíos de planificación urbana que enfrenta Ciudad Guayana, Venezuela, incluyendo invasiones de tierras, transporte público deficiente, y falta de servicios básicos en algunas áreas. También propone varias soluciones como el proyecto de transporte masivo TransGuayana, mejorar el asfaltado, alumbrado y abastecimiento de agua, y desarrollar más planes especiales para hacer frente a problemas específicos en diferentes sectores de la ciudad.
Stmo. Cristo del Perdon
Proceso de creación de la talla del Stmo. Cristo del Perdón, realizada por el escultor Suso de Marcos.
Websemantik: Die nächsten Schritte
Es ist noch ein weiter Weg hin zum Semantic Web, so wie das W3C es sich vorstellt. Kleine Schritte gehen können wir heute mit Mikroformaten, RDFa und den erweiterten Möglichkeiten von (X)HTML 5. Dieser Vortrag auf der webinale 09 zeigt praktische Beispiele und den Nutzen der Anwendung dieser Techniken und wagt einen Blick in die nahe Zukunft.
Comunicacion de crisis
El documento describe la comunicación de crisis empresarial, definiéndola como una situación grave que afecta negativamente a una empresa. Explica que consta de cuatro etapas: identificación de síntomas iniciales, enfrentamiento de la crisis, resolución con recuperación y postcrisis. Luego presenta ejemplos de crisis mal gestionadas por Heineken, Toyota, Tulipán, Inditex y Nestlé, donde las empresas no manejaban bien la información o reaccionaban de forma inapropiada. Finalmente, da consejos sobre cómo contrarrestar efectivamente
Aspecto social de los ni+æos con talento superior
El documento discute el aspecto social de los niños con talento superior. Explica que su capacidad cognitiva es rápida y superior a la media, pero que a menudo se sienten aislados o rechazados. Es importante brindarles una orientación adecuada y entornos educativos que favorezcan el desarrollo de sus habilidades intelectuales y creativas, para mejorar su integración social.
Toma de desiciones y desarrollo de equipos
Este documento presenta varios enfoques y aspectos relacionados con la toma de decisiones y el liderazgo en el aula. Primero, describe cinco enfoques sugeridos por Hamilton para la toma de decisiones, incluyendo considerar todas las alternativas y examinar el problema desde diferentes ángulos. Luego, discute tres tipos de conflictos y cómo el proceso de toma de decisiones afecta varios procesos humanos. Finalmente, identifica algunos aspectos que dificultan la toma de decisiones como la falta de tiempo y no saber decir que no.
Tema 2 trabajo en equipo SEBASTIAN FUERTES
Este documento trata sobre los grupos de trabajo y los equipos. Explica que un objetivo común une a un equipo pero que los grupos a menudo tienen objetivos dispersos que pueden llevar a conflictos. También define un equipo como un grupo social con un objetivo compartido e interdependiente, y describe las características como la interacción, los roles y el liderazgo que son importantes para el éxito de un equipo.
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Diapositiva grupo vs. equipo 48
Un grupo es un conjunto de 2 o más individuos que interactúan para lograr objetivos organizacionales. Un equipo es un pequeño grupo cuyas capacidades individuales se complementan y cuyos miembros se comprometen conjuntamente hacia una causa común. Los equipos tienen metas más claramente definidas, un mayor compromiso y cultura compartida, y una interdependencia que garantiza resultados colectivos, mientras que los grupos tienden a ser más independientes y enfocados en logros individuales.
Trabajo
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Presentación dinamica grupos y equipos (marzo 2011) Doctorado UNICAH.
Presentación dinamica grupos y equipos (marzo 2011) Doctorado UNICAH.Dr. Juan Antonio Menjivar Valladares
Los grupos existen por varias razones y la mayoría de las personas pertenecen a varios grupos y cada uno de ellos proporciona distintos beneficios a sus miembros.
En cuanto los grupos y equipos son dos términos que se utilizan de manera análoga e indistintamente pero no son lo mismo.
Para construir equipos de alto desempeño las empresas deberán crear mecanismos para apoyar en la cultura y forma de vida de los empleados una nueva visión a este respecto. Presentado por: Blanca Medina, Juanita Lobo
y Juan Menjivar.
Engl
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Trabajo En Equipo TV
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Taller 6: Dinámica Grupal.
El documento presenta información sobre dinámicas de grupos en el contexto educativo. Define dinámica de grupos como el conjunto de fenómenos que ocurren en la vida de un grupo y cómo se organizan los estudiantes para aumentar su motivación y rendimiento. Explica las estructuras de los grupos, roles, ventajas y desventajas del trabajo en grupo, y técnicas para animar grupos como juegos de mesa redonda.
T.e. 1
El documento describe la importancia del trabajo en equipo y sus ventajas. Explica que el trabajo en equipo es indispensable para lograr el éxito en las organizaciones modernas porque permite que personas con diferentes conocimientos y habilidades trabajen juntos hacia un objetivo común. También analiza factores como la cohesión, liderazgo, tamaño del equipo y dinámicas de grupo que influyen en el rendimiento del equipo.
Grupos t
El documento discute las ventajas y desventajas de tomar decisiones en grupo versus individualmente. Tomar decisiones en grupo generalmente resulta en decisiones más válidas ya que permite una mayor participación e involucramiento de los miembros. Sin embargo, factores como el tamaño del grupo, la personalidad de los miembros y la conformidad pueden inhibir el funcionamiento del grupo. Se describen técnicas como el Brainstorming y el Grupo Nominal para fomentar la creatividad y tomar decisiones de manera estructurada en grupo.
El trabajo en equipo
a) Una suma mayor de conocimientos y de información que cualquiera de los asistentes aisladamente.
b) Una gama más variada de enfoques, ya que un individuo afrontando aisladamente un problema tiende a encerrarse en una especie de “carril mental” y la discusión de grupo es un buen remedio para evitar ese escollo.
c) Mayor aceptación de la decisión final, ya que permite participar a quienes han de contribuir a su ejecución.
EQUIPO DE TRABAJO PRINCIPIOS Y GENERALIDADES.ppt
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T R A B A J O E N E Q U I P O[1]
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Unidad 3: Composición de las organizaciones (los grupos)
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Valorar el recurso humano como factor fundamental de toda organización.
Implementar procesos de cambio, considerando las fuerzas internas y del entorno de la organización.
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La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
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Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
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Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
acto promesa de lealtad a la bandera
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3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
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CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
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Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
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Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
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Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
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Toma de decisiones
- 1. PARTICIPANTE: MARÍA ARTEAGA FACILITADOR: DOUGLAS BARRAEZ UNIVERSIDAD FERMIN TORO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRIA EN LIDERAZGO Y GERENCIA DE LA EDUCACIÓN
- 2. Provee de información y conocimientos mas completos al grupo. Aumenta la diversidad de puntos de vista Las discusiones pueden quedar dominadas por unos pocos Favorece la aceptación de la solución Mayor calidad en la decisión Las decisiones en grupo quitan mucho tiempo Las presiones para uniformarse reducen el valor de la diversidad Ambigüedad en la responsabilidad
- 3. ¿Qué es un equipo? Dos o más personas que trabajan en interdependencia en pro de un fin común. Reunir un grupo de personas no crea un “equipo”. Un equipo desarrolla productos que son el resultado del esfuerzo colectivo e implica sinergia. La sinergia es la propiedad mediante la cual, la totalidad es superior a la suma de sus partes. El proceso de reunir las personas correctas y hacerlas trabajar juntas en beneficio de un proyecto se entiende como creación de equipos.
- 4. GRUPO EQUIPO La meta esta definida más claramente Nivel de compromiso elevado Valores compartidos y elevado espíritu de equipo Se distribuyen según capacidades y habilidad Aprendizaje en el contexto global integrado Valoran los logros de todo el equipo Hay un responsable que coordina el trabajo Es de carácter más colectivo Sus integrantes muestran intereses comunes Nivel de compromiso relativo Escasa cultura grupal Las tareas se distribuyen de forma igualitaria Tendencia a la división Se juzgan los logros individuales No es necesaria la figura del coordinador Es de carácter mas personal o individual
- 5. Interrumpen discusiones Producen actitudes negativas Generan aislamiento Rechazo a la retroalimentación
- 6. Podemos encontrarnos diferentes obstáculos o barreras que impiden trabajar en equipo. Algunos de los más señalados son precisamente ciertos prejuicios sobre el trabajo en equipo y los compañeros. Estereotipación Hace referencia a las generalizaciones que utilizamos para clasificar grupos de personas “Efecto halo” Proceso que consiste en usar un rasgo particularmente favorable o desfavorable para colorear todo lo demás que sabemos acerca de una persona. Expectatibilidad También llamada profecía de auto cumplimiento, es el proceso por el cual una persona hace que ocurra lo que desea que ocurra. Percepción selectiva Otro recurso manipulativo es aquel por el cual el sujeto de la percepción extrae conclusiones injustificadas de una situación ambigua. Defensa perceptiva actúa como filtro, puede también reducir nuestra capacidad para entender completamente a otra persona en una situación dada.