El documento describe una actividad grupal en la que los estudiantes deben construir una torre lo suficientemente estable con 20 espaguetis para sostener una nube de golosina. La actividad busca desarrollar habilidades como la colaboración, resolución de problemas y aprender sobre estructuras geométricas como los triángulos. Se divide en varias etapas como la construcción de la torre, comprobar su resistencia y luego intentar mejorarla.

1. TORRE CON ESPAGUETIS
Presentación
La actividad se trata de construir en grupos de cuatro personas una torre con un
número limitado de espaguetis que sea lo suficiente estable para sostener una
nube de golosina.
Esta actividad supone un reto, el cual, exige de la implicación de todos para
conseguir el mejor resultado.
Objetivos
• Construir una estructura con 20 espaguetis que sostenga una nube de golosina.
• Proporcionar una experiencia compartida que exige la implicación de todos los
miembros del grupo.
• Desarrollar ideas y aplicarlas.
• Colaboración entre los miembros del grupo rápida y eficaz.
• Jugar con diferentes prototipos.
• Aprender que los patrones geométricos, como triángulos, son la base de la
construcción.
Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
◦ Estructuras ◦ Construcción de la ◦ Colaborar dentro del
◦ Geometría estructura con los grupo.
◦ Prototipos requisitos que se piden. ◦ Escuchar y respetar las
◦ Visualización de un diferentes ideas que
video relacionado con la surjan.
actividad. ◦ Cuidar el material.
Metodología
Tipo de trabajo: Grupal
Temporalidad: una sesión
Materiales:
20 espaguetis
1 metro de cuerda

2. 1 metro de celo
1 nube de gominota
1 hoja de papel y lápiz
Descripción de la actividad:
La actividad consta de una única sesión, ya que se quiere desarrollar la creatividad
y resolución de problemas en un tiempo limitado.
Es una actividad para realizar en grupos de 4 personas, se pretende fomentar la
unión de los grupos a la hora de tomar decisiones y resolver retos. Así como,
aceptar los errores o posibles derrotas, escuchando a todos los miembros del
grupo y respetándolos.
La sesión se dividirá en diferentes partes:
1. Explicación de la actividad.
2. Construcción de una torre con 20 espaguetis que sostenga una nube de golosina.
Duración: 18 minutos.
3. Comprobar la resistencia de todas las torres y ver las diferentes estructuras de
otros grupos.
4. Construcción de una segunda torre que supere en altura la anterior.
Duración: 18 minutos.
5. Visualización de un video e imágenes relacionadas con el ejercicio.
Recursos
• http://www.ted.com/talks/lang/spa/tom_wujec_build_a_tower.html
• http://marshmallowchallenge.com/