Este documento presenta los módulos y temas de estudio de la asignatura "Tecnología de la Información en una Sociedad Global" impartida en la Unidad Educativa San José en Ten-Napo-Ecuador durante el año lectivo 2013-2014. El curso se divide en tres módulos que cubren la importancia social y ética de la tecnología de la información, su aplicación a escenarios específicos y los sistemas de tecnología de la información. Cada módulo contiene varios temas detallados relacionados
Este documento presenta un resumen de un curso de Tecnología de la Información en una Sociedad Global (TISG). Incluye créditos de los autores y asesor, objetivos generales del curso, y descripciones de los tres módulos principales que cubren la importancia social y ética de la TI, su aplicación a escenarios específicos, y sistemas de TI.
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) incluyen computadoras, internet y medios de comunicación que proporcionan acceso a información, canales de comunicación global y almacenamiento de datos. Si bien las TIC tienen beneficios como automatización y acceso a información, también plantean desafíos relacionados a desigualdades digitales, dependencia tecnológica y problemas de privacidad.
Este documento presenta la asignatura Tecnología de la Información en una Sociedad Global (TISG) impartida a estudiantes de primer año. Explica que TISG estudia el diseño e implementación de sistemas de información y tecnología para mejorar la calidad de vida de forma ética e inclusiva. Se divide el temario en tres módulos que cubren la importancia social y ética de la tecnología, su aplicación a escenarios específicos y los sistemas de información. Dentro de cada módulo se enumer
Este documento presenta los módulos de un curso de Tecnología de la Información en una Sociedad Global (TISG). Los módulos cubren la importancia social y ética de la tecnología, su aplicación a escenarios específicos como empresas y educación, y sistemas de TI como hardware, software y redes. El curso analiza consideraciones sociales y éticas relacionadas con el desarrollo tecnológico.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre tecnología de la información y comunicación (TIC). Define TIC como el resultado de combinar informática y telecomunicaciones para mejorar el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información. Explica que las TIC fomentan la iniciativa, creatividad y aprendizaje interactivo. También describe los tipos, características, beneficios y desventajas de las TIC, así como los requisitos para profesionales de TI y el impacto de la tecnología en empresas
Este documento resume las tecnologías de la información y la comunicación (TICs), incluyendo sus aportaciones como el fácil acceso a información y comunicación inmediata, así como frenos a su expansión como problemas técnicos y de seguridad. También describe los sistemas de información de las TICs que integran funciones de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos para mejorar la calidad de vida.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han traído grandes beneficios pero también desafíos. Proporcionan fácil acceso a información y canales de comunicación, así como herramientas para procesar datos que facilitan el trabajo. Sin embargo, existen barreras técnicas, económicas y culturales que limitan su expansión. Además, las TIC están influyendo en la opinión pública y su uso requiere una adecuada educación para aprovechar sus ventajas y evitar manipulaciones.
El documento describe las redes inalámbricas del Colegio Gregorio José Ramírez Castro (C.G.J.R.C.). El colegio cuenta con tres redes inalámbricas principales: la red "Innovaciones" para uso de los estudiantes, la red "Gregorio Aire" de acceso público y la red "Colegio Gregorio" para uso administrativo.
Este documento presenta un resumen de un curso de Tecnología de la Información en una Sociedad Global (TISG). Incluye créditos de los autores y asesor, objetivos generales del curso, y descripciones de los tres módulos principales que cubren la importancia social y ética de la TI, su aplicación a escenarios específicos, y sistemas de TI.
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) incluyen computadoras, internet y medios de comunicación que proporcionan acceso a información, canales de comunicación global y almacenamiento de datos. Si bien las TIC tienen beneficios como automatización y acceso a información, también plantean desafíos relacionados a desigualdades digitales, dependencia tecnológica y problemas de privacidad.
Este documento presenta la asignatura Tecnología de la Información en una Sociedad Global (TISG) impartida a estudiantes de primer año. Explica que TISG estudia el diseño e implementación de sistemas de información y tecnología para mejorar la calidad de vida de forma ética e inclusiva. Se divide el temario en tres módulos que cubren la importancia social y ética de la tecnología, su aplicación a escenarios específicos y los sistemas de información. Dentro de cada módulo se enumer
Este documento presenta los módulos de un curso de Tecnología de la Información en una Sociedad Global (TISG). Los módulos cubren la importancia social y ética de la tecnología, su aplicación a escenarios específicos como empresas y educación, y sistemas de TI como hardware, software y redes. El curso analiza consideraciones sociales y éticas relacionadas con el desarrollo tecnológico.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre tecnología de la información y comunicación (TIC). Define TIC como el resultado de combinar informática y telecomunicaciones para mejorar el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información. Explica que las TIC fomentan la iniciativa, creatividad y aprendizaje interactivo. También describe los tipos, características, beneficios y desventajas de las TIC, así como los requisitos para profesionales de TI y el impacto de la tecnología en empresas
Este documento resume las tecnologías de la información y la comunicación (TICs), incluyendo sus aportaciones como el fácil acceso a información y comunicación inmediata, así como frenos a su expansión como problemas técnicos y de seguridad. También describe los sistemas de información de las TICs que integran funciones de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos para mejorar la calidad de vida.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han traído grandes beneficios pero también desafíos. Proporcionan fácil acceso a información y canales de comunicación, así como herramientas para procesar datos que facilitan el trabajo. Sin embargo, existen barreras técnicas, económicas y culturales que limitan su expansión. Además, las TIC están influyendo en la opinión pública y su uso requiere una adecuada educación para aprovechar sus ventajas y evitar manipulaciones.
El documento describe las redes inalámbricas del Colegio Gregorio José Ramírez Castro (C.G.J.R.C.). El colegio cuenta con tres redes inalámbricas principales: la red "Innovaciones" para uso de los estudiantes, la red "Gregorio Aire" de acceso público y la red "Colegio Gregorio" para uso administrativo.
El documento define las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como un conjunto de tecnologías desarrolladas para mejorar la información y comunicación, incluyendo computadoras, internet y dispositivos móviles. Explica que las TIC han revolucionado la forma de acceder, almacenar y transferir información de manera rápida a nivel mundial. También describe los tipos y características de las TIC, así como sus beneficios en la educación y los negocios.
Este documento proporciona orientaciones sobre el uso y cuidado de las tabletas distribuidas por el Ministerio de Educación de Perú. Explica las características técnicas de las tabletas, los procedimientos para instalar el chip de datos y verificar la conectividad, y recomendaciones sobre el cuidado y mantenimiento de las tabletas. Además, describe los aplicativos y recursos disponibles en las tabletas para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.
Las TIC's son las tecnologías de la información y comunicación como la informática e internet. Las NTIC's son las nuevas tecnologías de la información y comunicación que se desarrollan en contextos sociales y económicos. Las TIC's brindan ventajas como motivación e interacción para estudiantes y profesores, pero también desventajas como distracción y estrés. Las conclusiones indican que los recursos educativos digitales deben contemplar su uso en el aula para descubrir puntos fuertes y débiles y mejorar la enseñ
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y cómo han transformado la sociedad y la educación. Explica que las TIC permiten almacenar y acceder a grandes cantidades de información de forma remota y facilitan la comunicación bidireccional entre personas. También describe algunas tecnologías clave como Internet, teléfonos móviles y redes sociales. Finalmente, discute cómo las nuevas tecnologías digitales han revolucionado el acceso a la información y cómo procesarla y comunicarla.
Este documento proporciona información sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Define las TIC y las nuevas TIC (NTIC), y explica las diferencias entre ellas. También describe las ventajas y desventajas del uso de las TIC, así como sus características principales. El documento concluye que el uso de las TIC en educación es necesario debido a que vivimos en la era de la información, y que tanto estudiantes como maestros deben capacitarse continuamente en su uso.
Este documento proporciona una introducción general a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Explica que las TIC permiten la adquisición, producción, almacenamiento, procesamiento, comunicación e intercambio de información a través de dispositivos electrónicos. También discute los beneficios de las TIC, como ampliar las capacidades humanas y facilitar el trabajo y la comunicación a distancia, aunque señala que existen barreras como los costos y la brecha digital que dificultan su acceso universal.
Este documento discute las implicaciones éticas del acceso y uso de la información y las tecnologías. Explica que la información es un activo valioso y que las tecnologías digitales han transformado la comunicación e intercambio de información. También analiza cómo la tecnología ha cambiado la forma de almacenar, recuperar y valorar la información. Finalmente, concluye que el acceso a la información es clave en la era de la globalización y que los desafíos éticos relacionados son de naturaleza política, econ
Tecnologia informatica de la comunicacion .. examenjoselineazurdia
Este documento describe el uso de la tecnología de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC están transformando todos los campos de la sociedad, incluida la educación. Detalla las características y aplicaciones de las TIC, así como sus beneficios y limitaciones en la educación. Concluye que el uso de las TIC en la educación puede despertar el interés de estudiantes y maestros, mejorar las habilidades y el acceso a la información, y contribuir al desarrollo integral.
Tendencias de la Informática y sus IncidenciasBetania Beltrán
Actualmente, cuando la información y la tecnología juegan un papel imprescindible en nuestra sociedad, saber identificar y adelantarse a las tendencias es clave para poder conseguir ventajas competitivas, se deben comprender los cambios que se están produciendo en el entorno para ampliar la visión para poder aprovechar las fortalezas de la tecnología.
Existen muchas áreas en las que incide la informática, y es que vivimos en la era de la información, sin embargo, hay dos que tienen un mayor impacto, como lo es la comunicación a través del internet y los avances que se han dado con los satélites y las telecomunicaciones, y la segunda, la investigación, ya que es la que nos da el impulso de seguir creciendo como civilización.
Con este trabajo se busca enmarcar la importancia que poseen las tendencias informáticas y dar a conocer algunos de los avances más importantes que han generado un cambio en la actualidad.
pasos como usar o hacer trabajos en WebQuest Onlineferchodavid97
El documento proporciona información sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TICs). Define las TICs y las nuevas TICs (NTICs), y explica las diferencias entre ellas. También describe las ventajas y desventajas de las TICs, así como sus características. Finalmente, el documento incluye preguntas de evaluación sobre las TICs.
La tecnología de la información (TI) se refiere al uso de computadoras y software para procesar y transmitir información. Los profesionales de TI realizan tareas que van desde instalar aplicaciones hasta diseñar redes complejas y bases de datos. Las organizaciones como la Asociación de Tecnología de Información de América y NASSCOM han ayudado a promover el crecimiento de la industria de TI en sus respectivos países.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se refieren a un conjunto de tecnologías para gestionar información y comunicarla de un lugar a otro, incluyendo tecnologías para almacenar, recuperar, enviar, recibir e procesar información. Las TIC tienen una gran importancia en la educación al facilitar el aprendizaje, fomentar la colaboración, y desarrollar habilidades digitales en los estudiantes. Algunas aplicaciones de las TIC en la educación incluyen pizarras digitales
Un WebQuest es una herramienta de aprendizaje guiado que utiliza recursos de Internet para promover habilidades cognitivas superiores y trabajo cooperativo. Este WebQuest explica las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC), comparando y contrastando sus características y funciones. El WebQuest guía a los estudiantes a través de cinco actividades para explorar este tema, incluyendo definir TICs y NTICs, identificar sus ventajas
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su historia, conceptos clave como la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento, y sus aplicaciones en la sociedad actual. Explica que las TIC agrupan elementos y técnicas para el tratamiento y transmisión de información como internet, telecomunicaciones e informática. También analiza cómo las TIC influyen en la vida cotidiana y el desarrollo de la sociedad a través de redes, terminales y servicios.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo sus componentes (microelectrónica, software e infraestructura de comunicaciones), usos (educación, trabajo, entretenimiento), ventajas (acceso a información, aprendizaje mejorado) y desventajas (brecha digital, problemas técnicos, falta de privacidad). El documento también explica la evolución histórica de las TIC y sus aplicaciones en diferentes países y sectores como la educación.
Este documento describe las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y su importancia en diferentes ámbitos de la sociedad como la educación, el trabajo y la vida cotidiana. Explica cómo las TIC han revolucionado la manera en que las personas se comunican, aprenden y resuelven problemas. También analiza cómo los estudiantes y sus compañeros usan las TIC en sus comunidades para actividades como la educación a distancia, el comercio electrónico y la seguridad pública.
Este documento presenta una introducción a los conceptos clave de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Se divide en tres módulos principales que cubren la importancia social y ética de las TIC, su aplicación a escenarios específicos como la educación y el gobierno, y los sistemas TIC incluyendo el hardware, software, redes e Internet. El documento proporciona definiciones y ejemplos breves de cada uno de estos temas amplios relacionados con las TIC.
Este documento presenta un plan de estudios para el curso de Tecnología de la Información en una Sociedad Global (TISG). Se divide en tres módulos principales: 1) importancia social y ética de la TI, 2) aplicaciones de la TI en diferentes contextos como empresas, educación y gobierno, y 3) sistemas de TI como hardware, software y redes. Cada módulo cubre diversos temas como confiabilidad, seguridad, privacidad, propiedad intelectual, vigilancia, globalización, políticas, estándares, interacción
Este documento presenta un plan de estudios para el curso de Tecnología de la Información en una Sociedad Global (TISG). Se divide en tres módulos que cubren la importancia social y ética de la tecnología, sus aplicaciones específicas y los sistemas de tecnología de la información. El primer módulo analiza cuestiones como la privacidad, la propiedad intelectual y la vigilancia. El segundo módulo examina áreas como la educación, el medio ambiente y la política. El tercer módulo describe componentes
tisg: tecnologia de la informacion en una sociedad globalCarolyn Paez
Este documento presenta los módulos de un curso sobre Tecnología de la Información en una Sociedad Global (TISG). El módulo 1 cubre la importancia social y ética de temas como la confiabilidad, seguridad, privacidad y propiedad intelectual. El módulo 2 aplica estos conceptos a situaciones como empresas, educación y salud. El módulo 3 explica sistemas de TI como hardware, software, redes e Internet.
Este documento presenta una introducción a un curso sobre Tecnología de la Información de una Sociedad Global (TISG). El curso se divide en tres módulos principales: importancia social y ética de los sistemas de TI, impacto de los sistemas de TI en diferentes áreas como empresas, educación y medio ambiente, y aspectos técnicos de los sistemas de TI incluyendo hardware, software y redes.
Tecnologías de la Información en una Sociedad Global
Alumna: Shesnarda Maldonado
Unidad Educativa San José , Primero diploma
Las tisg ,Triángulo de TISG Módulo 1 Importancia Social y Ética Módulo 2 Aplicación a Escenarios Específicos Módulo 3 Sistemas de TI ,
El documento define las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como un conjunto de tecnologías desarrolladas para mejorar la información y comunicación, incluyendo computadoras, internet y dispositivos móviles. Explica que las TIC han revolucionado la forma de acceder, almacenar y transferir información de manera rápida a nivel mundial. También describe los tipos y características de las TIC, así como sus beneficios en la educación y los negocios.
Este documento proporciona orientaciones sobre el uso y cuidado de las tabletas distribuidas por el Ministerio de Educación de Perú. Explica las características técnicas de las tabletas, los procedimientos para instalar el chip de datos y verificar la conectividad, y recomendaciones sobre el cuidado y mantenimiento de las tabletas. Además, describe los aplicativos y recursos disponibles en las tabletas para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.
Las TIC's son las tecnologías de la información y comunicación como la informática e internet. Las NTIC's son las nuevas tecnologías de la información y comunicación que se desarrollan en contextos sociales y económicos. Las TIC's brindan ventajas como motivación e interacción para estudiantes y profesores, pero también desventajas como distracción y estrés. Las conclusiones indican que los recursos educativos digitales deben contemplar su uso en el aula para descubrir puntos fuertes y débiles y mejorar la enseñ
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y cómo han transformado la sociedad y la educación. Explica que las TIC permiten almacenar y acceder a grandes cantidades de información de forma remota y facilitan la comunicación bidireccional entre personas. También describe algunas tecnologías clave como Internet, teléfonos móviles y redes sociales. Finalmente, discute cómo las nuevas tecnologías digitales han revolucionado el acceso a la información y cómo procesarla y comunicarla.
Este documento proporciona información sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Define las TIC y las nuevas TIC (NTIC), y explica las diferencias entre ellas. También describe las ventajas y desventajas del uso de las TIC, así como sus características principales. El documento concluye que el uso de las TIC en educación es necesario debido a que vivimos en la era de la información, y que tanto estudiantes como maestros deben capacitarse continuamente en su uso.
Este documento proporciona una introducción general a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Explica que las TIC permiten la adquisición, producción, almacenamiento, procesamiento, comunicación e intercambio de información a través de dispositivos electrónicos. También discute los beneficios de las TIC, como ampliar las capacidades humanas y facilitar el trabajo y la comunicación a distancia, aunque señala que existen barreras como los costos y la brecha digital que dificultan su acceso universal.
Este documento discute las implicaciones éticas del acceso y uso de la información y las tecnologías. Explica que la información es un activo valioso y que las tecnologías digitales han transformado la comunicación e intercambio de información. También analiza cómo la tecnología ha cambiado la forma de almacenar, recuperar y valorar la información. Finalmente, concluye que el acceso a la información es clave en la era de la globalización y que los desafíos éticos relacionados son de naturaleza política, econ
Tecnologia informatica de la comunicacion .. examenjoselineazurdia
Este documento describe el uso de la tecnología de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC están transformando todos los campos de la sociedad, incluida la educación. Detalla las características y aplicaciones de las TIC, así como sus beneficios y limitaciones en la educación. Concluye que el uso de las TIC en la educación puede despertar el interés de estudiantes y maestros, mejorar las habilidades y el acceso a la información, y contribuir al desarrollo integral.
Tendencias de la Informática y sus IncidenciasBetania Beltrán
Actualmente, cuando la información y la tecnología juegan un papel imprescindible en nuestra sociedad, saber identificar y adelantarse a las tendencias es clave para poder conseguir ventajas competitivas, se deben comprender los cambios que se están produciendo en el entorno para ampliar la visión para poder aprovechar las fortalezas de la tecnología.
Existen muchas áreas en las que incide la informática, y es que vivimos en la era de la información, sin embargo, hay dos que tienen un mayor impacto, como lo es la comunicación a través del internet y los avances que se han dado con los satélites y las telecomunicaciones, y la segunda, la investigación, ya que es la que nos da el impulso de seguir creciendo como civilización.
Con este trabajo se busca enmarcar la importancia que poseen las tendencias informáticas y dar a conocer algunos de los avances más importantes que han generado un cambio en la actualidad.
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El documento proporciona información sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TICs). Define las TICs y las nuevas TICs (NTICs), y explica las diferencias entre ellas. También describe las ventajas y desventajas de las TICs, así como sus características. Finalmente, el documento incluye preguntas de evaluación sobre las TICs.
La tecnología de la información (TI) se refiere al uso de computadoras y software para procesar y transmitir información. Los profesionales de TI realizan tareas que van desde instalar aplicaciones hasta diseñar redes complejas y bases de datos. Las organizaciones como la Asociación de Tecnología de Información de América y NASSCOM han ayudado a promover el crecimiento de la industria de TI en sus respectivos países.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se refieren a un conjunto de tecnologías para gestionar información y comunicarla de un lugar a otro, incluyendo tecnologías para almacenar, recuperar, enviar, recibir e procesar información. Las TIC tienen una gran importancia en la educación al facilitar el aprendizaje, fomentar la colaboración, y desarrollar habilidades digitales en los estudiantes. Algunas aplicaciones de las TIC en la educación incluyen pizarras digitales
Un WebQuest es una herramienta de aprendizaje guiado que utiliza recursos de Internet para promover habilidades cognitivas superiores y trabajo cooperativo. Este WebQuest explica las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC), comparando y contrastando sus características y funciones. El WebQuest guía a los estudiantes a través de cinco actividades para explorar este tema, incluyendo definir TICs y NTICs, identificar sus ventajas
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su historia, conceptos clave como la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento, y sus aplicaciones en la sociedad actual. Explica que las TIC agrupan elementos y técnicas para el tratamiento y transmisión de información como internet, telecomunicaciones e informática. También analiza cómo las TIC influyen en la vida cotidiana y el desarrollo de la sociedad a través de redes, terminales y servicios.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo sus componentes (microelectrónica, software e infraestructura de comunicaciones), usos (educación, trabajo, entretenimiento), ventajas (acceso a información, aprendizaje mejorado) y desventajas (brecha digital, problemas técnicos, falta de privacidad). El documento también explica la evolución histórica de las TIC y sus aplicaciones en diferentes países y sectores como la educación.
Este documento describe las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y su importancia en diferentes ámbitos de la sociedad como la educación, el trabajo y la vida cotidiana. Explica cómo las TIC han revolucionado la manera en que las personas se comunican, aprenden y resuelven problemas. También analiza cómo los estudiantes y sus compañeros usan las TIC en sus comunidades para actividades como la educación a distancia, el comercio electrónico y la seguridad pública.
Este documento presenta una introducción a los conceptos clave de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Se divide en tres módulos principales que cubren la importancia social y ética de las TIC, su aplicación a escenarios específicos como la educación y el gobierno, y los sistemas TIC incluyendo el hardware, software, redes e Internet. El documento proporciona definiciones y ejemplos breves de cada uno de estos temas amplios relacionados con las TIC.
Este documento presenta un plan de estudios para el curso de Tecnología de la Información en una Sociedad Global (TISG). Se divide en tres módulos principales: 1) importancia social y ética de la TI, 2) aplicaciones de la TI en diferentes contextos como empresas, educación y gobierno, y 3) sistemas de TI como hardware, software y redes. Cada módulo cubre diversos temas como confiabilidad, seguridad, privacidad, propiedad intelectual, vigilancia, globalización, políticas, estándares, interacción
Este documento presenta un plan de estudios para el curso de Tecnología de la Información en una Sociedad Global (TISG). Se divide en tres módulos que cubren la importancia social y ética de la tecnología, sus aplicaciones específicas y los sistemas de tecnología de la información. El primer módulo analiza cuestiones como la privacidad, la propiedad intelectual y la vigilancia. El segundo módulo examina áreas como la educación, el medio ambiente y la política. El tercer módulo describe componentes
tisg: tecnologia de la informacion en una sociedad globalCarolyn Paez
Este documento presenta los módulos de un curso sobre Tecnología de la Información en una Sociedad Global (TISG). El módulo 1 cubre la importancia social y ética de temas como la confiabilidad, seguridad, privacidad y propiedad intelectual. El módulo 2 aplica estos conceptos a situaciones como empresas, educación y salud. El módulo 3 explica sistemas de TI como hardware, software, redes e Internet.
Este documento presenta una introducción a un curso sobre Tecnología de la Información de una Sociedad Global (TISG). El curso se divide en tres módulos principales: importancia social y ética de los sistemas de TI, impacto de los sistemas de TI en diferentes áreas como empresas, educación y medio ambiente, y aspectos técnicos de los sistemas de TI incluyendo hardware, software y redes.
Tecnologías de la Información en una Sociedad Global
Alumna: Shesnarda Maldonado
Unidad Educativa San José , Primero diploma
Las tisg ,Triángulo de TISG Módulo 1 Importancia Social y Ética Módulo 2 Aplicación a Escenarios Específicos Módulo 3 Sistemas de TI ,
Este documento describe un curso sobre Tecnología de la Información en una Sociedad Global (TISG). Explica que las TISG son herramientas y métodos para recopilar, almacenar, procesar y distribuir información. El curso tiene como objetivos comprender los beneficios y desventajas de las nuevas tecnologías, analizar sus implicaciones sociales y consideraciones éticas, y reconocer diferentes perspectivas sobre su impacto. El documento también presenta el triángulo de las TISG, que cubre aspectos sociales y éticos
Este documento presenta el programa de estudio de Tecnologías de la Información en una Sociedad Global. Se divide en 3 módulos que cubren la importancia social y ética de la TI, su aplicación a diferentes escenarios y los sistemas de TI involucrados. Cada módulo contiene varios temas como la privacidad, seguridad, propiedad intelectual, redes, internet y bases de datos. El objetivo es que los estudiantes comprendan los impactos sociales y cuestiones éticas relacionadas con la TI.
Este documento presenta el programa de estudio de Tecnologías de la Información en una Sociedad Global. Consta de 3 módulos principales: 1) Importancia social y ética de la TI, 2) Aplicación a escenarios específicos y 3) Sistemas de TI involucrados. Cada módulo cubre diversos temas como confiabilidad, seguridad, privacidad, propiedad intelectual y más.
Bueno esta es una pequeña presentación sobre los temas que podrían estudiar sacados del mismo contenido del triangulo de TISG. Con esto me podre guiar en los temas que TISG maneja y poder escoger un tema en especifico.
El documento presenta información sobre Tecnología de la Información en una Sociedad Global (TISG). Cubre tres módulos principales: 1) importancia social y ética de TI, 2) aplicaciones específicas como empresas, educación y salud, y 3) sistemas de TI como hardware, software y redes. El documento analiza los impactos sociales y éticos clave de TI en áreas como privacidad, propiedad intelectual, brecha digital, y ciudadanía digital.
5.implicaciones éticas en torno al acceso y uso de la información y las tecno...Celeste9829
Este documento discute las implicaciones éticas del acceso y uso de la información y la tecnología. Explica que vivimos en una época de cambios en cómo se genera, distribuye y obtiene información, y que Internet representa un cambio significativo al permitir el almacenamiento y intercambio ilimitado de información. También presenta consideraciones éticas clave como los derechos de propiedad, responsabilidad y control sobre la información de las personas.
Este documento presenta el plan de estudios de Tecnologías de la Información en una Sociedad Global (TISG). El plan consta de tres módulos: 1) Importancia Social y Ética, 2) Aplicaciones y Situaciones Específicas, y 3) Sistemas de TI. El Módulo 1 cubre temas como confiabilidad, privacidad, propiedad intelectual y brecha digital. El Módulo 2 examina el uso de TI en empresas, educación, medio ambiente, salud y gobierno. El Módulo 3 explora hardware
El documento presenta información sobre el curso de Tecnologías de la Información en una Sociedad Global (TISG). Explica que TISG involucra el estudio, diseño y uso de sistemas de información y computadoras. Luego, describe los tres módulos que componen el curso: Importancia Social y Ética, Aplicación a Situaciones Específicas y Sistemas de TI. Finalmente, provee un índice de los temas que se cubrirán en cada módulo.
El documento presenta un resumen de los módulos que componen el curso de Tecnologías de la Información en una Sociedad Global (TISG). El Módulo 1 trata sobre la importancia social y ética de las TI e incluye temas como la confiabilidad, privacidad y brecha digital. El Módulo 2 aplica estos conceptos a escenarios como empresas, educación y gobierno. El Módulo 3 cubre sistemas de TI como hardware, software, redes e Internet.
Este documento trata sobre el tema de las Tecnologías de la Información y la Sociedad Global (TISG). Explica brevemente qué son las TISG, sus objetivos, y la importancia del triángulo de las TISG que presenta una estructura no lineal para enseñar el tema. También describe varios temas clave relacionados con las TISG como la importancia social y ética, sistemas TI, aplicaciones específicas, partes interesadas y más.
Este documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), incluyendo que son recursos y herramientas que se utilizan para procesar, administrar y distribuir información a través de dispositivos tecnológicos. Explica que las TIC sirven para facilitar el acceso a información de forma rápida y fácil a través de la digitalización y almacenamiento de datos, y permiten la comunicación bidireccional entre personas. Finalmente, destaca la importancia de las TIC en la educación, empresas y vida cot
El documento presenta la información sobre los módulos y temas tratados en la asignatura Tecnología de la Información en una Sociedad Global (TISG) impartida a Belén Espinoza en 5to grado por el profesor Manuel Álvarez. Los tres módulos principales son Importancia Social y Ética, Aplicación a Situaciones Específicas y Sistemas de TI. Dentro de cada módulo se analizan diversos temas relacionados con los desarrollos tecnológicos y sus implicaciones sociales y éticas.
Implicaciones éticas en torno al acceso y uso de la información y las tecnolo...SandraMolina98
El documento discute la importancia creciente de la información y el acceso a ella en la era digital. Explica cómo las tecnologías de la información como Internet han facilitado el acceso global a la información y han transformado la forma en que las personas y las empresas organizan el trabajo y se comunican. También analiza los desafíos éticos asociados con el uso y difusión de la información en línea.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
1. U N ID A D E D U C A T IV A S A N J O S E
T en a - N a p o - E c u a d o r
T e lé f o n o s 0 6 2 8 8 6 2 4 1 - 0 6 2 8 8 7 6 0 4 - w w
w .s a n jo s e te n a .n e t
Creditos:
Realizado por :
● Ginger Averos
● Jonathan Silva
Año lectivo :
● 2013-2014
Licenciado guia:
● Manuel Alvárez
1
4. Objetivos Generales TISG
Capacitar al alumno para aplicar a varias
situaciones su conocimiento de sistemas de TI
existentes y juzgar con conocimiento de causa
los efectos que los desarrollos de TI tienen en
dichas situaciones.
Estimular a los alumnos a utilizar su
conocimiento de sistemas de TI y sus
habilidades prácticas de TI para justificar
soluciones de TI para un cliente o usuario final
específico.
4
5. Diferencias TISG/Informática
TISG se centra en actividadesInformática
examina
como elegir y utilizar una hojaproblemas del mundo real y
de cálculo, buscar maneras deproduce algoritmos de los que
usarla más eficazmente yse puede derivar software útil.
enseñar a otras personas sobreEl
informático
crea
los
su uso. Esta asignatura trataconceptos y diseños iniciales
sobre los efectos de usar elpara
producir
soluciones
software y obtener resultadosadecuadas
y
nuevas
a
fiables que beneficien a todasproblemas, o adapta soluciones
las personas a las que afecte.
existentes
5
6. TRIÁNGULO DE TISG
Módulo 2
Aplicación a situaciones
especificas
Módulo 1
Importancia social y Ética
Involucrados
Módulo 3
Sistemas de TI
6
7. Módulos
Módulo 1
Módulo 2
Discusion
de Situaciones utilizadas para
consideraciones sociales my abordar desarrollos de TI en
éticas desarrolladas con las araeas temáticas.
desarrollos de TI.
Módulo 3
Tecnologia, consepto y
herramientas relacionados
con los desarrollos de TI.
Involucrados: pesonas o grupos a los que afecta n los desarrollos de TI o las soluciones propuestas
7
8. Temas del Módulo 1
IMPORTANCIA SOCIAL Y ÉTICA
●
1.1 Confiabilidad e integridad
-Confiabilidad se refiere al funcionamiento del hardware, el diseño del software, la
exactitud de los datos o la correspondencia entre los datos y el mundo real
-La integridad se refiere a proteger la exactitud y la compleción de los datos almacenados.
●
1.2 Seguridad
-Se refiere a la protección del hardware, software, máquinas y redes, incluyen el acceso
restringido a máquinas y redes para ciertos casos y la prevención de acceso de hackers.
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8
9. Temas del Módulo 1
●
1.3 Privacidad y anonimato
-Privacidad es la capacidad de individuos y grupos de decidir como difundir a terceros la
información, la privacidad se convierte en anonimato cuando, por ejemplo, una persona la
utiliza para ocultar su verdadera identidad con el fin de intimidar a alguien
cibernéticamente.
1.4 Propiedad intelectual
-La propiedad intelectual se protege legalmente por medio de los derechos de autor, las
marcas registradas y las patentes. Sin embargo, los métodos que ofrece la TI para realizar
copias fáciles y exactas pueden socavar estas protecciones.
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9
10. Temas del Módulo 1
●
1.5 Autenticidad
-Significa verificar la identidad de un usuario más allá de toda duda razonable,
Autenticar al usuario es crucial en numerosas situaciones, en particular en cuestiones
comerciales y legales.
●
1.6 La brecha digital y la igualdad de acceso
-El incremento del uso de sistemas de TI ha llevado a disparidades en el uso de las
tecnologías de la Información y el acceso a las mismas. Dichas disparidades no solo
existen a nivel internacional, sino también a nivel nacional tanto entre distintos
grupos socioeconómicos como dentro de grupos que parecen ser relativamente
homogéneos.
10
11. Temas del Módulo 1
●
1.7 Vigilancia
- Se puede usar para seguir, registrar y evaluar el rendimiento de los empleados de
una organización. También se puede usar para documentar méritos de promoción o
para asegurarse de que los empleados respeten la política de uso de Internet de la
organización.
●
1.8 Globalización y diversidad cultural
-Se entiende la importancia cada vez menor de los límites geográficos, políticos,
económicos y culturales. La TI ha desempeñado un papel muy importante en la
reducción de estos límites.
11
12. Temas del Módulo 1
●
1.9 Políticas
- Pueden ser desarrolladas por gobiernos, empresas, grupos privados o individuos.
Normalmente consisten en reglas que rigen el acceso a, o la utilización de,
información, hardware, software y redes. Por ejemplo, una política escolar sobre el
uso de la TI consistiría en que cada usuario firme un acuerdo en el que se especifique
qué es aceptable.
●
1.10 Estándares y protocolos
Los estándares y protocolos son reglas y convenciones técnicas que permiten la
compatibilidad y así facilitan la comunicación o interoperabilidad entre distintos
sistemas de TI y sus componentes. Pueden regir el diseño y el uso del hardware, el
software y la información.
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13. Temas del Módulo 1
●
1.11 Personas y máquinas
-Se pueden plantear inquietudes sobre el ritmo al que se introduce la tecnología y los
problemas que pueden surgir si no se hacen pruebas suficientes en situaciones
delicadas como, por ejemplo, el control del tráfico aéreo. Lo que preocupa a muchas
personas es que en el futuro se programen sistemas para que tomen decisiones que
sería mejor que tomaran los seres humanos, como la de emplear armas nucleares.
●
1.12 Ciudadanía digital
-Se puede definir como el comportamiento responsable, ético y legal que las personas
adoptan en cualquier situación con respecto al uso de la TI. La ciudadanía digital está
presente, de una manera u otra, en todas las consideraciones sociales y éticas
precedentes.
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14. Temas del Módulo 2
APLICACIÓN A ESCENARIOS ESPECÍFICOS
●
2.1 Empresas y empleo
Se deben abordar los sistemas de TI existentes, así como las cuestiones éticas y los
impactos sociales que surgen del uso creciente de tecnologías de la información por
parte tanto de empleadores como de empleados.
●
2.2 Educación y capacitación
Está revolucionando el modo de recibir educación y capacitación. Los avances
tecnológicos han generado que alumnos, profesores y personal de dirección dependan
cada vez más de los sistemas de TI que apoyan la enseñanza.
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15. Temas del Módulo 2
APLICACIÓN A ESCENARIOS ESPECÍFICOS
●
2.3 Medio ambiente
-Cubre una amplia gama de temas. La capacidad de procesamiento cada vez
mayor de los dispositivos móviles ha permitido un acceso casi universal a la
información, pero la cantidad creciente de dispositivos ha tenido un impacto en la
salud y en el medio ambiente.
●
2.4 Salud
-La TI ha revolucionado la medicina. Con el aumento de la población mundial, la
gestión eficaz de los servicios sanitarios mediante sistemas de TI será cada vez
más importante.
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16. Temas del Módulo 2
●
2.5 Hogar y ocio
-El crecimiento de Internet y la capacidad de transferir información de manera global
en tiempo real han revolucionado la forma de vivir de cada vez más personas. La
sociedad global en línea, el desarrollo del inglés como la lengua predominante en
Internet.
●
2.6 Política y Gobierno
La importancia de la TI es cada vez más evidente en las campañas políticas.
Dado el aumento de la cantidad de información disponible a los gobiernos, las
cuestiones éticas relacionadas con su posible mal uso son cada vez más
importantes.
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17. Temas del Módulo 3
SISTEMAS DE TI
●
3.1 Hardware
-Trata de sistemas informáticos compuestos por dispositivos de entrada, dispositivos de
salida, una unidad central de procesamiento (CPU) y almacenamiento. Los alumnos de
TISG deben comprender el significado de los términos y los conceptos aquí enumerados
y, cuando corresponda, describir brevemente cómo funcionan.
●
3.2 Software
-El tema software trata sobre el software que se encuentra en un sistema informático
normal. Los alumnos de TISG deben comprender el significado de los términos y los
conceptos aquí enumerados y, cuando corresponda, describir brevemente cómo
funcionan o su importancia para el usuario.
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18. Temas del Módulo 3
●
3.3 Redes
-El uso creciente de redes conlleva una variedad de impactos sociales y cuestiones
éticas como el acceso no autorizado, el software intrusivo (virus, gusanos y troyanos), el
correo basura, la suplantación de identidad ( phishing ), pharming , la usurpación de
identidad y el robo de identidad.
●
3.4 Internet
- Internet y la red mundial ( World Wide Web ) son omnipresentes en la sociedad
contemporánea. Las herramientas y aplicaciones que contribuyen a la creación de
recursos basados en la web y sitios web se abordan en el tema 3.6, “Medios digitales y
multimedia”.
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19. Temas del
Módulo 3
●
3.5 Comunicaciones personales y
públicas
-Han posibilitado la creación de una cantidad
cada vez mayor de dispositivos móviles que
permiten a la gente comunicarse en cualquier
momento y cualquier lugar. Hay un mundo de
información a la que se puede acceder cuando se
desea y que ha cambiado la forma en que las
personas se comportan.
●
3.6 Medios digitales y multimedia
-Implica el uso y la interacción de medios (por
ejemplo, texto, imágenes y elementos gráficos,
animación, sonido, música y video) para crear
productos digitales que estén disponibles tanto en
línea como sin conexión. Este tema presenta a los
alumnos de TISG las tecnologías que hacen
accesible la información por distintos medios y
servicios en línea.
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20. Temas del Módulo 3
●
3.7 Bases de datos
-Las bases de datos son
el pilar fundamental de la
mayoría de los sistemas de TI en empresas, organizaciones
y otras instituciones. Las bases de datos permiten mantener
registros exactos y completos. Para tomar conciencia de la
función que desempeñan las bases de datos, los alumnos
de TISG deben comprender cómo funcionan.
●
3.8 Hojas de cálculo, modelización y
simulaciones
-Las capacidades cada vez mayores de los computadores
han permitido a las personas y las organizaciones
desarrollar software que se puede utilizar para probar
situaciones hipotéticas y crear simulaciones y modelos de
situaciones reales. Mediante hojas de trabajo y gráficas, las
hojas de cálculo se pueden usar para gestionar, hacer
predicciones empleando una serie de situaciones
hipotéticas, y mostrar datos financieros de empresas.
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21. Temas del Módulo 3
●
3.9 Introducción a la dirección de
proyectos
-El conocimiento y la comprensión del ciclo de
vida del desarrollo de productos deben constituir
la base del desarrollo de una solución de TI para
la evaluación interna. Se recomienda ver este
tema antes de que los alumnos comiencen a
trabajar en el proyecto.
●
3.10
Sistemas
organizaciones
de
TI
en
-La mayoría de las organizaciones, en alguna
etapa de su desarrollo, necesitan introducir
nuevos sistemas de TI, así como el
mantenimiento y, finalmente, la sustitución de
sus sistemas actuales. La capacidad de la
organización de gestionar este cambio puede
determinar su futura viabilidad.
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22. Temas del Módulo 3
●
3.11 Robótica, inteligencia artificial y sistemas expertos
-La capacidad cada vez mayor de los sistemas de TI ha permitido a los
desarrolladores implementar sistemas que tratan de comprender e imitar el
comportamiento humano. Estos sistemas ya han tenido profundos efectos en la
sociedad.
●
3.12 Sistemas de información específicos del estudio de
caso que se publica anualmente
-Se pueden añadir más contenidos como parte del estudio de caso que se publica
anualmente. Los términos adicionales aparecerán en un apéndice del estudio de
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caso.
23. PARTES INTERESADAS
●
●
Identifica los principales involucrados: individuos,
negocios, organización(es) o institución(es) en el escenario.
Describe cómo los principales involucrados son afectados
por el desarrollo de TI y/o por las soluciones propuestas
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