Ange diaposi ubuntu k

UNIDAD
EDUCATIVA
“SAN JOSÉ”
PRIMERO
DIPLOMA
ANGELES RAMOS
“LAS TISG”
TUTOR: MANUEL ALVAREZ

2013-2014
TENA- NAPO- ECUADOR

ÌNDIC
E
Què son las Tisg?
¿Cuales son sus Objectivos?
Importancia del Triàngulo de las Tisg
Triàgulo de las Tisg

¿Qué son las Tisg?
La tecnología de la
información
(TI)
se
entiende como "aquellas
herramientas y métodos
empleados para recabar,
retener, manipular o
distribuir información. La
tecnología
de
la
información
se
encuentra generalmente
asociada
con
las
computadoras
y
las
tecnologías
afines
aplicadas a la toma de
decisiones.

¿Cuales son sus Objetivos?
Los objetivos generales del curso de Tecnología de la Información en
una Sociedad Global (TISG) para el Nivel Superior y el Nivel Medio
son:
1. llegar a comprender las ventajas y desventajas de la nuevas tecnologías
como métodos de ampliar nuestro conocimiento del mundo a nivel local y
mundial
2. fomentar una comprensión de las repercusiones sociales de la tecnología
de la información para individuos, comunidades y organizaciones
3. analizar y evaluar las consideraciones éticas que surgen del uso
generalizado de la tecnología de la información a nivel local y mundial
4. reconocer que las personas pueden sustentar distintas opiniones acerca del
impacto de la tecnología de la información sobre individuos y sociedades.

Triangulos de Tisg: Importancia
●

El triángulo presenta una estructura no lineal
con cada una de las áreas como un punto de
partida que puede usarse para crear varias
aproximaciones en la enseñanza y aprendizaje
de la materia.

IMPORTANCIA SOCIAL Y ÉTICA

APLICACIÒN A SITUACIONES ESPECÍFICAS

Discución de consideraciones
sociales
Y éticas relacionadas
con el TI

Situacines utilizadas para
abordar desarrollos de
TI en l áreas termicás

PARTES INTERESADAS

SISTEMA DE TI

Terminología, conceptos y herramientas
relacionados con el desarrodo de TI

IMPORTANCIA SOCIAL Y ÉTICA
*Confiabilidad e integridad
*Seguridad
*Privacidad y anonimato
*Autenticidad
*Propiedad intelectual
*La brecha digital y la igualdad de acceso
*Vigilancia
*Globalización y diversidad cultural
*Políticas
*Estándar y protocolo
*Personas y máquinas
*Ciudadanía digital

APLICACION A SITUACIONES ESPECIFICAS
*Empresas y empleo
*Educación y capacitación
*Medio ambiente
*Salud
*Hogar y ocio
*Política y gobierno

SISTEMA DE TI
*Hadware
*Software
*Redes
*Internet
*Bases de datos
*Medios digitales y multimedia
*Comunicaciones personales y publicas
*Hojas de cálculo, modelización y simulaciones
*Introducción a la dirección de proyectos
*Sistema de TI en organizaciones
*Robótica, inteligencia artificial y sistemas expertos

Partes Interesadas:
Son las personas o grupos
a los que afecta el
desarrollo de los TI o las
soluciones propuestas.

CONFIABILIDAD E INTEGRIDAD
La
confiabilidad
se
refiere
al
funcionamiento del hardware, el diseñ o
del software, la exactitud de los datos o
la correspondencia entre los datos y el
mundo real. Los datos pueden no ser
confiables
si
se
ingresan
incorrectamente o si se quedan
anticuados. La confiabilidad de las
má
quinas, el software y los datos
determina nuestra confianza en su
valor.
La integridad se refiere a proteger la
exactitud y la compleció n de los datos
almacenados. Los datos carecen de
integridad
cuando
se
modifican
accidentalmente
o
cuando
se
manipulan de forma subrepticia o
maliciosa.

SEGURIDAD
La seguridad se refiere a la
protecció n del hardware, software,
má
quinas y redes frente al acceso no
autorizado.
Las
medidas
de
seguridad
incluyen
el
acceso
restringido a má
quinas y redes para
ciertos empleados o la prevenció n
del acceso por parte de hackers
(piratas informá
ticos). El grado de
seguridad de los sistemas de
informació n determina en gran
medida la confianza de la sociedad
en la informació n que contienen los
sistemas.

PRIVACIDAD Y ANONIMATO
La privacidad es la capacidad de
individuos y grupos de decidir cuá
ndo,
có mo y en qué medida se puede
difundir a terceros la informació n
referente a ellos mismos. Llevada al
extremo, la privacidad se convierte en
anonimato cuando, por ejemplo, una
persona la utiliza para ocultar su
verdadera identidad con el fin de
intimidar a alguien ciberné ticamente.
Por otra parte, la privacidad excesiva
tambié n puede ocultar de la ley a
quienes cometen actos delictivos,
terroristas o de hacking

PROPIEDAD INTELECTUAL
La
propiedad
intelectual
comprende
las
ideas,
descubrimientos,
escritos,
obras de arte, software,
colecciones de datos y su
presentació n. La propiedad
intelectual
se
protege
legalmente por medio de los
derechos de autor, las marcas
registradas y las patentes. Sin
embargo, los mé todos que
ofrece la TI para realizar
copias fá
ciles y exactas
pueden
socavar
estas
protecciones.

AUTENTICIDAD
Verificar la identidad de un usuario
má allá de toda duda razonable.
s
Autenticar al usuario es crucial en
numerosas
situaciones,
en
particular
en
cuestiones
comerciales y legales. El inicio de
sesió n de un usuario en una red es
un
ejemplo
sencillo
de
autenticació n. Un ejemplo má
s
complejo sería la utilizació n de
firmas digitales encriptadas en una
transacció n comercial o el uso de
una marca de agua digital en
fotografías digitales.

LA BRECHA DIGITAL E IGUALDAD DE
ACCESO
El incremento del uso de sistemas
de TI ha llevado a disparidades en
el uso de las tecnologías de la
Informació n y el acceso a las
mismas. Dichas disparidades no
solo existen a nivel internacional,
sino tambié n a nivel nacional tanto
entre
distintos
grupos
socioeconó micos como dentro de
grupos
que
parecen
ser
relativamente homogé neos. Esto
puede ocasionar que los grupos o
las personas que no tienen acceso
a la TI queden en desventaja.

VIGILANCIA
Vigilancia es el uso de TI para
supervisar las acciones de las
personas. Por ejemplo, se puede
usar para seguir, registrar y evaluar
el rendimiento de los empleados de
una organizació n. Tambié n se
puede usar para documentar
mé ritos de promoció n o para
asegurarse de que los empleados
respeten la política de uso de
Internet de la organizació n.

GLOBALIZACIÓN Y Y DIVERSIDAD
CULTURAL
Por globalizació n se entiende la
importancia cada vez menor de los
límites
geográ
ficos,
políticos,
econó micos y culturales. La TI ha
desempeñ ado
un
papel
muy
importante en la reducció n de estos
límites. Por ejemplo, cualquier incidente
en cualquier parte del mundo se puede
difundir de forma casi instantá
nea por
televisió n o a travé s de Internet. Sin
embargo, la nueva “aldea global”
puede llevar a la extinció n de lenguas
minoritarias.

POLÍTICAS
Son medidas ejecutables concebidas para
promover un uso adecuado de las
tecnologías de la informació n y desalentar
su
uso
inadecuado.
Pueden
ser
desarrolladas por gobiernos, empresas,
grupos
privados
o
individuos.
Normalmente consisten en reglas que
rigen el acceso a, o la utilizació n de,
informació n, hardware, software y redes.
Tambié n debería definir qué constituye un
acceso ilegal a la red mediante, por
ejemplo, usurpació n de identidad o uso de
software hacker, y qué tratamiento
recibirá dichas transgresiones. Muchos
n
sitios web tambié n requieren que los
usuarios acepten determinadas políticas
antes de permitir el acceso a sus
servicios.

ESTÁNDARES Y PROTOCOLOS
Los está
ndares y protocolos son reglas
y convenciones té cnicas que permiten
la compatibilidad y así facilitan la
comunicació n o interoperabilidad entre
distintos sistemas de TI y sus
componentes. Pueden regir el diseñ o y
el uso del hardware, el software y la
informació n.
Por
ejemplo,
los
protocolos
de
comunicaciones
utilizados en Internet, la representació n
ASCII de los caracteres alfanumé ricos
o el diseñ o del puerto de impresora en
un computador personal está regidos
n
por está
ndares.

CIUDADANIA DIGITAL
Se puede definir como el
comportamiento
responsable,
é tico y legal que las personas
adoptan en cualquier situació n
con respecto al uso de la TI. La
ciudadanía digital está presente,
de una manera u otra, en todas
las consideraciones sociales y
é ticas precedentes.

PERSONAS Y MÁQUINAS
Los sistemas de TI brindan importantes
ventajas, por ejemplo, la facilidad de uso,
su disponibilidad en todo momento, o su
uso para evitar exponer a personas a
entornos
potencialmente
peligrosos.
Tambié n se pueden plantear inquietudes
sobre el ritmo al que se introduce la
tecnología y los problemas que pueden
surgir si no se hacen pruebas suficientes
en situaciones delicadas. Lo que preocupa
a muchas personas es que en el futuro se
programen sistemas para que tomen
decisiones que sería mejor que tomaran los
seres humanos. Tambié n hay impactos
sociales como la adicció n a Internet,
cuando los usuarios sienten que no pueden
estar sin la TI y está atrapados en una
n
“rutina digital”.

APLICACIÓN A
ESCENARIOS
ESPECÍFICOS

EMPRESAS Y EMPLEO
En Empresas y empleo se deben
abordar los sistemas de TI existentes,
así como las cuestiones é ticas y los
impactos sociales que surgen del uso
creciente de tecnologías de la
informació n por parte tanto de
empleadores como de empleados.
Los alumnos deben ser conscientes
de
la
variedad
de
entornos
empresariales, que van desde los
tradicionales hasta los que operan
exclusivamente en línea.

EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN
El desarrollo de nuevos sistemas
de TI está revolucionando el modo
de
recibir
educació n
y
capacitació n.
Los
avances
tecnoló gicos han generado que
alumnos, profesores y personal
de direcció n dependan cada vez
má de los sistemas de TI que
s
apoyan la enseñ anza.

MEDIO AMBIENTE
El á
rea temá
tica Medio ambiente
cubre una amplia gama de temas.
La capacidad de procesamiento
cada
vez
mayor
de
los
dispositivos mó viles ha permitido
un acceso casi universal a la
informació n, pero la cantidad
creciente de dispositivos ha
tenido un impacto en la salud y en
el medio ambiente.

SALUD
La TI ha revolucionado la
medicina.
Con
el
aumento de la població n
mundial, la gestió n eficaz
de los servicios sanitarios
mediante sistemas de TI
será cada
vez
má
s
importante.

HOGAR Y OCIO
El crecimiento de Internet y la
capacidad
de
transferir
informació n de manera global
en
tiempo
real
han
revolucionado la forma de vivir
de cada vez má personas. La
s
sociedad global en línea, el
desarrollo del inglé s como la
lengua predominante en Internet
y la disponibilidad constante de
informació n pueden llevar a una
homogeneizació n
de
los
pueblos, perdié ndose algunas
culturas o siendo absorbidas
por otras.

POLÍTICA Y GOBIERNO
La importancia de la TI es
cada vez má evidente en
s
las campañ as políticas.
Dado el aumento de la
cantidad de informació n
disponible
a
los
gobiernos, las cuestiones
é ticas relacionadas con
su posible mal uso son
cada
vez
má
s
importantes.

HADWARE
Trata de sistemas informá
ticos compuestos
por dispositivos de entrada, dispositivos de
salida,
una
unidad
central
de
procesamiento (CPU) y almacenamiento.
Los alumnos de TISG deben comprender el
significado de los té rminos y los conceptos
aquí enumerados y, cuando corresponda,
describir brevemente có mo funcionan. La
tendencia cada vez má comú
s
n de
desarrollar
hardware
en
unidades
modulares conlleva una variedad de
impactos sociales y cuestiones é ticas
como el uso de recursos naturales no
renovables, el transporte mundial de
componentes fabricados y, finalmente, su
eliminació n por parte de personas,
organizaciones y gobiernos.

SOFTWARE
Trata sobre el software que se encuentra
en un sistema informá
tico normal. Los
alumnos de TISG deben comprender el
significado de los té rminos y los
conceptos aquí enumerados y, cuando
corresponda, describir brevemente có mo
funcionan o su importancia para el
usuario. El desarrollo del software puede
tener impactos sociales, como una mayor
accesibilidad
para
personas
discapacitadas, y plantear cuestiones
é ticas, por ejemplo, la producció n de
paquetes en una cantidad limitada de
idiomas, lo cual establece el inglé s como
idioma mundial de facto.

REDES
Este tema aborda la funció n de las redes
en varias situaciones distintas. Casi
todas las empresas, instituciones y
organizaciones, y cada vez má familias,
s
está conectadas mediante redes. El uso
n
creciente de redes conlleva una variedad
de impactos sociales y cuestiones é ticas
como el acceso no autorizado, el
software intrusivo (virus, gusanos y
troyanos),
el
correo
basura,
la
suplantació n de identidad ( phishing ),
pharming , la usurpació n de identidad y
el robo de identidad. Se espera que los
alumnos discutan posibles soluciones y
evalú su eficacia.
en

INTERNET
Este tema presenta a los alumnos de
TISG la tecnología que permite acceder a
Internet. Las herramientas y aplicaciones
que contribuyen a la creació n de
recursos basados en la web y sitios web .
El uso de Internet para actividades como
el comercio electró nico, la investigació n
acadé mica y las redes sociales puede
plantear cuestiones é ticas y tener
impactos sociales positivos o negativos.
Entre ellos está el acceso a materiales
n
no deseados, la intimidació n ciberné tica,
el fraude electró nico, la mejora de las
comunicaciones entre personas y
grupos, el robo de propiedad intelectual,
el plagio, el bombardeo publicitario
( spamming ) y la difusió n global de
ideas.

COMUNICACIONES PERSONALES Y
PÚBLICAS
Los desarrollos de la tecnología han
posibilitado la creació n de una cantidad
cada vez mayor de dispositivos mó viles
que permiten a la gente comunicarse en
cualquier momento y cualquier lugar.
Hay un mundo de informació n a la que
se puede acceder cuando se desea y
que ha cambiado la forma en que las
personas se comportan. Es importante
que los alumnos de TISG sean capaces
de discutir los impactos sociales y las
cuestiones é ticas en relació n con estas
tecnologías.

MEDIOS DIGITALES Y MULTIMEDIA
Implica el uso y la interacció n de
medios (por ejemplo, texto, imá
genes y
elementos grá
ficos, animació n, sonido,
mú
sica y video) para crear productos
digitales que esté n disponibles tanto en
línea como sin conexió n. Este tema
presenta a los alumnos de TISG las
tecnologías que hacen accesible la
informació n por distintos medios y
servicios en línea. Multimedia y medios
digitales plantea preguntas sobre una
variedad de impactos, cuestiones y
soluciones que los alumnos de TISG
deben investigar, entre ellas los
derechos de autor, la propiedad
intelectual y las prá
cticas y políticas
actuales utilizadas para dar permiso de
uso.

BASES DE DATOS
son el pilar fundamental de la mayoría
de los sistemas de TI en empresas,
organizaciones y otras instituciones.
Las bases de datos permiten mantener
registros exactos y completos. Para
tomar conciencia de la funció n que
desempeñ an las bases de datos, los
alumnos de TISG deben comprender
có mo funcionan. Para ello, diseñ ará y
n
creará bases de datos relacionales
n
bá
sicas y examinará có mo se usan las
n
bases de datos en situaciones
específicas (por ejemplo, en colegios,
tiendas de venta al por menor, compras
por Internet o reservas por Internet).

HOJAS DE CALCULO, MODELIZACIÓN
Y SIMULACIONES
Las capacidades cada vez mayores de los
computadores han permitido a las personas
y las organizaciones desarrollar software
que se puede utilizar para probar
situaciones hipoté ticas y crear simulaciones
y modelos de situaciones reales. Mediante
hojas de trabajo y grá
ficas, las hojas de
cá
lculo se pueden usar para gestionar, hacer
predicciones empleando una serie de
situaciones hipoté ticas, y mostrar datos
financieros de empresas. La modelizació n y
las simulaciones se pueden usar para
recrear o predecir las condiciones que
pueden resultar de una situació n.

INTRODUCCIÓN A DIRECCIÓN DE
PROYECTOS
Todos los desarrollos de TI
necesitan
un
mé todo
de
direcció n. El conocimiento y la
comprensió n del ciclo de vida del
desarrollo de productos deben
constituir la base del desarrollo
de una solució n de TI para la
evaluació n
interna.
Se
recomienda ver este tema antes
de que los alumnos comiencen a
trabajar en el proyecto.

SISTEMA DE TI EN ORGANIZACIONES
En este tema se desarrollan má a fondo
s
los conceptos tratados en “Introducció n a
la direcció n de proyectos” y se da a los
alumnos una comprensió n má profunda
s
del desarrollo de sistemas de TI. La
mayoría de las organizaciones, en alguna
etapa de su desarrollo, necesitan introducir
nuevos sistemas de TI, así como el
mantenimiento y, finalmente, la sustitució n
de sus sistemas actuales. La capacidad de
la organizació n de gestionar este cambio
puede determinar su futura viabilidad. Esta
interrelació n determinará los distintos
enfoques de direcció n de proyectos que se
necesitan para llevar a cabo la tarea
especificada.

ROBÓTICA, INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Y SISTEMAS EXPERTOS
La capacidad cada vez mayor de los
sistemas de TI ha permitido a los
desarrolladores implementar sistemas
que tratan de comprender e imitar el
comportamiento humano. Estos sistemas
ya han tenido profundos efectos en la
sociedad, aunque su eficacia depende en
gran medida de la precisió n de los
algoritmos en los que se basan. El uso
cada vez mayor de la robó tica, la
inteligencia artificial y los sistemas
expertos plantean una serie de
cuestiones é ticas.

SISTEMAS DE INFORMACIÓN
Se pueden añ adir má contenidos
s
como parte del estudio de caso
que se publica anualmente. Los
té rminos adicionales aparecerá en
n
un apé ndice del estudio de caso.

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