La ciencia puede clasificarse de diferentes maneras: 1) por su aplicación, entre ciencias básicas que estudian principios naturales y ciencias aplicadas que desarrollan tecnología; 2) por su base matemática, entre ciencias exactas cuantitativas y ciencias descriptivas cualitativas; 3) por la naturaleza estudiada, entre ciencias naturales sobre fenómenos físicos y ciencias sociales sobre comportamiento humano.
El documento clasifica las ciencias de acuerdo a su objeto de estudio, los enunciados que proponen, su método de demostración y criterio de verdad. Identifica dos grandes tipologías: ciencias formales e ideales, cuyo objeto de estudio son entes abstractos y cuya comprobación es lógica; y ciencias fácticas o materiales, que estudian fenómenos reales y se basan en la observación y experimentación. También diferencia ciencias naturales de ciencias sociales.
El documento resume los conceptos fundamentales de la biología. Explica que la biología es una ciencia factual que estudia los seres vivos a diferentes niveles de organización. También describe la clasificación de las ciencias en formales y factuales, y cómo el método científico incluye pasos como la observación, formulación de hipótesis, experimentación y desarrollo de teorías.
El documento clasifica las ciencias en diferentes categorías y explica brevemente los métodos científicos. Divide las ciencias en formales, naturales y sociales. Luego describe los pasos del método científico, incluyendo observación, formulación de hipótesis, experimentación, recolección y análisis de datos, y conclusiones. Finalmente, menciona algunos científicos notables como Hawking y Sagan por su contribución a la divulgación del conocimiento científico.
Existen varias clasificaciones de la ciencia. Una clasificación común divide las ciencias en formales e informales. Las ciencias formales, como la lógica y las matemáticas, estudian las relaciones abstractas entre conceptos. Las ciencias fácticas se dividen en naturales, que estudian la naturaleza, y sociales, que estudian a los seres humanos y la sociedad. Otra clasificación distingue entre ciencias que estudian hechos empíricos y ciencias que estudian ideas lógicas y matemáticas.
Este documento resume diferentes aspectos de la ciencia. Explica que la filosofía de la ciencia ha permitido avanzar rápidamente en el conocimiento del mundo a través del método científico y la evidencia empírica. También describe la ciencia como la actividad intelectual más importante para comprender nuestro entorno, y cómo la cultura científica forma parte integral de nuestra sociedad moderna. Además, destaca la utilidad de la ciencia para mejorar la vida de las personas en áreas como la salud, la innovación y la competitividad. Por último,
Este documento clasifica las ciencias en ciencias fácticas y ciencias sociales. Explica que las ciencias fácticas estudian hechos y entidades que pueden ser observadas o correlacionadas con hechos observables. Usan métodos como la observación, experimentación y deducción para plantear hipótesis, realizar predicciones y contrastarlas con datos para corroborar o refutar teorías. Sus enunciados dependen de la experiencia para determinar su verdad.
1) El documento describe la historia y conceptos fundamentales de la ciencia. Explica que la ciencia se ha desarrollado a través de los esfuerzos de filósofos, matemáticos y científicos a lo largo de la historia para sistematizar el conocimiento mediante la observación y experimentación.
2) Se define la ciencia como un conjunto de conocimientos sistemáticos y verificables obtenidos a través del método científico, y discute diferentes conceptos de ciencia propuestos por varios autores.
3)
El documento clasifica las ciencias de acuerdo a su objeto de estudio, los enunciados que proponen, su método de demostración y criterio de verdad. Identifica dos grandes tipologías: ciencias formales e ideales, cuyo objeto de estudio son entes abstractos y cuya comprobación es lógica; y ciencias fácticas o materiales, que estudian fenómenos reales y se basan en la observación y experimentación. También diferencia ciencias naturales de ciencias sociales.
El documento resume los conceptos fundamentales de la biología. Explica que la biología es una ciencia factual que estudia los seres vivos a diferentes niveles de organización. También describe la clasificación de las ciencias en formales y factuales, y cómo el método científico incluye pasos como la observación, formulación de hipótesis, experimentación y desarrollo de teorías.
El documento clasifica las ciencias en diferentes categorías y explica brevemente los métodos científicos. Divide las ciencias en formales, naturales y sociales. Luego describe los pasos del método científico, incluyendo observación, formulación de hipótesis, experimentación, recolección y análisis de datos, y conclusiones. Finalmente, menciona algunos científicos notables como Hawking y Sagan por su contribución a la divulgación del conocimiento científico.
Existen varias clasificaciones de la ciencia. Una clasificación común divide las ciencias en formales e informales. Las ciencias formales, como la lógica y las matemáticas, estudian las relaciones abstractas entre conceptos. Las ciencias fácticas se dividen en naturales, que estudian la naturaleza, y sociales, que estudian a los seres humanos y la sociedad. Otra clasificación distingue entre ciencias que estudian hechos empíricos y ciencias que estudian ideas lógicas y matemáticas.
Este documento resume diferentes aspectos de la ciencia. Explica que la filosofía de la ciencia ha permitido avanzar rápidamente en el conocimiento del mundo a través del método científico y la evidencia empírica. También describe la ciencia como la actividad intelectual más importante para comprender nuestro entorno, y cómo la cultura científica forma parte integral de nuestra sociedad moderna. Además, destaca la utilidad de la ciencia para mejorar la vida de las personas en áreas como la salud, la innovación y la competitividad. Por último,
Este documento clasifica las ciencias en ciencias fácticas y ciencias sociales. Explica que las ciencias fácticas estudian hechos y entidades que pueden ser observadas o correlacionadas con hechos observables. Usan métodos como la observación, experimentación y deducción para plantear hipótesis, realizar predicciones y contrastarlas con datos para corroborar o refutar teorías. Sus enunciados dependen de la experiencia para determinar su verdad.
1) El documento describe la historia y conceptos fundamentales de la ciencia. Explica que la ciencia se ha desarrollado a través de los esfuerzos de filósofos, matemáticos y científicos a lo largo de la historia para sistematizar el conocimiento mediante la observación y experimentación.
2) Se define la ciencia como un conjunto de conocimientos sistemáticos y verificables obtenidos a través del método científico, y discute diferentes conceptos de ciencia propuestos por varios autores.
3)
Este documento clasifica las ciencias en formales y fácticas. Las ciencias formales incluyen la lógica y se basan en objetos ideales y la deducción. Las ciencias fácticas incluyen las ciencias naturales y sociales, se basan en objetos materiales y la observación y experimentación, y buscan la verificación en lugar de la demostración.
Este documento clasifica las ciencias en ciencias formales y facticas según traten las relaciones lógicas o hechos de la realidad. Luego las divide en ciencias naturales, culturales, filosóficas, matemáticas, sociales e ideales. Finalmente, enumera seis grandes áreas del conocimiento científico y tecnológico e incluye ejemplos de ciencias en cada una.
Este documento presenta información sobre la física como asignatura para estudiantes de quinto año de secundaria. Explica brevemente la historia de la física, el método científico y algunos conceptos básicos como la materia, las interacciones y la fuerza. El documento también describe las actividades de aprendizaje planeadas para la clase, incluidos diálogos, experimentos sencillos y la organización de información en un organizador visual.
Este documento proporciona una introducción a las ciencias naturales y sus principales ramas, incluyendo la química, astronomía, ciencias de la tierra, física y biología. Explica que las ciencias naturales estudian los aspectos físicos del mundo a través del método científico para comprender el funcionamiento del universo. Además, describe brevemente cada una de las principales ramas de las ciencias naturales y algunos de sus campos de estudio.
La física estudia las leyes fundamentales de la naturaleza. Incluye disciplinas como la mecánica clásica, la teoría de la relatividad, la termodinámica, el electromagnetismo y la mecánica cuántica. La física es una de las ciencias más antiguas y ha evolucionado desde la filosofía hasta convertirse en una disciplina moderna. El método científico, que incluye la observación, experimentación e hipótesis, se utiliza para generar nuevos conocimientos en física.
El documento trata sobre la evolución histórica de la ciencia. Brevemente:
1) Los orígenes de la ciencia son muy antiguos y se remontan a la prehistoria, cuando los primeros humanos comenzaron a sistematizar el conocimiento a través de dibujos y datos numéricos.
2) Con la invención de la escritura hace unos 3500 años, los conocimientos pudieron ser guardados y comunicados de manera más fiel a través de las generaciones.
3) A lo largo de la historia, la ciencia ha id
Este documento presenta los conceptos fundamentales del método científico y las ciencias de la naturaleza. Explica que el método científico implica formular preguntas, proponer hipótesis, realizar observaciones y experimentos para comprobar las hipótesis, analizar resultados y comunicar conclusiones. También define las principales ciencias de la naturaleza como astronomía, física, química, biología y geología, y describe que la ciencia busca explicaciones razonables de los fenómenos naturales para entender el present
Este documento proporciona información sobre diversos temas relacionados con la ciencia y la fisiología celular. Explica que la ciencia estudia los objetos y fenómenos naturales de manera sistemática mediante el método científico. También describe las características y clasificaciones de las ciencias, incluidas las matemáticas, la física, la química, la biología y otras. Por último, define la fisiología celular y explica las funciones básicas de las células, como la irritabilidad, la
La astronomía estudia los cuerpos celestes del universo como planetas, estrellas y galaxias, así como sus movimientos y fenómenos asociados. Ha estado ligada al ser humano desde la antigüedad y ha sido cultivada por importantes figuras a lo largo de la historia.
El documento describe las principales ramas de las ciencias naturales, incluyendo la biología, que estudia a los seres vivos; las ciencias de la Tierra y del Espacio como la geología y la astronomía; y las ciencias de la materia y la energía como la física y la química. También define la biología como la ciencia que estudia el origen, evolución y propiedades de los seres vivos a diferentes escalas, desde la molecular hasta la ecológica.
El documento describe los orígenes y evolución de la ciencia a través de la historia. Explica que en un principio la gente creía en la magia y las fuerzas sobrenaturales, pero que con el tiempo surgieron las primeras formas de conocimiento sistematizado en las antiguas civilizaciones de Mesopotamia, Egipto y Grecia. Luego, la ciencia griega sentó las bases del razonamiento lógico y el método científico, aunque su desarrollo se estancó durante la Edad Media hasta renacer en el periodo ren
El documento resume las características y definiciones más importantes de la ciencia y el método científico. Explica que la ciencia puede ser vista como un producto (conocimientos ya establecidos) o como un proceso (investigación). Luego describe las diferentes clasificaciones de las ciencias propuestas por pensadores como Aristóteles, Bunge y otros. Finalmente, detalla las características del método científico como empírico, objetivo, sistemático y autocorrectivo.
Taller # 3 clasificacion de las cienciasguestd3114d59
El documento presenta las clasificaciones de las ciencias según tres autores. Rubén H. Pardo clasifica las ciencias según su objeto de estudio, métodos, tipo de enunciados y tipo de verdad. Esther Díaz hace una clasificación entre ciencias duras y blandas y entre débiles y fuertes basada en su método de validación. Mario Bunge distingue entre ciencias formales como la lógica y matemáticas que estudian ideas, y ciencias empíricas como la física y economía que estudian hechos. Hans Kelsen clas
El documento propone tres clasificaciones diferentes de las ciencias según tres autores diferentes. 1) Carlos Enrique Rodríguez clasifica las ciencias en formales, factuales y humanas. 2) Mario Tamayo clasifica las ciencias en formal, que estudia las ideas, y empírica, que analiza los hechos observados. 3) Rudolf Carnap dividió la ciencia en formal y factual.
El documento presenta información sobre varios temas relacionados con la física, incluyendo: 1) La historia del desarrollo de la física desde los siglos XVII hasta la actualidad, con figuras como Newton, Einstein y teorías como la relatividad y la mecánica cuántica. 2) El trabajo de Katie Bouman, una científica estadounidense que desarrolló un algoritmo para capturar la primera imagen de un agujero negro. 3) El premio Nobel de Física 2018 otorgado a científicos por sus innovaciones en f
Como ya sabemos, la ciencia abarca una inmensa cantidad de conocimiento especializado , por lo cual es necesario clasificarla, de lo contrario sería muy difícil encontrar conocimiento sobre algún tema específico.
La ciencia es un conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables obtenidos a través del método científico. Se caracteriza por ser un cuerpo de ideas establecidas provisionalmente que avanza con la investigación científica, permitiendo una reconstrucción conceptual de la realidad. La ciencia se compone de un sistema de objetos de estudio, métodos para estudiarlos y campos de aplicación de los conocimientos.
Este documento define la epistemología y describe la ciencia. La epistemología es el estudio crítico del conocimiento científico, su fundamento y metodología. La ciencia se puede concebir como una comunidad, una actividad de producción de conocimiento a través de la investigación científica, o un producto de conocimiento científico. La ciencia tiene funciones como describir, explicar, predecir y aplicar. El conocimiento científico se caracteriza por ser selectivo, metódico, sistemático, racional, falible y perfectible.
La ciencia se basa en la observación y experimentación sistemática para conocer y explicar los fenómenos naturales y establecer leyes fundamentales. Se clasifica en ciencias formales como la lógica y matemáticas, y ciencias fácticas como las naturales y sociales. La ciencia es útil para mejorar la vida humana al descubrir leyes y predecir fenómenos, y su conocimiento ha permitido avances tecnológicos.
El documento define la epistemología como el estudio crítico del conocimiento científico, su fundamento y metodología. Explica que la ciencia puede concebirse como institución social, actividad de producción de conocimiento o producto de dicho proceso. Describe las funciones básicas de la ciencia de describir, explicar, predecir y aplicar conocimientos. Resalta que el conocimiento científico se obtiene mediante la aplicación del método científico y posee características como ser selectivo, metódico, sistemá
Este documento clasifica las ciencias en formales y fácticas. Las ciencias formales incluyen la lógica y se basan en objetos ideales y la deducción. Las ciencias fácticas incluyen las ciencias naturales y sociales, se basan en objetos materiales y la observación y experimentación, y buscan la verificación en lugar de la demostración.
Este documento clasifica las ciencias en ciencias formales y facticas según traten las relaciones lógicas o hechos de la realidad. Luego las divide en ciencias naturales, culturales, filosóficas, matemáticas, sociales e ideales. Finalmente, enumera seis grandes áreas del conocimiento científico y tecnológico e incluye ejemplos de ciencias en cada una.
Este documento presenta información sobre la física como asignatura para estudiantes de quinto año de secundaria. Explica brevemente la historia de la física, el método científico y algunos conceptos básicos como la materia, las interacciones y la fuerza. El documento también describe las actividades de aprendizaje planeadas para la clase, incluidos diálogos, experimentos sencillos y la organización de información en un organizador visual.
Este documento proporciona una introducción a las ciencias naturales y sus principales ramas, incluyendo la química, astronomía, ciencias de la tierra, física y biología. Explica que las ciencias naturales estudian los aspectos físicos del mundo a través del método científico para comprender el funcionamiento del universo. Además, describe brevemente cada una de las principales ramas de las ciencias naturales y algunos de sus campos de estudio.
La física estudia las leyes fundamentales de la naturaleza. Incluye disciplinas como la mecánica clásica, la teoría de la relatividad, la termodinámica, el electromagnetismo y la mecánica cuántica. La física es una de las ciencias más antiguas y ha evolucionado desde la filosofía hasta convertirse en una disciplina moderna. El método científico, que incluye la observación, experimentación e hipótesis, se utiliza para generar nuevos conocimientos en física.
El documento trata sobre la evolución histórica de la ciencia. Brevemente:
1) Los orígenes de la ciencia son muy antiguos y se remontan a la prehistoria, cuando los primeros humanos comenzaron a sistematizar el conocimiento a través de dibujos y datos numéricos.
2) Con la invención de la escritura hace unos 3500 años, los conocimientos pudieron ser guardados y comunicados de manera más fiel a través de las generaciones.
3) A lo largo de la historia, la ciencia ha id
Este documento presenta los conceptos fundamentales del método científico y las ciencias de la naturaleza. Explica que el método científico implica formular preguntas, proponer hipótesis, realizar observaciones y experimentos para comprobar las hipótesis, analizar resultados y comunicar conclusiones. También define las principales ciencias de la naturaleza como astronomía, física, química, biología y geología, y describe que la ciencia busca explicaciones razonables de los fenómenos naturales para entender el present
Este documento proporciona información sobre diversos temas relacionados con la ciencia y la fisiología celular. Explica que la ciencia estudia los objetos y fenómenos naturales de manera sistemática mediante el método científico. También describe las características y clasificaciones de las ciencias, incluidas las matemáticas, la física, la química, la biología y otras. Por último, define la fisiología celular y explica las funciones básicas de las células, como la irritabilidad, la
La astronomía estudia los cuerpos celestes del universo como planetas, estrellas y galaxias, así como sus movimientos y fenómenos asociados. Ha estado ligada al ser humano desde la antigüedad y ha sido cultivada por importantes figuras a lo largo de la historia.
El documento describe las principales ramas de las ciencias naturales, incluyendo la biología, que estudia a los seres vivos; las ciencias de la Tierra y del Espacio como la geología y la astronomía; y las ciencias de la materia y la energía como la física y la química. También define la biología como la ciencia que estudia el origen, evolución y propiedades de los seres vivos a diferentes escalas, desde la molecular hasta la ecológica.
El documento describe los orígenes y evolución de la ciencia a través de la historia. Explica que en un principio la gente creía en la magia y las fuerzas sobrenaturales, pero que con el tiempo surgieron las primeras formas de conocimiento sistematizado en las antiguas civilizaciones de Mesopotamia, Egipto y Grecia. Luego, la ciencia griega sentó las bases del razonamiento lógico y el método científico, aunque su desarrollo se estancó durante la Edad Media hasta renacer en el periodo ren
El documento resume las características y definiciones más importantes de la ciencia y el método científico. Explica que la ciencia puede ser vista como un producto (conocimientos ya establecidos) o como un proceso (investigación). Luego describe las diferentes clasificaciones de las ciencias propuestas por pensadores como Aristóteles, Bunge y otros. Finalmente, detalla las características del método científico como empírico, objetivo, sistemático y autocorrectivo.
Taller # 3 clasificacion de las cienciasguestd3114d59
El documento presenta las clasificaciones de las ciencias según tres autores. Rubén H. Pardo clasifica las ciencias según su objeto de estudio, métodos, tipo de enunciados y tipo de verdad. Esther Díaz hace una clasificación entre ciencias duras y blandas y entre débiles y fuertes basada en su método de validación. Mario Bunge distingue entre ciencias formales como la lógica y matemáticas que estudian ideas, y ciencias empíricas como la física y economía que estudian hechos. Hans Kelsen clas
El documento propone tres clasificaciones diferentes de las ciencias según tres autores diferentes. 1) Carlos Enrique Rodríguez clasifica las ciencias en formales, factuales y humanas. 2) Mario Tamayo clasifica las ciencias en formal, que estudia las ideas, y empírica, que analiza los hechos observados. 3) Rudolf Carnap dividió la ciencia en formal y factual.
El documento presenta información sobre varios temas relacionados con la física, incluyendo: 1) La historia del desarrollo de la física desde los siglos XVII hasta la actualidad, con figuras como Newton, Einstein y teorías como la relatividad y la mecánica cuántica. 2) El trabajo de Katie Bouman, una científica estadounidense que desarrolló un algoritmo para capturar la primera imagen de un agujero negro. 3) El premio Nobel de Física 2018 otorgado a científicos por sus innovaciones en f
Como ya sabemos, la ciencia abarca una inmensa cantidad de conocimiento especializado , por lo cual es necesario clasificarla, de lo contrario sería muy difícil encontrar conocimiento sobre algún tema específico.
La ciencia es un conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables obtenidos a través del método científico. Se caracteriza por ser un cuerpo de ideas establecidas provisionalmente que avanza con la investigación científica, permitiendo una reconstrucción conceptual de la realidad. La ciencia se compone de un sistema de objetos de estudio, métodos para estudiarlos y campos de aplicación de los conocimientos.
Este documento define la epistemología y describe la ciencia. La epistemología es el estudio crítico del conocimiento científico, su fundamento y metodología. La ciencia se puede concebir como una comunidad, una actividad de producción de conocimiento a través de la investigación científica, o un producto de conocimiento científico. La ciencia tiene funciones como describir, explicar, predecir y aplicar. El conocimiento científico se caracteriza por ser selectivo, metódico, sistemático, racional, falible y perfectible.
La ciencia se basa en la observación y experimentación sistemática para conocer y explicar los fenómenos naturales y establecer leyes fundamentales. Se clasifica en ciencias formales como la lógica y matemáticas, y ciencias fácticas como las naturales y sociales. La ciencia es útil para mejorar la vida humana al descubrir leyes y predecir fenómenos, y su conocimiento ha permitido avances tecnológicos.
El documento define la epistemología como el estudio crítico del conocimiento científico, su fundamento y metodología. Explica que la ciencia puede concebirse como institución social, actividad de producción de conocimiento o producto de dicho proceso. Describe las funciones básicas de la ciencia de describir, explicar, predecir y aplicar conocimientos. Resalta que el conocimiento científico se obtiene mediante la aplicación del método científico y posee características como ser selectivo, metódico, sistemá
La ciencia se define de varias maneras como el conocimiento obtenido a través de la observación y el razonamiento, o el conocimiento exacto y verificable sobre la naturaleza, la sociedad y el hombre. Incluye ramas como las ciencias exactas, naturales, políticas, de la tierra y humanas. El método científico implica observación, hipótesis, experimentación, análisis de datos y conclusiones. La ciencia y la tecnología se han desarrollado a lo largo de la historia y han mejorado las condiciones de vida.
Cultura estadística para la investigación 1Fanny Gtrd
Este documento describe la clasificación y tipos de ciencias. La ciencia se define como la búsqueda del conocimiento mediante el establecimiento de leyes que rigen el universo. Las ciencias se clasifican como básicas o aplicadas, exactas o descriptivas, naturales o sociales. La investigación científica utiliza el método científico para explicar fenómenos a través de la observación y experimentación. Existen diferentes niveles e investigación como la exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa.
Tema 6. el conocimiento cientifico y la realidad.Llanos Picazo
Este documento resume la evolución del conocimiento científico y las diferentes cosmovisiones a lo largo de la historia. Comienza definiendo la ciencia y clasificando las diferentes ciencias en formales y empíricas. Luego describe el método científico y las tres principales cosmovisiones: la antigua basada en los elementos y el modelo geocéntrico de Ptolomeo, la medieval que adoptó el modelo aristotélico-ptolemaico, y la moderna que surgió en el siglo XVI con la revolución científica y sent
Esta presentacion contiene objetivos, caracteristicas, utilidad, tipos de ciencias, su tendencia a buscar leyes ademas de ser acumulativa y sistematica explicado de forma de facil entendimiento dirigida a todo el publico que se interese por este tema
El documento resume brevemente la historia de la ciencia desde las primeras civilizaciones mesopotámicas y egipcias hasta figuras clave como Copérnico, Galileo, Newton, Darwin y Einstein. Explica que los primeros científicos sistematizaron ideas ya existentes y que los avances científicos suelen estar precedidos por períodos de debate. También define la ciencia como un cuerpo de conocimiento empírico y teórico producido por investigadores globales que usan el método científico.
Este documento presenta conceptos básicos relacionados con la investigación científica e investigación aplicada. Explica que la investigación científica se caracteriza por ser un proceso riguroso que conduce a la adquisición de nuevos conocimientos a través de la descripción, explicación y predicción de fenómenos, mientras que la investigación aplicada utiliza conocimientos científicos para ámbitos especializados. También define la teoría científica, el método científico y distingue entre diferentes tipos de ciencias como formales,
El documento describe la ciencia como el conjunto ordenado de conocimientos estructurados sistemáticamente que se obtienen mediante observación, experimentación y razonamiento. Explica que la ciencia considera hechos objetivos que se organizan en teorías y modelos para generar nuevos conocimientos mediante un método científico. También clasifica las ciencias en formales, naturales y sociales.
El documento describe la ciencia como el conjunto ordenado de conocimientos estructurados sistemáticamente que se obtienen mediante observación, experimentación y razonamiento. Explica que la ciencia considera hechos objetivos y observables que se organizan a través de métodos para generar nuevos conocimientos y predicciones comprobables. También clasifica las ciencias en formales, naturales y sociales según su objeto de estudio y método.
Este documento presenta un resumen de la introducción a la física. Explica que la física es la ciencia fundamental que estudia fenómenos naturales como el movimiento y las fuerzas, y que se basa en observaciones experimentales y mediciones. También describe el método científico utilizado en la física y otras ciencias, el cual incluye la identificación de un problema, la formulación de una hipótesis, la predicción de consecuencias y la realización de experimentos. Finalmente, introduce conceptos clave de la física como magnitudes físicas
Este documento presenta una introducción a la física como ciencia. Explica que la física estudia los fenómenos naturales a través del método científico para dar explicaciones sobre la energía, la materia, el espacio, el tiempo, la fuerza y el movimiento. También describe las diferentes áreas que estudia la física como la mecánica, la termodinámica, el electromagnetismo y más. Finalmente, incluye preguntas sobre conceptos clave de la física.
Este documento trata sobre los fundamentos de la ciencia y la investigación. Explica conceptos como el empirismo, positivismo y teorías científicas. También discute la naturaleza de la investigación científica, las relaciones entre estadística e investigación, y los tipos de errores y escalas de medición utilizadas. El objetivo general es reconocer que la ciencia ha facilitado el desarrollo de teorías para explicar la realidad a través de la evidencia y pruebas empíricas.
Este documento describe la evolución del concepto de ciencia a través de la historia. Comienza con la ciencia clásica griega y medieval que era un complemento de la filosofía natural. Luego pasa a la ciencia experimental moderna iniciada por Galileo y Newton que se basa en la experimentación y el razonamiento. Finalmente, introduce las revoluciones científicas de principios del siglo XX como la física relativista y cuántica que cambiaron radicalmente los marcos conceptuales. También define las características del conocimiento científico como racional
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Este documento define la ciencia y describe su importancia, método y clasificaciones. La ciencia es el conocimiento sistemático adquirido a través de la observación y experimentación. Ha mejorado la calidad de vida a través de avances tecnológicos. El método científico incluye pasos como la observación, formulación de hipótesis y análisis de resultados. La ciencia se clasifica en ciencias generales y particulares. El documento también resume grandes descubrimientos científicos a lo largo de la historia.
El documento describe la ciencia y la tecnología. Explica que la ciencia busca explicar el mundo a través de fenómenos naturales y sociales, mientras que la tecnología se enfoca en crear objetos y modificar el medio ambiente. También distingue entre ciencias naturales y sociales, y señala que la psicología es una ciencia social.
El documento describe la evolución del concepto de ciencia a través de la historia. Comienza con la ciencia clásica griega y medieval que era un complemento de la filosofía natural. Luego pasa a la ciencia experimental moderna iniciada por Galileo y Newton que se basa en la experimentación y el método científico. Finalmente, explica la concepción actual influenciada por la física cuántica y relativista, donde los marcos conceptuales cambian radicalmente. También define las características del conocimiento científico como racional, objetivo, que
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Trabajo
1.
2. LA CIENCIA
• La ciencia (del latin scientĭa ‘conocimiento’) es el conjunto de conocimientos
estructurados sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante
la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en
ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen
hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas
organizados por medio de un método científico.
• La ciencia considera distintos hechos, que deben ser objetivos y observables. Estos
hechos observados se organizan por medio de diferentes métodos y técnicas,
(modelos y teorías) con el fin de generar nuevos conocimientos. Para ello hay que
establecer previamente unos criterios de verdad y asegurar la corrección
permanente de las observaciones y resultados, estableciendo un método de
investigación. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la
generación de nuevos conocimientos objetivos en forma de predicciones
concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados,
presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse
mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que dan
cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema
en determinadas circunstancias.
3. ¿QUÉ ES LA CIENCIA?
La ciencia se define como la búsqueda del conocimiento de nosotros mismos y de todo lo que nos
rodea, mediante la ciencia buscamos las leyes que rigen el funcionamiento del universo con la finalidad
de entenderla y poder controlarla. Etimológicamente la palabra ciencia proviene del latín "ciencia" que
significa conocimiento.
La ciencia representa la curiosidad que tiene el ser humano en comprender el porqué estamos aquí y
cuáles son las leyes naturales que nos gobierna, dentro del aparente caos del universo gracias a la
ciencia sabemos que los planetas no se mueven al azar sino que describen órbitas elípticas alrededor de
una estrella, es decir mediante la ciencia estamos eliminando el aparente caos en búsqueda de las leyes
fundamentales que rige el universo y nuestra existencia.
Tenemos que diferenciar entre ciencia y filosofía, mientras que la filosofía explica la naturaleza del
hombre y del universo mediante el uso de razonamiento lógicos, la ciencia plantea y demuestra
mediante la observación y la experimentación nuestra naturaleza y las leyes que gobiernan el universo
que nos rodea. Podemos decir que la filosofía es cualitativa mientras que la ciencia es cuantitativa.
Durante las últimas décadas estamos viviendo como la expansión y conocimiento sobre las diversas
áreas de la ciencia se incrementa exponencialmente, el secreto de dicha expansión recae en la
necesidad de conocer y controlar los fenómenos naturales que nos rodean con la finalidad de utilizarlos
para satisfacer nuestras necesidades, así pues utilizamos los electrones de los átomos como medio de
energía eléctrica que alimenta a todos los aparatos electrónicos de uso cotidiano, conocemos los
fenómenos químicos y biológicos de los virus con la finalidad de eliminarlos para mejorar nuestra salud
o incluso queremos modificar nuestro ADN para mejorar ciertas características físicas y mentales.
4. HISTORIA DE LA CIENCIA
La historia del conocimiento sobre nosotros mismos y del universo arranca con el origen de los seres humanos,
nuestros ancestros usaban su imaginación para tratar de explicar los fenómenos naturales que les rodeaban
mediante la creación de dioses los cuales eran adorados para eliminar cualquier tipo de mal que les podía
ocurrir como enfermedades, sequias o plagas las cuales eran provocadas por la ira de los dioses.Conjuntamente
con estas creencias nuestros ancestros observaron los fenómenos que ocurrían e intentaban utilizarlo en su
beneficio, así descubrimos el fuego el cual lo utilizamos para calentarnos en las noches frías así como cocinar la
carne cazada, inventamos la rueda, desarrollamos el lenguaje, creamos la escritura y empezamos a fabricar
herramientas y armas con los minerales y metales que encontrábamos en la naturaleza.
Civilizaciones antiguas como la sumeria, la egipcia o la tiahuanacota han dejado evidencias de los
conocimientos científicos que disponían, pero fueron los antiguos griegos la civilización que mayor número de
registros científicos nos legaron, nombre como Tales de Mileto, Arquímedes, Euclides, Pitágoras o Demócrito
sentaron las bases de la ciencia actual mediante el uso del razonamiento lógico y el desarrollo de los primeros
experimentos científicos.
Durante los siglos posteriores de la Edad media en la antigua Europa el poder de las religiones impuso sus
creencias sobre los avances científicos que se desarrollaban, conocida como la época del oscurantismo el
conocimiento científico era reservado y concentrado en monasterios y grupos de poder. La ciencia en aquella
época encontró cobijo en las civilizaciones asiáticas, arábigas y mesoamericanas donde el estudio de la ciencia
permitió crear las primeras imprentas de libros, el molino, la brújula, la pólvora o las matemáticas matriciales.
En el año 1543 Nicolás Copérnico demostró que la Tierra se mueve alrededor del Sol imponiendo el modelo
Heliocéntrico sobre las creencias religiosas que hacían a la Tierra el centro del Universo, este hito es
considerado como el inicio del renacimiento científico en donde grandes científicos de la antigua Europa como
Galileo Galilei, Johannes Kepler o el gran Isaac Newton estudiaron la naturaleza descubriendo patrones
matemáticos los cuales les permitían predecir y controlar el comportamiento de ciertos fenómenos. El
termómetro, el microscopio, el telescopio o la ley de gravitación universal son descubrimientos que pertenecen
a esta época del nuevo amanecer de la ciencia.
Tras los descubrimientos de Isaac Newton en diversas materias de la ciencia como la física, las matemáticas o la
astronomía, la ciencia resurgió con todo su esplendor en la antigua Europa, científicos de la talla de Faraday,
Maxwell, Thomson o Darwin nos permitieron conocer al átomo, dominar la electricidad o saber que somos una
rama evolutiva de nuestros "hermanos" los chimpancés.
5. CLASIFICACION DE LA CIENCIA
Clasificación de las ciencias - Ramas de la ciencia.
Desde la época en la que los antiguos pitagóricos solo reconocían a la geometría, aritmética, astronomía y música
como ramas de la ciencia hasta nuestros días donde la ciencia abarca un gran número de materias y disciplinas
diversas como las matemáticas, la biología, la nanotecnología, la informática o la geografía... podemos clasificar e
identificar las ramas o materias que compone la ciencia de distintas formas:
En función de su aplicación material:
Ciencias básica o puras - Son aquellas que estudian los principios básicos de la naturaleza del hombre y del universo
generando el conocimiento que será la base para el resto dematerias. Son consideradas como ciencias básicas las
Matemáticas, la Física, la Química y la Biología.
Ciencias aplicadas - Son el resto de materias que se apoyan en los estudios de las ciencias básicas para el desarrollo
de aplicaciones prácticas y tangibles como la tecnología y los inventos. La Aeronáutica, la Metalurgia, la Medicina, la
Antropología o la Ingeniería son ejemplos entre otros.
En función de la base matemática:
Ciencias Exactas - Son aquellas que se basan en modelos matemáticos y que pueden predecir o calcular con
exactitud el comportamiento de algún fenómeno natural. También consideradas como ciencias cuantitativas
podemos nombrar como ejemplo a la Física, la Química o el Algebra entre otras.
Ciencias Descriptivas - En contraposición a las exactas las materias contenidas en esta rama no basan su contenido
en modelos matemáticos, son ciencias cualitativas que describen el comportamiento de ciertos fenómenos, ejemplos
como la psicología, la botánica, la medicina o la ecología pertenecen a esta rama de la ciencia.
En función de la naturaleza estudiada:
6. FUNCION DE SU APLICACIÓN
MATERIAL
En función de su aplicación material:
Ciencias básica o puras - Son aquellas que estudian los principios básicos de la naturaleza del hombre y del
universo generando el conocimiento que será la base para el resto de materias. Son consideradas como
ciencias básicas las Matemáticas, la Física, la Química y la Biología.
Ciencias aplicadas - Son el resto de materias que se apoyan en los estudios de las ciencias básicas para el
desarrollo de aplicaciones prácticas.
7. FUNCION DE LA BASE MATEMATICA
• En función de la base matemática:
• Ciencias Exactas - Son aquellas que se basan en modelos matemáticos y que pueden predecir o calcular con
exactitud el comportamiento de algún fenómeno natural. También consideradas como ciencias cuantitativas
podemos nombrar como ejemplo a la Física, la Química o el Algebra entre otras.
• Ciencias Descriptivas - En contraposición a las exactas las materias contenidas en esta rama no basan su
contenido en modelos matemáticos, son ciencias cualitativas que describen el comportamiento de ciertos
fenómenos, ejemplos como la psicología, la botánica, la medicina o la ecología pertenecen a esta rama de la
ciencia.
• En función de la naturaleza estudiada:
• Ciencias Naturales - Son aquellas materias que estudian los fenómenos naturales del universo. La astronomía, la
biología, la química o la geografía son ejemplos entre otras.
• Ciencias Sociales - Son aquellas materias que estudian el comportamiento humano y la sociedades como por
ejemplo la economía, la lingüística, la antropología o la psicología.
• Sin lugar a dudas la ciencia ha acompañado al ser humano desde su origen, la curiosidad intrínseca de nuestra
naturaleza ha sido el motor de la observación e investigación de nosotros mismos y del universo que nos rodea,
gracias a la ciencia algún día podremos colonizar nuevos planetas, viviremos por amplios periodos de tiempo,
comprenderemos quienes somos realmente y qué papel desempeñamos en este vasto universo
8. En función de la base matemática:
Ciencias Exactas - Son aquellas que se basan en modelos matemáticos y que pueden predecir o calcular con
exactitud el comportamiento de algún fenómeno natural. También consideradas como ciencias cuantitativas
podemos nombrar como ejemplo a la Física, la Química o el Algebra entre otras.
Ciencias Descriptivas - En contraposición a las exactas las materias contenidas en esta rama no basan su
contenido en modelos matemáticos, son ciencias cualitativas que describen el comportamiento de ciertos
fenómenos, ejemplos como la psicología, la botánica, la medicina o la ecología pertenecen a esta rama de la
ciencia.
9. FUNCION DE LA NATURALEZA
En función de la naturaleza estudiada:
Ciencias Naturales - Son aquellas materias que estudian los fenómenos naturales del universo. La astronomía,
la biología, la química o la geografía son ejemplos entre otras.
Ciencias Sociales - Son aquellas materias que estudian el comportamiento humano y la sociedades como por
ejemplo la economía, la lingüística, la antropología o la psicología.
Sin lugar a dudas la ciencia ha acompañado al ser humano desde su origen, la curiosidad intrínseca de nuestra
naturaleza ha sido el motor de la observación e investigación de nosotros mismos y del universo que nos rodea,
gracias a la ciencia algún día podremos colonizar nuevos planetas, viviremos por amplios periodos de tiempo,
comprenderemos quienes somos realmente y qué papel desempeñamos en este vasto universo