Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje abierto que se utiliza comúnmente en escuelas y para el aprendizaje en línea. Ofrece una interfaz sencilla en el navegador y permite a los administradores crear cursos, asignar usuarios y personalizar la presentación del sitio. Los profesores pueden agregar actividades como foros, cuestionarios y tareas a los cursos, y los estudiantes pueden interactuar en línea, enviar trabajos y ver su progreso.

1. MOODLE
Sistema de gestión de código abierto/ LMS /VLE
USADO EN Ecuelas primarias o masivamente
Blended learning
Plataforma para formación en línea
Módulos de actividad (foros, wikis)
SCORM (Sharable Content Object Reference Model)
Evaluaciones
Enfoque Constructivista social
DISEÑO INTERFAZ Navegador de tecnología sencilal, ligera, eficiente y compatible
GENERAL CURSOS Se clasifican por categorías y también puede ser buscados
SEGURIDAD Sólida (formularios revisados, cookies encriptados)
EDICIÓN Posible con el editor HTML
Administradopor un usuario administrador
ADMINISTRACIÓN Herramienta Personaliza los colores del sitio, fuentes, presentación Pueden añadirse
Módulos nuevos módulos de actividades
DEL SITIO
Idioma Localización de cualquier idioma
Código Código PHP (Hypertext preprocessor)bajo la licencia GPL
(General Public License)
Objetivo Reducir el trabajo del administrador
Autenticación Permite la integración con otros sistemas
ADMINISTRACIÓN
Alta Por correo electrónico
DE USUARIOS Verificación Las cuentas de accesopueden verificarse en un servidor
LDAP(Lightweight Directory Access Protocol) o contra un servidor de
correo (IMAP, POP), o de noticias (NNTP)
Cuenta Cada persona necesita solo una cuenta
De administrador controla la creación de cursos y determina
losprofesores
Asignando usuarios a los cursos
Como autor de curso permite solo crear cursos y enseñaren ellos
Profesores Pueden añadir una clave de matriculación para sus curso (clave de
seguridad)
Pueden inscribir a los alumnos manualmente, pueden darlos de baja
Alumnos Deben crear su perfil en línea de sí mismos(fotos, descripción)
Pueden especificar su zona horaria y todas las fechas de Moodle se
adaptarán a ella
Pueden elegir el idioma que se usará en la interfaz de Moodle

2. ADMINISTRACIÓN Control Un profesor sin restricciones tiene control sobre todas las opciones de
un curso, incluido el de restringir a otros profesores
DE CURSOS
Formato Semanal, por temas, o social basado en debates
Actividades Foros, glosarios, cuestionarios, recursos, consultas, encuestas, tareas,
chats y talleres
Sociabilidad Se pueden mostrar cambios creando una sensación de comunidad
Edición Recursos, envíos de mensajes a un foro, y demás áreas para introducir
texto se pueden editar con un editorHTML WYSIWYG integrado
Seguimiento Calificaciones, cuestionarios y tareas pueden verse en una única
página
Registro y seguimiento completo de los accesos del usuario
Pueden enviarse por correo electrónico copias de mensajes enviados a
un foro
Calificación Los profesores pueden definir sus propias escalas de calificación para
foros, glosarios y tareas.
Archivo zip Se pueden empaquetaren un archivo zip (función código de seguridad)
Se pueden restaurar encualquier dervidor Moodle.
MÓDULO DE Fechas de Fecha final de cada tarea y calificación máxima
TAREAS entrega Cuando se suben las tareas
Tareas fuera de tiempo autorizadas por el profesor
Calificación Se puede evaluar a toda la clase en una sola hoja y enviar comentarios
Se envía al alumno un mensaje se notificación
El profesor puede pedir el reenvío de una tarea para volver a calificarla
MÓDULO DE Sincronía Interacción fluida sincrónica
CHAT Incluye foto de los perfiles
Accesorios Soporta direcciones URL, emoticonos, integración de HTLM, imágenes.
Registro Todas las sesiones quedan registradas. Se las puede ver en todo
momento
MÓDULO DE Objetivo Se la utiliza como votación para dar respuesta (consentimiento)
CONSULTA El profesor ve la información
Los estudiantes pueden ver un gráfico actualizadode los resultados