El documento define el trabajo colaborativo y explica sus características y ventajas. El trabajo colaborativo se basa en la interdependencia entre los miembros de un grupo para lograr objetivos compartidos. Se diferencia del trabajo en grupo en que promueve la responsabilidad individual y la cooperación entre grupos heterogéneos. Las ventajas incluyen la construcción de conocimientos, el desarrollo de habilidades interpersonales y de trabajo en equipo.

1. Z U L M A P É R E Z
L A B O R A T O R I O D E B I O T E C N O L O G Í A
U N A N - M A N A G U A
Trabajo Colaborativo

2. Que es el trabajo colaborativo
Se define como aquellos
procesos intencionales de un
grupo para alcanzar objetivos
específicos , mas
herramientas diseñadas para
dar soporte y facilitar el
trabajo. Un ejemplo de estas
son las tecnologías de la
información. (1)
Se puede definir trabajo
colaborativo como el
conjunto de
capacidades, procedimient
os y actitudes por parte de
los alumnos los cuales
participan desarrollando
relaciones interpersonales
por medio del valor de la
cooperación y creando de
manera positiva la
empatía, la tolerancia, la
amistad, la confianza.

3. Diferencias entre trabajo en grupo y trabajo
colaborativo (2)
 Trabajo en grupo
Grupo heterogéneo
Líder
Individual
Completar tarea
Hay un coordinador que
toma las decisiones
 Trabajo colaborativo
Grupos homogéneos
Compartidos con todos
Compartida
De aprendizaje y relación
Escasa intervención :
observación y
retroalimentación sobre
el desarrollo de la tarea

4. ¿Como esta formado el trabajo colaborativo?

5. E L T R A B A J O C O L A B O R A T I V O P O S E E U N A
S E R I E D E C A R A C T E R Í S T I C A S Q U E L O
D I F E R E N C I A N D E L T R A B A J O E N G R U P O Y D E
O T R A S M O D A L I D A D E S D E O R G A N I Z A C I Ó N
G R U P A L , C O M O S O N :
Características del trabajo
colaborativo

6. Características del
trabajo
colaborativo
Se encuentra basado en
una fuerte relación de
interdependencia de los
diferentes miembros que la
conforman, de manera que
el alcance final de las metas
concierna a todos los
miembros
Responsabilidad individual
de cada miembro para
alcanzar la meta final
Formación de los grupos
en el trabajo colaborativo es
heterogénea en habilidad
Todos los miembros tienen
su parte de responsabilidad
para la ejecución de las
acciones en el grupo

7. El trabajo colaborativo se puede
dividir en los siguientes puntos
1. Los alumnos desarrollan
técnicas interpersonales y de
trabajo grupal
2. Es necesario una alta
interacción entre alumnos
3. Debe existir responsabilidad
individual en el logro todos
han de contribuir al éxito de
la actividad
4. Interdependencia positiva
entre todos los miembros del
grupo
5. Según las metas, el alumno
recibe un conjunto de
materiales o una parte del
conjunto
6. Tareas diseñadas para la
colaboración y no para la
competición
7. El profesor define, tareas
, objetivos, el proceso y la
evaluación
8. El profesor no es la fuente de
información

8. Ventajas Desventajas
 Promueve la construcción de
conocimientos , promueve valores
en forma semiconsciente como la
cooperación, la responsabilidad, la
comunicación , el trabajo en
equipo, la autoevaluación y de los
compañeros (ITESM, 2001)
 La colaboración genera un lenguaje
común pues se establecen normas
de funcionamiento grupal y se
disminuye el temor a la critica y a
la retroalimentación
 El aprendizaje colaborativo puede
resultar difícil debido a que se debe
romper con hábitos adquiridos de
trabajar de manera individual
 Falta de planificación de las
actividades por parte del instructor
Trabajo colaborativo aprendizaje colaborativo

9. Ventajas Desventajas
 Disminuye sentimientos de
aislamientos por tanto mejora
las relaciones interpersonales
entre personas de diferentes
culturas, profesiones, etnias
etc. (Tennison,2001)
 Estimula habilidades personales
y de grupo
 Propicia un ambiente para la
comunicación y discusión
productiva
 Las iniciativas de aprendizaje
colaborativo tienen una estrecha
dependencia de la infraestructura
tecnológica
 Riesgo de una percepción de
informalidad , son comunes los
esquemas no presenciales o
asíncronos, el participante puede
tener la percepción de que el
trabajo no requiere de la
participación
Trabajo colaborativo aprendizaje colaborativo

10. Roles del aprendizaje colaborativo
 Los estudiantes en el aprendizaje colaborativo deben
poseer las siguientes características
 Responsables por el aprendizaje : Los estudiantes se hacen cargo
de su propio aprendizaje.
 Motivados por el aprendizaje: Los estudiantes comprometidos
encuentran placer y excitación en el aprendizaje.
 Colaborativos: Los estudiantes entienden que el aprendizaje es
social, escuchan las ideas de los demás y las articula
efectivamente.
 Estratégicos: Los estudiantes continuamente desarrollan y refinan
el aprendizaje y las estrategias para resolver problemas.

11. Funciones del docente en el aprendizaje
colaborativo
 Motivar: A los estudiantes , despertando su interés antes
de introducir un nuevo concepto o habilidad.
 Proporcionar: A los estudiantes una experiencia concreta
antes de iniciar la explicación de una idea abstracta o
procedimiento se puede hacer una exhibición, presentar
un video.
 Verificar: Que se haya entendido y que se escuche
activamente durante las explicaciones y demostraciones.
 Ofrecer : A los estudiantes la oportunidad de reflexionar
o practicar la nueva información conceptos o
habilidades.

12. Funciones del docente en el aprendizaje
colaborativo
 Revisar: El material antes del examen
 Cubrir: Eficientemente información textual de
manera extensa. Los estudiantes pueden ayudarse
mutuamente mediante lecturas presentando
resúmenes.
 Pedir un resumen: Después del examen, asegurando
que los estudiantes han aprendido de su examen o
proyecto.

13. Referencias
1) http://es.wikipedia.org/wiki/Trabajocolaborativo
2) http://tecnologiaeducativaucr.wikispaces.com/QU%C3%89+ES+
TRABAJO+COLA BORATIVO
3) http://inmahdez.blogspot.com/2011/12/trabajo-
colaborativo.html
4) http://aprendizajecolaborativoenelaula.wikispaces.com/ROLES+
EN+EL+APRENDIZAJE+COLABORATIVO