El documento describe cómo los títeres pueden usarse en el campo educativo para desarrollar la creatividad, manifestar la personalidad y comunicar sentimientos en los niños. Explica que los títeres son muñecos que se mueven mediante hilos u otros procedimientos y atraen a los niños porque les permiten crear sus propias historias. También detalla tres actividades propuestas para usar títeres con niños: la creación de títeres, elegir personajes para los títeres, y una pequeña dramatización con los tí

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OBJETIVOS
ACTIVIDADES
GLOSARIO
AYUDA
DESARROLLO

2. OBJETIVO
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A TRAVES DE LOS TITERES SE PRETENDE :
 DESARROLLAR LA CREACTIVIDAD O IMAGINACION
 MANIFESTAR LA PERSONALIDAD
 COMUNICAR SENTIMIENTOS

3. DESARROLLO
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TITERES
UN TITERE ES UN MUÑECO QUE SE MUEVE MEDIANTE HILOS U OTRO PROCEDIMIENTO
.PUEDE ESTAR FABRICADO CON TRAPO,MADERA O CUALQUIER OTRO MATERIAL, EL
TITERE PERMITE REPRESENTAR OBRAS DE TEATRO EN GENERAL DIRIGIDO AL
PUBLICO INFANTIL.
TAMBIEN SON CONOCIDOS COMO MARIONETAS.
LOS TITERES LE GUSTA A LOS NIÑOS, SON UN MEDIO DE EXPRESION Y CREACION,
EL NIÑO DESDE PEQUEÑO LOGRA PRESTAR UNA FASCINANTE ATENCION A LOS
PERSONAJES QUE SE LES PUEDE PRESENTAR YA QUE VIAJAN CON ELLOS PASANDO UN
SINFIN DE HISTORIAS CONOCIENDO LUGARES ,EPOCAS Y PERSONAJES NUEVO
¿ PORQUE USAR TITERES EN ELCAMPO EDUCATIVO ?
 ESTIMULAN LA CAPACIDAD DE ATENCION Y CONCENTRACION DEL
NIÑO
 INCREMENTA EL VOCABULARIO PASIVO DEL NIÑO
 PUEDE ENSEÑAR VALORES ,PRINCIPIOS Y DESARROLLO
 DESARROLLA LA COMPRENCION DEL NIÑO AL INTERACTUAR CON EL
TITERE

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¿ QUE CRITERIOS SE DEBE TENER EN CUENTA PARA EMPLEAR TTERES EN E L
CAMPO EDUCATIVO ?
 LOS TITERES DEBEN ESTAR A DISPOSICION DE LOS NIÑOS
 DEBEN SER EMPLEADOS POR ELLOS MISMO PARA QUE PUEDAN CREAR SUS PROPIAS HISTORIAS
 DEBEN ADECARSE A LA REALIDAD DEL NIÑO
LOS TITERES SON MUY VALIOSO,YA QUE A TRAVES DE ELLOS SE PUEDEN EXPRESAR
IDEAS,SENTIMIENTO ,ASI COMO REPRENTAR HECHOS DE LA VIDA DIARIA MUCHOS NIÑO Y NIÑAS SE
SIENTEN TIMIDOS Y AVERGOZADOS AN TE LA IDEA DE REPRESENTAR UN PAPEL.
EL MISMO LE BRINDAN LA OPORTUNIDAD AL NIÑO DE CREAR EN SU MENTE Y CON SUS MANOS
DIFERENTES SITUACIONES QUE LO PONEN EN CONTACTO CON EL MEDIO ARTISTICO.

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ACTIVIDADES
SE REALIRAN 3 ACTIVIDADES
 1 ACTIVIDAD CREACION DE TIETERES
2 ACTIVIDAD ELEGIR UN PERSONAJES PARA LOS TITERES
3 ACTIVIDAD UNA PEQUEÑA DRAMATIZACION CON LOS
TITERES

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ACTIVIDAD 1
SE LE PEDIRA ALOS NIÑOS ELEGIR CUALQUIER MATERIAL QUE HAYA LLEVADO LA
DOCENTE Y APARTIR DE SU CREATIVIDAD ARMAR LOS TITERES

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ACTIVIDAD 2
LUEGO DE REALIZAR LOS TITERES LA DOCENTE LE PEDIRA A LOS NIÑOS
ELEGIR UN NOMBRE AL TITERE Y ALGUNAS CARACTERISTICAS AL MISMO

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ACTIVIDAD 3
PARA FINALIZAR LA ULTIMA ACTIVIDAD SE LE PEDIRA LOS NIÑOS REALIZAR
UNA PEQUEÑA DRAMATIZACION CON LOS TITERES Y LOS PERSONAJES
ELEGIDOS.

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GLOSARIO
FASCINANTE : ALGO QUE ATRAE INRRESISTIBLEMENTE
SINFÍN : NUMERO MUY GRANDE DE COSAS
INCREMENTAR : HACER UNA COSA MAS GRANDE O
IMPOTANTE

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AYUDA
ES IMPORTANTE QUE QUIEN MANEJA LOS TITERES PUEDAN OCULTARSE Y SOLO DEJE
AL MUÑECO A LA VISTA DEL PUBLICO , DE ESTA FORMA SE CREA LA ILUSION DE QUE
EL TITERE TIENE VIDA PROPIA Y SEMUEVE SIN NINGUN GUIA