Trabajo en clas1
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•99 vistas
La WebQuest fue desarrollada en 1995 en la Universidad Estatal de San Diego y se ha convertido en una de las principales técnicas para usar e integrar Internet en la escuela. Una WebQuest es una actividad de investigación orientada donde la mayor parte de la información que se debe usar está en la Web. Existen dos tipos de WebQuest: los de corto plazo, diseñados para completarse en una o tres clases con el objetivo de adquirir y integrar conocimientos sobre un tema; y los de largo plazo, diseñados para completarse en una semana o
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Grupo 16
WebQuests son actividades estructuradas que utilizan recursos de Internet para proporcionar a los estudiantes tareas bien definidas. Fueron desarrolladas en 1995 en la Universidad Estatal de San Diego y desde entonces se han convertido en una de las principales técnicas para integrar Internet en la escuela. Existen dos tipos de WebQuests: los de corto plazo, que se completan en una o tres sesiones; y los de largo plazo, que se realizan durante una semana o un mes y requieren tareas más profundas y elaboradas.
La web quest
Las WebQuests son herramientas de aprendizaje guiado que utilizan recursos de Internet y promueven habilidades cognitivas superiores, trabajo cooperativo y autonomía estudiantil. Existen dos tipos: las WebQuests a corto plazo, diseñadas para completarse en una o tres clases, enfocadas en la adquisición de conocimiento sobre un tema; y las WebQuests a largo plazo, diseñadas para realizarse en una semana o mes, implicando tareas más profundas y complejas que suelen culminar en una presentación.
Dayanna salome webquest
Este documento describe dos tipos de webquest: webquest a corto plazo y webquest a largo plazo. Un webquest a corto plazo se enfoca en la adquisición de conocimiento sobre un tema específico y se completa en una o tres clases, mientras que un webquest a largo plazo implica más tareas profundas y se completa en una semana o mes, culminando con una presentación. El documento también explica que una webquest es una herramienta de aprendizaje guiado que presenta un problema a los estudiantes y les da recursos pre
Webquest
La WebQuest es una estrategia didáctica que permite a los estudiantes construir conocimiento a través de una tarea definida utilizando recursos en Internet. Existen tres tipos de WebQuest - corto plazo, largo plazo y MiniQuest - que varían en la duración y profundidad de la tarea. La WebQuest fue desarrollada en 1995 y se ha convertido en una de las principales técnicas para integrar Internet en la escuela.
Webquets
Una WebQuest es una actividad educativa estructurada que guía a los estudiantes a investigar en la web para completar una tarea. Se originó en 1995 en la Universidad Estatal de San Diego como una estrategia para integrar internet en el aula de manera efectiva. Existen diferentes tipos de WebQuest como corto plazo, largo plazo y miniquest, dependiendo de la duración y profundidad de la tarea.
Doc1
El documento describe la WebQuest, una actividad educativa desarrollada en 1995 que utiliza Internet para que los estudiantes busquen información de manera guiada. Existen dos tipos de WebQuest: los de corto plazo, diseñados para completarse en 1-3 clases y enfocados en la adquisición de conocimientos sobre un tema; y los de largo plazo, que duran una semana o mes y requieren tareas más profundas que culminan en una presentación.
Web Quest
La WebQuest fue desarrollada en 1995 en la Universidad Estatal de San Diego como una técnica para usar e integrar Internet en la escuela. Consiste en una actividad de investigación donde los estudiantes interactúan con información de recursos de Internet para resolver un problema o tarea. Existen diferentes tipos como corto plazo (1-3 clases), largo plazo (semana o mes), y miniquest (3-4 horas). Una WebQuest típica incluye una tarea, proceso, evaluación y conclusión.
Webquest
Este documento describe qué es una WebQuest y sus características principales. Explica que una WebQuest es una herramienta de aprendizaje guiado que utiliza recursos de Internet y promueve habilidades cognitivas superiores y trabajo cooperativo. Detalla los tres tipos de WebQuest - corto plazo, largo plazo y miniquest - y sus objetivos educativos. Además, enumera las secciones clave de una WebQuest y ofrece instrucciones sencillas para crear una utilizando plantillas en Google Sites.
Recomendados
Grupo 16
WebQuests son actividades estructuradas que utilizan recursos de Internet para proporcionar a los estudiantes tareas bien definidas. Fueron desarrolladas en 1995 en la Universidad Estatal de San Diego y desde entonces se han convertido en una de las principales técnicas para integrar Internet en la escuela. Existen dos tipos de WebQuests: los de corto plazo, que se completan en una o tres sesiones; y los de largo plazo, que se realizan durante una semana o un mes y requieren tareas más profundas y elaboradas.
La web quest
Las WebQuests son herramientas de aprendizaje guiado que utilizan recursos de Internet y promueven habilidades cognitivas superiores, trabajo cooperativo y autonomía estudiantil. Existen dos tipos: las WebQuests a corto plazo, diseñadas para completarse en una o tres clases, enfocadas en la adquisición de conocimiento sobre un tema; y las WebQuests a largo plazo, diseñadas para realizarse en una semana o mes, implicando tareas más profundas y complejas que suelen culminar en una presentación.
Dayanna salome webquest
Este documento describe dos tipos de webquest: webquest a corto plazo y webquest a largo plazo. Un webquest a corto plazo se enfoca en la adquisición de conocimiento sobre un tema específico y se completa en una o tres clases, mientras que un webquest a largo plazo implica más tareas profundas y se completa en una semana o mes, culminando con una presentación. El documento también explica que una webquest es una herramienta de aprendizaje guiado que presenta un problema a los estudiantes y les da recursos pre
Webquest
La WebQuest es una estrategia didáctica que permite a los estudiantes construir conocimiento a través de una tarea definida utilizando recursos en Internet. Existen tres tipos de WebQuest - corto plazo, largo plazo y MiniQuest - que varían en la duración y profundidad de la tarea. La WebQuest fue desarrollada en 1995 y se ha convertido en una de las principales técnicas para integrar Internet en la escuela.
Webquets
Una WebQuest es una actividad educativa estructurada que guía a los estudiantes a investigar en la web para completar una tarea. Se originó en 1995 en la Universidad Estatal de San Diego como una estrategia para integrar internet en el aula de manera efectiva. Existen diferentes tipos de WebQuest como corto plazo, largo plazo y miniquest, dependiendo de la duración y profundidad de la tarea.
Doc1
El documento describe la WebQuest, una actividad educativa desarrollada en 1995 que utiliza Internet para que los estudiantes busquen información de manera guiada. Existen dos tipos de WebQuest: los de corto plazo, diseñados para completarse en 1-3 clases y enfocados en la adquisición de conocimientos sobre un tema; y los de largo plazo, que duran una semana o mes y requieren tareas más profundas que culminan en una presentación.
Web Quest
La WebQuest fue desarrollada en 1995 en la Universidad Estatal de San Diego como una técnica para usar e integrar Internet en la escuela. Consiste en una actividad de investigación donde los estudiantes interactúan con información de recursos de Internet para resolver un problema o tarea. Existen diferentes tipos como corto plazo (1-3 clases), largo plazo (semana o mes), y miniquest (3-4 horas). Una WebQuest típica incluye una tarea, proceso, evaluación y conclusión.
Webquest
Este documento describe qué es una WebQuest y sus características principales. Explica que una WebQuest es una herramienta de aprendizaje guiado que utiliza recursos de Internet y promueve habilidades cognitivas superiores y trabajo cooperativo. Detalla los tres tipos de WebQuest - corto plazo, largo plazo y miniquest - y sus objetivos educativos. Además, enumera las secciones clave de una WebQuest y ofrece instrucciones sencillas para crear una utilizando plantillas en Google Sites.
Presentado por veru
El documento define una Webquest como una herramienta didáctica que guía a los estudiantes en una investigación utilizando recursos de Internet para desarrollar habilidades cognitivas superiores y trabajo cooperativo. Un Webquest se construye alrededor de una tarea que requiere pensamiento crítico o creativo para resolver problemas o analizar información. Existen diferentes tipos de Webquest como corta duración, larga duración y miniquest, que varían en objetivos y duración.
Web quest
El documento describe la WebQuest, una técnica educativa desarrollada en 1995 que utiliza Internet para impulsar el pensamiento crítico de los estudiantes. Una WebQuest guía a los estudiantes a través de una tarea que involucra la búsqueda y análisis de información en línea para resolver un problema o responder una pregunta.
Webquest
La WebQuest fue desarrollada en 1995 como una actividad de investigación orientada que utiliza principalmente recursos de Internet. Existen diferentes tipos de WebQuest dependiendo de su duración y objetivos, incluyendo corta duración para adquirir conocimiento sobre un tema, larga duración para procesar conocimiento, y miniquest para iniciar a estudiantes en el uso de TIC. La WebQuest es una herramienta que guía el aprendizaje usando recursos de Internet para promover habilidades cognitivas avanzadas y trabajo cooperativo.
Webquest
El documento describe diferentes tipos de WebQuest, herramientas de aprendizaje guiado que utilizan recursos de Internet. Explica que las WebQuest de corta duración se enfocan en la adquisición de conocimiento de uno o más temas y duran de 1 a 3 períodos de clase, mientras que las de larga duración se enfocan en la extensión y procesamiento del conocimiento y duran de 1 semana a 1 mes. También describe las Miniquest, versiones más breves con solo 3 pasos que duran 50 minutos e introducen a los estudiantes al uso de las
Webquest (mapa)
Este documento describe tres tipos de webquest y sus características. La webquest corta duración se enfoca en un objetivo educativo específico y dura de 1 a 3 períodos de clase. La webquest de larga duración extiende y procesa el conocimiento durante 1 semana a 1 mes. La miniquest tiene 3 pasos y se puede completar en 50 minutos. Todos promueven el aprendizaje guiado usando recursos de internet.
Presentación Webquest
Este documento presenta una introducción a las WebQuests. Explica que las WebQuests son actividades de aprendizaje orientadas a la investigación que utilizan principalmente recursos de Internet. Describe los orígenes de las WebQuests, sus tipos, características y la estructura básica para crear una WebQuest exitosa.
Mikela
Las WEBQUEST son actividades estructuradas guiadas que utilizan recursos de Internet para que los estudiantes completen tareas educativas definidas. Existen dos tipos: WEBQUEST a corto plazo para terminar en 1-3 clases, y WEBQUEST a largo plazo para 1 semana-1 mes. Los profesores usan WEBQUEST para planificar lecciones creativas centradas en temas específicos, y para que los estudiantes desarrollen habilidades intelectuales a través de la navegación web y elaboración de aprendizajes propios.
Webquest
La WebQuest es una herramienta de aprendizaje guiado que utiliza recursos de Internet. Se originó en 1995 en la Universidad Estatal de San Diego y es una de las principales técnicas para integrar Internet en la escuela. Una WebQuest guía a los estudiantes a través de una tarea de investigación utilizando recursos en línea preseleccionados. Tiene la intención de hacer un uso eficiente del tiempo de los estudiantes centrándose en el uso de la información en lugar de su búsqueda.
Ejemplo de una miniquest2
El documento presenta un ejemplo de una MiniQuest sobre educación para la paz dirigida a estudiantes de primaria. La MiniQuest sigue la estructura básica de introducción, tarea, proceso y conclusión e incentiva el compromiso y la participación de los estudiantes para investigar el tema. Promueve valores y habilidades de pensamiento superior como el análisis y la resolución de problemas utilizando recursos tecnológicos. Se recomienda agregar instrucciones más explícitas en la fase del proceso y más actividades fuera del a
Webquets
Este documento describe qué son las WebQuests, su origen y tipos. Las WebQuests son actividades estructuradas que guían a los estudiantes a través de tareas que involucran recursos en línea. Fueron desarrolladas en 1995 para integrar Internet en la educación. Existen WebQuests cortas y largas, así como MiniQuests de solo tres pasos, para adaptarse a diferentes períodos de clase.
Miniquest
Una MiniQuest es una herramienta educativa que guía a los estudiantes a través de una tarea de investigación usando recursos en línea. Puede ser individual o colaborativa. Incluye un escenario, enlaces a recursos, y un producto final. Existen MiniQuest de descubrimiento, exploración y conclusión. Ofrece ventajas como versatilidad y desarrollo de habilidades, pero requiere buen diseño y habilidades tecnológicas.
Webquest
El documento define una WebQuest como una herramienta de aprendizaje guiado que utiliza recursos de Internet para promover habilidades cognitivas superiores, trabajo cooperativo y autonomía estudiantil. Una WebQuest se construye en torno a una tarea atractiva que involucra procesos de pensamiento como análisis o síntesis. Existen tres tipos principales de WebQuest - corta duración para adquirir conocimiento en 1-3 clases, larga duración para procesar conocimiento en 1 semana a 1 mes, y miniquest para iniciar el uso de T
WebQuest
El tema trata sobre la webquest, como se crea los dato, como se describe todo lo que tiene que llevar, definiciones de informacion ayuda etc etc
Web quest
El documento describe lo que son las WebQuest, que son actividades de enseñanza-aprendizaje basadas en Internet que guían a los estudiantes a través de tareas que implican la búsqueda y análisis de información de sitios web. Explica que existen diferentes tipos de WebQuest como las a corto plazo, las a largo plazo y las MiniQuest, y también describe los elementos clave que componen una WebQuest como el escenario, la tarea, el proceso, los recursos y la evaluación.
Webquest
La webquest es una estrategia educativa que permite a los estudiantes desarrollar habilidades de investigación y análisis de información a través del uso de recursos en internet. Los estudiantes comparten sus hallazgos en un sitio web para que otros puedan acceder a la información. La webquest promueve el aprendizaje centrado en el estudiante y fomenta la colaboración entre compañeros.
jorge espinoza
El documento habla sobre la segmentación y posicionamiento de mercados. Explica que la segmentación de mercado requiere que los segmentos sean homogéneos, estables y medibles. Propone variables como demográficas, geográficas y psicográficas para segmentar. También define el posicionamiento como la percepción de un cliente sobre un producto y explica que involucra técnicas para construir la imagen de la marca. Enumera estrategias como posicionarse sobre características, usos u ocasiones.
Julian Beever
El documento describe las ilusiones ópticas creadas por el artista Julian Beever en las aceras de varios países. A lo largo de 10 años, Beever ha pintado imágenes hiperrealistas de objetos y escenas que parecen reales a primera vista, como un automóvil, un paisaje con botella, chicas sentadas en el piso y más, aunque en realidad son sólo pinturas. El artista también se pinta a sí mismo parado sobre sus creaciones para enfatizar que son ilusiones ópticas.
D Iapositivas C Onvivencia Sheila,Laila
El grupo está formado por Sheila y Laila. No les gusta que les peguen, digan malas palabras, les mientan, griten, peleen o les persigan para pegarles. Resolvieron estas problemáticas pensando, dialogando y poniéndose de acuerdo a través del consejo de grado, con el lema de ser amigos y hacer bien las cosas en todos lados.
Proyecto De Paz[1]
El documento habla sobre el significado de la paz y citas famosas sobre la paz de figuras como Albert Einstein, Juan Pablo II y Mahatma Gandhi. Luego describe brevemente las contribuciones a la paz de figuras como Mahatma Gandhi, Martin Luther King Jr., Juan Pablo II, Madre Teresa de Calcuta y San Francisco de Asís. Finalmente, la opinión expresada es que la persona que mejor demostró la paz fue Madre Teresa de Calcuta al ayudar a todos los necesitados.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Presentado por veru
El documento define una Webquest como una herramienta didáctica que guía a los estudiantes en una investigación utilizando recursos de Internet para desarrollar habilidades cognitivas superiores y trabajo cooperativo. Un Webquest se construye alrededor de una tarea que requiere pensamiento crítico o creativo para resolver problemas o analizar información. Existen diferentes tipos de Webquest como corta duración, larga duración y miniquest, que varían en objetivos y duración.
Web quest
El documento describe la WebQuest, una técnica educativa desarrollada en 1995 que utiliza Internet para impulsar el pensamiento crítico de los estudiantes. Una WebQuest guía a los estudiantes a través de una tarea que involucra la búsqueda y análisis de información en línea para resolver un problema o responder una pregunta.
Webquest
La WebQuest fue desarrollada en 1995 como una actividad de investigación orientada que utiliza principalmente recursos de Internet. Existen diferentes tipos de WebQuest dependiendo de su duración y objetivos, incluyendo corta duración para adquirir conocimiento sobre un tema, larga duración para procesar conocimiento, y miniquest para iniciar a estudiantes en el uso de TIC. La WebQuest es una herramienta que guía el aprendizaje usando recursos de Internet para promover habilidades cognitivas avanzadas y trabajo cooperativo.
Webquest
El documento describe diferentes tipos de WebQuest, herramientas de aprendizaje guiado que utilizan recursos de Internet. Explica que las WebQuest de corta duración se enfocan en la adquisición de conocimiento de uno o más temas y duran de 1 a 3 períodos de clase, mientras que las de larga duración se enfocan en la extensión y procesamiento del conocimiento y duran de 1 semana a 1 mes. También describe las Miniquest, versiones más breves con solo 3 pasos que duran 50 minutos e introducen a los estudiantes al uso de las
Webquest (mapa)
Este documento describe tres tipos de webquest y sus características. La webquest corta duración se enfoca en un objetivo educativo específico y dura de 1 a 3 períodos de clase. La webquest de larga duración extiende y procesa el conocimiento durante 1 semana a 1 mes. La miniquest tiene 3 pasos y se puede completar en 50 minutos. Todos promueven el aprendizaje guiado usando recursos de internet.
Presentación Webquest
Este documento presenta una introducción a las WebQuests. Explica que las WebQuests son actividades de aprendizaje orientadas a la investigación que utilizan principalmente recursos de Internet. Describe los orígenes de las WebQuests, sus tipos, características y la estructura básica para crear una WebQuest exitosa.
Mikela
Las WEBQUEST son actividades estructuradas guiadas que utilizan recursos de Internet para que los estudiantes completen tareas educativas definidas. Existen dos tipos: WEBQUEST a corto plazo para terminar en 1-3 clases, y WEBQUEST a largo plazo para 1 semana-1 mes. Los profesores usan WEBQUEST para planificar lecciones creativas centradas en temas específicos, y para que los estudiantes desarrollen habilidades intelectuales a través de la navegación web y elaboración de aprendizajes propios.
Webquest
La WebQuest es una herramienta de aprendizaje guiado que utiliza recursos de Internet. Se originó en 1995 en la Universidad Estatal de San Diego y es una de las principales técnicas para integrar Internet en la escuela. Una WebQuest guía a los estudiantes a través de una tarea de investigación utilizando recursos en línea preseleccionados. Tiene la intención de hacer un uso eficiente del tiempo de los estudiantes centrándose en el uso de la información en lugar de su búsqueda.
Ejemplo de una miniquest2
El documento presenta un ejemplo de una MiniQuest sobre educación para la paz dirigida a estudiantes de primaria. La MiniQuest sigue la estructura básica de introducción, tarea, proceso y conclusión e incentiva el compromiso y la participación de los estudiantes para investigar el tema. Promueve valores y habilidades de pensamiento superior como el análisis y la resolución de problemas utilizando recursos tecnológicos. Se recomienda agregar instrucciones más explícitas en la fase del proceso y más actividades fuera del a
Webquets
Este documento describe qué son las WebQuests, su origen y tipos. Las WebQuests son actividades estructuradas que guían a los estudiantes a través de tareas que involucran recursos en línea. Fueron desarrolladas en 1995 para integrar Internet en la educación. Existen WebQuests cortas y largas, así como MiniQuests de solo tres pasos, para adaptarse a diferentes períodos de clase.
Miniquest
Una MiniQuest es una herramienta educativa que guía a los estudiantes a través de una tarea de investigación usando recursos en línea. Puede ser individual o colaborativa. Incluye un escenario, enlaces a recursos, y un producto final. Existen MiniQuest de descubrimiento, exploración y conclusión. Ofrece ventajas como versatilidad y desarrollo de habilidades, pero requiere buen diseño y habilidades tecnológicas.
Webquest
El documento define una WebQuest como una herramienta de aprendizaje guiado que utiliza recursos de Internet para promover habilidades cognitivas superiores, trabajo cooperativo y autonomía estudiantil. Una WebQuest se construye en torno a una tarea atractiva que involucra procesos de pensamiento como análisis o síntesis. Existen tres tipos principales de WebQuest - corta duración para adquirir conocimiento en 1-3 clases, larga duración para procesar conocimiento en 1 semana a 1 mes, y miniquest para iniciar el uso de T
WebQuest
El tema trata sobre la webquest, como se crea los dato, como se describe todo lo que tiene que llevar, definiciones de informacion ayuda etc etc
Web quest
El documento describe lo que son las WebQuest, que son actividades de enseñanza-aprendizaje basadas en Internet que guían a los estudiantes a través de tareas que implican la búsqueda y análisis de información de sitios web. Explica que existen diferentes tipos de WebQuest como las a corto plazo, las a largo plazo y las MiniQuest, y también describe los elementos clave que componen una WebQuest como el escenario, la tarea, el proceso, los recursos y la evaluación.
Webquest
La webquest es una estrategia educativa que permite a los estudiantes desarrollar habilidades de investigación y análisis de información a través del uso de recursos en internet. Los estudiantes comparten sus hallazgos en un sitio web para que otros puedan acceder a la información. La webquest promueve el aprendizaje centrado en el estudiante y fomenta la colaboración entre compañeros.
La actualidad más candente (15)
Destacado
jorge espinoza
El documento habla sobre la segmentación y posicionamiento de mercados. Explica que la segmentación de mercado requiere que los segmentos sean homogéneos, estables y medibles. Propone variables como demográficas, geográficas y psicográficas para segmentar. También define el posicionamiento como la percepción de un cliente sobre un producto y explica que involucra técnicas para construir la imagen de la marca. Enumera estrategias como posicionarse sobre características, usos u ocasiones.
Julian Beever
El documento describe las ilusiones ópticas creadas por el artista Julian Beever en las aceras de varios países. A lo largo de 10 años, Beever ha pintado imágenes hiperrealistas de objetos y escenas que parecen reales a primera vista, como un automóvil, un paisaje con botella, chicas sentadas en el piso y más, aunque en realidad son sólo pinturas. El artista también se pinta a sí mismo parado sobre sus creaciones para enfatizar que son ilusiones ópticas.
D Iapositivas C Onvivencia Sheila,Laila
El grupo está formado por Sheila y Laila. No les gusta que les peguen, digan malas palabras, les mientan, griten, peleen o les persigan para pegarles. Resolvieron estas problemáticas pensando, dialogando y poniéndose de acuerdo a través del consejo de grado, con el lema de ser amigos y hacer bien las cosas en todos lados.
Proyecto De Paz[1]
El documento habla sobre el significado de la paz y citas famosas sobre la paz de figuras como Albert Einstein, Juan Pablo II y Mahatma Gandhi. Luego describe brevemente las contribuciones a la paz de figuras como Mahatma Gandhi, Martin Luther King Jr., Juan Pablo II, Madre Teresa de Calcuta y San Francisco de Asís. Finalmente, la opinión expresada es que la persona que mejor demostró la paz fue Madre Teresa de Calcuta al ayudar a todos los necesitados.
Prblemas De Ecuaciones Lineales.Ppt
The document contains solutions to several math problems involving equations, including calculating the composition of mixtures of metals, determining the amount of time taken for runners to cover different distances at varying speeds, and solving systems of equations to find distances and times. The problems are solved step-by-step showing the equations used and calculations made to arrive at the final answers. The document provides detailed solutions and explanations for multiple word problems across different math domains.
1
El documento define el campo eléctrico como la región del espacio donde una carga experimenta una fuerza eléctrica. Introduce el concepto de campo eléctrico de Faraday como una forma alternativa de describir la interacción entre cargas a distancia mediante una alteración del espacio en lugar de una acción a distancia instantánea. Explica que el campo eléctrico tiene su origen en cargas eléctricas puntuales o distribuciones continuas de carga y permite caracterizar la interacción eléctrica en cada punto del espacio a través del
Monthly Market Watch For September 2009
The report provides an overview of home sales statistics in the Carmel Valley market from September 2009. It shows that new home sales decreased over the prior month, likely due to shrinking inventory, while existing home sales increased. Overall, the real estate market in Carmel Valley appears to be stabilizing after declines in prior months.
DescripciòN Panoramica
Este documento describe las características generales de la educación no formal. Cubre una amplia gama de funciones educativas como la educación permanente para adultos, programas culturales y de alfabetización. La educación no formal también se ocupa de objetivos cívicos, sociales, políticos, ambientales y de salud. Sus objetivos suelen ser más específicos y delimitados que los de la educación formal. No está dirigida exclusivamente a ningún sector de la población. Los educadores trabajan a tiempo parcial combinándolo con otras tareas laborales
Poster 6 nuevas tec quir pop
Este documento proporciona instrucciones para la presentación de trabajos en el XXIX Congreso de Obstetricia y Ginecología de Venezuela, que se llevará a cabo del 12 al 15 de marzo de 2013 en el Hotel Hesperia WTC en Valencia. Incluye una hoja de identificación para el autor principal y coautores, y un formato para los resúmenes de los trabajos libres que deben enviarse por correo electrónico antes del congreso.
Italian Dolomites 1
This document appears to be about the Dolomites mountain range located in Italy. It contains a photo copyright attributed to Zbyněk Denk from the year 2008. The document provides no other textual context or information beyond the photo copyright.
Cazador de hombres
Cuatro amigos de la infancia, Jonesy, Henry, Pete y Beaver, se reúnen anualmente en una cabaña en el bosque. Ahora adultos, aún recuerdan los poderes y la amistad con su quinto amigo Duddits de su niñez. Sin embargo, durante su visita este año se enfrentan a una misteriosa fuerza mortal que amenaza con destruirlos y los obliga a recurrir a sus olvidados poderes para sobrevivir.
Destacado (20)
Similar a Trabajo en clas1
Doc1
El documento describe la WebQuest, una actividad educativa desarrollada en 1995 que utiliza Internet para que los estudiantes busquen información de manera guiada. Existen dos tipos de WebQuest: los de corto plazo, diseñados para completarse en 1-3 clases y enfocados en la adquisición de conocimientos sobre un tema; y los de largo plazo, que duran una semana o mes y requieren tareas más profundas y elaboradas, culminando en una presentación.
Mapa conceptual de webquest
Este documento describe diferentes tipos de WebQuest. Un WebQuest a corto plazo se diseña para completarse en 1-3 períodos de clase y tiene como objetivo la adquisición e integración de conocimientos sobre un tema. Un WebQuest a largo plazo se diseña para completarse en una semana o mes y implica más tareas profundas que culminan en una presentación. Las Miniquest son versiones reducidas que solo consideran tres pasos y pueden completarse en 1-2 clases.
Webquest
La WebQuest fue creada en 1995 por Bernie Dodge de la Universidad Estatal de San Diego. Consiste en una actividad de investigación en la que los estudiantes obtienen información principalmente de recursos en internet. Una WebQuest típicamente incluye una introducción, tareas, procesos, evaluación y conclusión. Ha sido adoptada por miles de maestros como una herramienta para proyectos de aprendizaje.
Presentación
El documento describe el origen, definición, uso, tipos, creación y clasificación de las WebQuest. Explica que las WebQuest fueron desarrolladas en 1995 en la Universidad Estatal de San Diego como una herramienta de aprendizaje guiado que utiliza recursos de Internet y promueve habilidades cognitivas superiores. Se utilizan como recurso didáctico en diversas áreas para desarrollar habilidades de manejo de información. Existen WebQuest de corta y larga duración.
webquest
El documento describe el origen, definición, uso, tipos, creación y clasificación de las WebQuest. Se originaron en 1995 en la Universidad Estatal de San Diego como una herramienta de aprendizaje guiado que utiliza recursos de Internet y promueve habilidades cognitivas superiores. Las WebQuest pueden ser cortas o largas, se usan como recurso didáctico en diversas materias, y tienen ventajas como incorporar Internet de manera eficaz en la educación.
Presentación
El documento describe el origen, definición, uso, tipos, creación y clasificación de las WebQuest. Explica que las WebQuest fueron desarrolladas en 1995 en la Universidad Estatal de San Diego como una herramienta de aprendizaje guiado que utiliza recursos de Internet y promueve habilidades cognitivas superiores. Se utilizan como recurso didáctico en distintas áreas para desarrollar habilidades de manejo de información. Existen WebQuest de corta y larga duración.
web quest
informa sobre como se utiliza una web quest, para que te sirve, como se utiliza y sus características principales
Presentación1
El documento describe el origen, definición, uso, tipos, creación y clasificación de las WebQuest. Se originaron en 1995 en la Universidad Estatal de San Diego como una herramienta de aprendizaje guiado que utiliza recursos de Internet. Las WebQuest guían a los estudiantes a través de una tarea que promueve habilidades superiores mientras trabajan de forma cooperativa. Pueden ser de corta o larga duración y son una forma efectiva de incorporar Internet en el aula.
WEBQUEST
en esta precentacion habla sobre la webquest caracteristicas y descripciòn de cada una de ellas y sobre el tema.
webQuest
El documento describe el origen, definición, uso, tipos, creación y clasificación de las WebQuest. Explica que las WebQuest fueron desarrolladas en 1995 en la Universidad Estatal de San Diego como una herramienta de aprendizaje guiado que utiliza recursos de Internet y promueve habilidades cognitivas superiores. Se utilizan como recurso didáctico en distintas áreas para desarrollar habilidades de manejo de información. Existen WebQuest de corta y larga duración.
webquest
una webquest contiene informacion entretenida para la educacion de los niños y puede servir para encontrar informacion de varios temas en una web......
Webquets
Una WebQuest es una actividad educativa estructurada en la que los estudiantes realizan una investigación en internet sobre un tema específico. Se les asignan roles y tareas para construir un producto final como una presentación o documento. Las WebQuests fueron desarrolladas en 1995 para integrar internet en el aula de una manera guiada y efectiva. Existen WebQuests a corto y largo plazo para adaptarse a diferentes tiempos de clase.
Webquets
Una WebQuest es una actividad educativa estructurada en la que los estudiantes realizan una investigación en internet sobre un tema específico. Se les asignan roles y tareas para construir un producto final como una presentación o documento. Las WebQuests fueron desarrolladas en 1995 para integrar internet en el aula de una manera guiada y efectiva. Existen WebQuests a corto y largo plazo para adaptarse a diferentes tiempos de clase.
Webquest
Este documento describe WebQuest, una herramienta de aprendizaje guiado que utiliza recursos de Internet para promover habilidades cognitivas superiores y trabajo cooperativo. Explica que existen tres tipos de WebQuest: cortos de 1-3 días, largos de 1 semana a 1 mes que culminan en una presentación, y Miniquest de solo 3 pasos. Además, detalla la estructura típica de una WebQuest que incluye introducción, tarea, proceso, evaluación, conclusión y créditos.
Webquest
La Webquest es una estrategia de aprendizaje que utiliza recursos en Internet como fuente principal para que los estudiantes investiguen sobre uno o más temas. Surgió en 1995 para aprovechar Internet como herramienta educativa. Existen Webquests a corto plazo, largo plazo y miniWebquests. Ofrece ventajas como el desarrollo de habilidades de los estudiantes pero también desventajas como la necesidad de recursos tecnológicos adecuados y buen diseño para cumplir objetivos educativos.
Webquest
Este documento describe el origen y la estructura de las WebQuest. En 3 oraciones:
La WebQuest fue desarrollada en 1995 como una técnica para integrar Internet en la escuela mediante actividades de investigación donde los estudiantes analizan información en línea para resolver una tarea o problema. Consiste en presentar un escenario, dividir a los estudiantes en grupos, asignarles recursos en línea, describir una tarea y los pasos para completarla, y proveer una evaluación. Existen diferentes tipos de tareas como de recopilación, diseño o
Webquest
El documento da a conocer las principales características y utilidades de las WebQuests, herramienta que puede ser utilizada en diferentes sectores de la sociedad en la realización de trabajos tanto individuales como grupales.
Webquest
La WebQuest es una herramienta de aprendizaje guiado que utiliza recursos de Internet. Se originó en 1995 en la Universidad Estatal de San Diego y es una de las principales técnicas para integrar Internet en la escuela. Una WebQuest guía a los estudiantes a través de una tarea de investigación utilizando recursos en línea preseleccionados. Tiene la intención de enfocarse en el uso de la información más que en su búsqueda.
Webquest
La WebQuest es una herramienta de aprendizaje guiado que utiliza recursos de Internet. Se originó en 1995 y se ha convertido en una de las principales técnicas para integrar Internet en la escuela. Una WebQuest guía a los estudiantes a través de una tarea de investigación utilizando recursos en línea preseleccionados. Tiene la intención de hacer un uso eficiente del tiempo de los estudiantes centrándose en el uso de la información en lugar de su búsqueda.
Web quest mini quest caza de tesoros
El documento describe diferentes estrategias didácticas basadas en la web como las WebQuest, MiniQuest y Cazas de Tesoros. Una WebQuest es una actividad de investigación donde la información proviene de recursos web y se divide en introducción, tareas, proceso y conclusión. Las MiniQuest son similares pero los estudiantes construyen el conocimiento en grupos. Las Cazas de Tesoros usan preguntas con enlaces a las respuestas para practicar habilidades con la información en internet.
Similar a Trabajo en clas1 (20)
Trabajo en clas1
- 1. Trabajo en clase Nombre: Jordy González – Santiago Guachizaca Curso: primero “A” Fecha: 21-06-2013 WEBQUEST Origen. WebQuest fue desarrollada en 1995, en la Universidad Estatal de San Diego. Desde entonces se ha constituido en una de las técnicas principales de uso e integración de Internet en la escuela. WebQuest es una actividad orientada a la investigación en la que la mayor parte de la información que se debe usar está en la Web. Tipos. WebQuests a corto plazo: La meta educacional de un WebQuest a corto plazo es la adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias y se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase. WebQuests a largo plazo: Se diseña para realizarlo en una semana o un mes de clase. Implica mayor número de tareas, más profundas y elaboradas; suelen culminar con la realización de una presentación con una herramienta informática de presentación