La Webquest es una estrategia de aprendizaje que utiliza recursos en Internet como fuente principal para que los estudiantes investiguen sobre uno o más temas. Surgió en 1995 para aprovechar Internet como herramienta educativa. Existen Webquests a corto plazo, largo plazo y miniWebquests. Ofrece ventajas como el desarrollo de habilidades de los estudiantes pero también desventajas como la necesidad de recursos tecnológicos adecuados y buen diseño para cumplir objetivos educativos.
Definición y clasificación de aulas virtuales en diferentes contextos. Presentación realizada para charla a grupo de estudiantes de pedagogía de la Universidad Panamericana.
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Presentacion del Proyecto Canaima EducativoJ.L Krismal
El Proyecto Canaima Educativo es un proyecto desarrollado por el Gobierno de la República Bolivariana de Venezuela con el objetivo de garantizar el acceso de los venezolanos y las venezolanas a las Tecnologías de información, mediante:
La dotación de una computadora portátil a los estudiantes y los docentes de las escuelas nacionales, estadales, municipales, autónomas y las privadas subsidiadas por el Estado.
La conexión de escuelas a la red de internet.
La formación para el buen uso de estas tecnologías.
una webquest contiene informacion entretenida para la educacion de los niños y puede servir para encontrar informacion de varios temas en una web......
Texto orietador sobre las WebQuest para iniciar el conociniento acerca estos modelos y metodologías de aprendizaje. Su estructura. os tipos de WebQuest que existen,
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. Objetivos
Que es una Webquest?
Origen de la Webquest
Tipos de Webquest
Identificar las ventajas y desventajas
Conclusiones
Bibliografia
3. ¿Qué es una Webquest?
La webquest es una estrategia de aprendizaje
donde los estudiantes pueden investigar a cerca de
uno o varios temas, utilizando el internet como
fuente principal para su investigación ya que en
este existen los recursos y la facilidad los cuales
nos orientan a una educación mas eficiente en
donde el docente por medio del internet ayuda a
sus alumnos a indagar a cerca de algún tema
cualquiera.
4. Origen de la WebQuest
La WebQuest aparecio en 1995 en la Universidad Estatal de San Diego. Esta buscaba técnicas
en donde se utilice el internet como herramienta principal para el desarrollo del estudiante
Esta idea fue dada por Dodge el cual buscaba recopilar y reelaborar información sobre una
aplicación informática sin embargo no tenia suficiente presupuesto.
Sus alumnos tenían que decidir, en las dos horas que duraba la sesión, si dicho programa podía
ser utilizado en la escuela en la que estaban haciendo las prácticas y cómo podían utilizarlo.
Bernie Dodge había preparado de antemano todos los recursos disponibles
Esa misma tarde los estudiantes que trataban de llegar a una decisión respecto al software en
cuestión, le llevaron a una intuición: estaba ante otra manera de enseñar, una metodología que
estimulaba enormemente a los estudiantes y que promovía procesos cognitivos de alto nivel, una
manera diferente de enseñar y aprender que le gustaba.
Algo más tarde, Tom March utilizó la estructura ideada por Dodge para crear una de las primeras
y más famosas WebQuest “Searching for China” .
Desde entonces, miles de enseñantes han utilizado WebQuest en sus aulas para crear pequeños
proyectos de aprendizaje para alumnos de todas las edades. Muchos de ellos, además, las han
puesto en la Internet para compartirlas con cualquiera que esté interesado.
5. Tipos de WebQuest
CORTO PLAZO
La webquest a corto plazo como lo indica su nombre fue diseñado
para ser terminado en uno o tres periodos de clase
LARGO PLAZO
La webquest a largo plazo fue diseñado para ser realizado en una
semana o un mes de clase. Conlleva mas tareas, profundas y
elaboradas, suelen culminar con la realización de una presentación
con una herramienta informática de presentación
MINIWEBQUEST
Es una versión reducida de las WebQuests, aquí sólo se consideran
tres pasos: escenario, tarea y producto.
Pueden ser construidas por docentes experimentados en el uso de
Internet en 3 ó 4 horas y los alumnos las realizan completamente en
el transcurso de una o dos clases a lo sumo.
6. WEBQUEST
VENTAJAS DESVENTAJAS
Puede ser usada en los
diferentes niveles educativos
Los recursos tecnológico deben
ser usados correctamente.
Tareas de investigación,
aplicaciones prácticas, tareas de
análisis, tareas de producción
creativa, tareas de diseño
Debe estar bien diseñada para
que cumpla su función didáctica y
no se convierta en un simple
montón de preguntas
Potencia en los estudiantes el
desarrollo de sus capacidades
intelectuales
Se requiere de una adecuada
preparación técnica en el uso de
la WEB.
Permite desarrollar diferentes
tipos de competencias
Los contenidos o materiales
educativos pueden desviarse de
los objetivos de la clase
7. Conclusiones
La Webquest es una estrategia de aprendizaje la cual tiene
una función didáctica y nos ofrece
herramientas muy útiles para la
educación, en este lugar nosotros
podemos realizar por medio de
la Web tareas, practicas, trabajos,
de investigación a cerca de algún
tema o materia.