El documento describe el origen, definición, uso, tipos, creación y clasificación de las WebQuest. Se originaron en 1995 en la Universidad Estatal de San Diego como una herramienta de aprendizaje guiado que utiliza recursos de Internet. Las WebQuest guían a los estudiantes a través de una tarea que promueve habilidades superiores mientras trabajan de forma cooperativa. Pueden ser de corta o larga duración y son una forma efectiva de incorporar Internet en el aula.