El documento habla sobre las estrategias para promover la lectura entre los jóvenes. Explica que a los jóvenes les gusta lo lúdico más que lo magistral y que se les debe llegar con actividades lúdicas que capturen su atención rápidamente. También describe el programa de Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística de la Universidad del Quindío, el cual forma profesionales competentes en el análisis y procesamiento de la información. Finalmente, concluye que dedicar tiempo a la lectura