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Trabajo final: TIC en la educación

  • 1. La Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo El Sistema de Universidad Abierta de la umsnh está destinado a extender la educación media superior y superior hacia grandes sectores de la población. Actualmente atiende a más de 20,000 alumnos distribuidos en todo el estado de Michoacán y se espera que en los próximos años, dicha cifra siga creciendo. La UMSNH es una de las instituciones educativas más importantes de Latinoamérica y del mundo. Ofrece más de 30 carreras a través de diferentes facultades, escuelas y sedes. Trabajo final: TIC en la educación. Por: Jesús Pedraza Santillán
  • 2. Ambiente de aprendizaje de la UMSNH Entorno Tecnologías Función Interacción Aulas virtuales, grupos de aprendizaje por la red, facebook, twitter, entre otras paginas web Comunicación en el grupo y seguimiento en tiempo real y diferenciado además de una mejor interacción y comunicación entre el grupo. Información Trabajos grupales, didácticas, tareas, plataformas de aprendizaje. Estar enterados de las principales cosas que se publican en estos espacios como son tareas o trabajos entre los grupos además de noticias, información importante, congresos, proyectos, etc. Exhibición Tareas, trabajos, didácticas y plataformas de aprendizaje. Por medio de esta se organizan mejor para hacer sus trabajos y entregarlos o enviarlos en tiempo y forma. Producción Herramientas de trabajo aptas y disponibles para todos además de más herramientas web necesarias para su desarrollo Herramientas digitales sean necesarias y que estén al alcance de todos para la elaboración de las diferentes tareas o trabajos que tengan que desarrollar.
  • 3. Identidad Universitaria en la UMSNH Algunos autores identifican 10 factores que impactan en el desarrollo de la identidad escolar: la experiencia escolar pasada, la pertenencia, las relaciones humanas, la percepción de la escuela como unidad, la territorialidad, las afinidades, la educación, el vínculo, las reglas y la dificultad del ingreso a la institución. En este caso, nos enfocaremos en el fortalecimiento del vínculo del alumno universitario con su entorno, sus compañeros, su escuela, sus trabajos, tareas y con la propia comunidad.
  • 4. Identidad en la UMSNH Para fortalecer el vínculo del alumno con su entorno, sus compañeros y con la propia comunidad se considera que es importante trabajar principalmente en los entornos de información e interacción. Por tratarse de alumnos del sistema escolar abierta es necesario que las soluciones propuestas se apoyen en el uso de TIC. El acceso a dichas soluciones no deben representar problema porque los alumnos cuentan con un mínimo de tecnologías o con un fácil acceso a ella para el proceso de los estudios.
  • 5. Propuesta para diseño de entornos Entorno Solución Propuesta Tecnologías involucradas Interacción Realizar eventos, concursos, actividades lúdicas y culturales, apoyos económicos entre otros. Aulas virtuales, sitios interactivos, diseños computarizados, fotografías, video Información Realizar eventos, convocatorias, concursos en espacios diversos. Redes sociales principalmente, el portal de la escuela, otras páginas web.
  • 6. Habilidades Digitales para los Entornos. Entorno Solución Propuesta Tecnologías Involucradas Habilidades por Desarrollar Interacción Realizar eventos, concursos, actividades lúdicas y culturales y apoyos económicos entre otros. Aulas virtuales, sitios interactivos, diseños computarizados, fotografías y videos. Son muy pocas las habilidades a desarrollar por parte de los alumnos y profesores ya que todo individuo cuenta con las habilidades necesarias para el manejo de las herramientas digitales que se utilizan. Lo único tal ves son mas formas de utilizar de manera mas fácil y eficaz y las paginas digitales correctas. Información Realización de eventos, convocatorias y concursos en espacios diversos. Redes sociales principalmente, el portal de la escuela y otras páginas web de utilidad. Son muy pocas adicionales a las que el individuo tiene. El reto está en desarrollar hábitos y estrategias para visitar las páginas correctas y necesarias.