El documento presenta información sobre la Escuela Normal Superior de Villavicencio, incluyendo su resolución de aprobación, NIT, registro educativo e ICFES. Luego discute diferentes enfoques de currículo y evaluación según varios autores clásicos como Platón, Aristóteles y Ángel Barriga, y cómo estos conciben al hombre, los saberes y su aplicación en contexto. Finalmente incluye los nombres de tres estudiantes.