El documento proporciona las especificaciones para un trabajo final sobre la obra literaria "Aura" de Carlos Fuentes o "La tumba" de José Agustín. El ensayo debe tener 3 cuartillas, letra Times New Roman tamaño 12, doble espacio e incluir bibliografía. Debe incluir una breve descripción de la estructura externa e interna de la obra, elementos como personajes, ambiente y acción, y concluir analizando el significado y mensaje del autor.

1. Especificaciones para trabajo Final
Literatura I
Módulo 3
3er Cuatrimestre

2. Trabajo final
Realizar un ensayo sobre:
Aura de Carlos Fuentes
La tumba de José Agustín
(Elige una de las dos).
Especificaciones:
Tres cuartillas (sin portada)
Letra: Times New Roman N° 12
Doble espacio
Bibliografía

3. ¿Qué debe contener?
Breve descripción de:
Estructura externa e interna:
Nivel Contextual
• El tiempo en que fue escrita.
• El lugar donde fue escrita la obra.
• Algún hecho social significativo de ese tiempo.
• El movimiento literario en que se enmarca la obra.
• Cómo se relacionan esto con el ambiente y el tiempo/espacio dentro
de la obra.

4. Elementos y características:
Personajes: clasificación y características
Ambiente: escenario, época y atmósfera
Acción: tiempo, espacio y relación
Narrador: clasificación y características
Conclusión:
A partir de la identificación de los elementos a nivel contextual e internos:
qué crees que significan,
qué nos quería decir el autor,
qué te dice sobre ti mismo y tu realidad.

5. Personajes
Personaje principal o protagonista:
• (pueden ser uno, varios o un pueblo):es quien realiza las
acciones más importantes en la obra; es quien intenta
resolver el problema que se plantea en el texto; es quien
aparece de principio a fin. Todos los personajes giran en
torno a él.
• En “La Caperucita roja” el personaje tiene la característica
física de ser tan pequeña, por lo que requiere de la ayuda de
otro personaje para resolver el problema. En los cuentos
infantiles son los héroes, las princesas; mas en la literatura
contemporánea, los personajes no están llenos de virtudes,
sino que también poseen defectos, son más reales y hasta
pueden llegar a tener características negativas, ser asesino
por ejemplo.

6. • Personajes Secundarios:
• tiene la función de caracterizar al personaje principal; es decir,
mostrar las características internas de aquel: La obediencia en la
relación Mamá-Caperucita; cariño en la relación Abuelita-caperucita;
inocencia en la relación Lobo-Caperucita; vulnerable en la relación
Cazador-Caperucita.

7. Personaje Ambiental
• Tiene la función de caracterizar el lugar donde se desarrollan las
acciones, es donde se mueve o traslada el personaje principal: en el
cuento de la Caperucita los hechos se llevan a cabo en el bosque, por
lo que se supone debe de haber cazadores.

8. • Espacio: es el lugar, o la serie de
lugares físicos donde se realizan las
acciones: el bosque, el campo, el
desierto, la montaña, la ciudad. En
el caso de Caperucita, el bosque.
• Tiempo: es el tiempo que
transcurre en el cuento, desde el
inicio de las acciones hasta el final
de ellas: horas, días, meses, años o
siglos. El tiempo que transcurre en
La Caperucita, desde la salida de su
casa; el encuentro con el lobo;
cruzar el bosque; llegar al casa de
la abuela, ser devorada ella y su
abuelita por el lobo; la ayuda
salvadora del cazador. Al parecer
todo se da en el transcurso de un
día

9. Brevedad:
El cuento es un escrito breve, el cual debe de leerse de un tirón o de un
golpe, es decir, sin pausa alguna. Es una característica muy visible. Hay
minicuentos de dos renglones como el de AugustoMonterroso; de una
página, dos, tres o largos como los de Cortázar.

10. • Intensidad. Desde los primeros renglones, el cuento debe de atrapar
al lector hasta el fin. Desde el principio, el lector se ve en la necesidad
de continuar la lectura donde se plantea el problema que va a
solucionar el protagonista, hasta llegar al desenlace.
• Tema. El cuento es un escrito tan breve, que sólo hay oportunidad de
tratar un tema (la vida, el amor o la muerte), su extensión no le
permite más. En la Caperucita, se trata de un día en la vida de la niña.

11. • Un hecho acabado. El cuento, por lo regular, inicia narrando una
acción, la cual debe de tener un fin; debe de tener un cierre. La niña
atraviesa el bosque hacia la casa de la abuela, enfrenta un problema,
pero al fin llega.
• Finales. Es importante también destacar los tipos de final que
aparecen en los cuentos; estos pueden ser: tradicional, flotante y
detonante.

12. Bibliografía
Gaxiola, F., Guerra I., Campa. R, Robles, M., Muñoz. C., Córdova. C.
(2015). Literatura I. México: Cobach.