Este documento habla sobre el cuento como instrumento para fomentar la lectoescritura. Explica las características fundamentales del cuento, incluyendo su estructura, elementos como personajes y ambientación, y diferentes tipos de cuentos. También describe cómo se pueden usar los cuentos en el aula para desarrollar habilidades de lectura y escritura en los estudiantes.

1. El cuentocomoinstrumento para fomentar la lectoescritura Med. Najib ADOUA

2. Una perogrullada Hay cuentos y cuentistas para todos los gustos. No hay leyes para escribir cuentos; sólo cabe hablar de puntos de vista, ciertas constantes que le dan una estructura al género; de por sí, no susceptible de ser encasillado. (Julio Cortázar)

3. ¿Cómo surge el cuento? La aparición del cuento es antiquísima, nace con el libro Las mil y una noches - Anónimo. Es una recopilación de cuentos en los que aparecen personajes muy famosos como Aladino, Ali Baba y Sinbad. En el idioma español, uno de los primeros libros de cuentos más importantes es El conde Lucanor (1335) escrito por Don Juan Manuel.

4. ¿Qué es un cuento?

5. El narrador cierra el desarrollo de su tema central mediante un oportuno desenlace Es narrativo, cuenta algo. Es configuración del mundo ficticio mediante elementos diversos: ambientes, épocas, personajes. Es una narración fingida en todo o en parte; es ficción o invención literaria Es breve o corto, se desarrolla en pocas páginas. Tiende a producir un solo efecto en el lector.

7. Ficción: aunque en algunos casos puede basarse en hechos reales o ser una ficción de un marcado realismo, un cuento debe, para funcionar, recortarse de la realidad.

8. Un sólo personaje principal: aunque puede haber otros personajes, la historia hablará de uno en particular, que es a quien le ocurren los hechos.

9. Brevedad: por y para cumplir con todas las demás características, el cuento es necesariamente breve.

10. Es la primera parte del cuento. En esta parte, el tipo de composición escrita que se utiliza es la descripción. En ella se dan a conocer: QUIÉN/QUIENES son los/as protagonistas y como son: personajes del cuento CUANDO sucede la historia: época o tiempo DONDE sucede la historia: lugares Los cuentos pueden comenzar de la siguiente forma: -Había una vez … -Érase una vez … -En un lugar muy lejano …. -Hace mucho tiempo ….

11. Es la parte más importante del cuento, la más jugosa y significativa, y también la más larga. En ella se diferencian dos partes: ACCIONES/SUCESOS: Distintas situaciones y hechos para solucionar el problema. Suelen ser varias PROBLEMA: Algo especial aparece o sucede

12. Es la última parte del cuento y también la más corta. En ella debe terminar la historia. Pueden escribirse: CONCLUSIÓN: El problema se soluciona Feliz Existenvariostiposde final Triste Accidental FINAL: Se vuelve a la normalidad o cotidianeidad Sorpresa

13. Entre los elementos que se conjugan en un cuento destacan los personajes, el ambiente, el tiempo y la trama .

14. Vienen a ser los protagonistas ya que son quienes desarrollan las acciones. Una vez definidos su número y perfilada su caracterización, pueden ser presentados por el autor en forma directa o indirecta, según los describa él mismo, o utilizando el recurso del diálogo de los personajes o de sus interlocutores. Los personajes

15. El ambiente Se refiere al lugar físico donde se desarrolla la acción; es decir, corresponde al escenario geográfico donde los personajes se mueven y a la época histórica.

16. El tiempo Viene a constituir la época en que se ambienta la historia y la duración del suceso narrado. Este último elemento es variable.

17. La trama Implica el conflicto que mueve la acción del relato. Es el motivo de la narración. El conflicto da lugar a una acción que provoca tensión dramática. La trama generalmente se caracteriza por la oposición de fuerzas. Ésta puede ser: externa, por ejemplo, la lucha del hombre con el hombre o la naturaleza; o interna, la lucha del hombre consigo mismo

19. Tanto unos como otros, los cuentos pueden subclasificarse en: infantiles, fantásticos, poéticos y realistas. Cuentos infantiles: Se caracterizan por que contienen una enseñanza moral; su trama es sencilla y tienen un libre desarrollo imaginativo. Se ambientan en un mundo fantástico donde todo es posible. Autores destacados en este genero son Andersen y Perrault.

20. Cuentos fantásticos o de misterio: Su trama es mas compleja desde el punto de vista estructural; impresionan por lo extraordinario del relato o estremecen por el dominio del horror. Autores destacados en este genero son Hoffmann y Poe.

21. Cuentos poéticos: Se caracterizan por una gran riqueza de fantasía y una exquisita belleza temática y conceptual. Autores destacados en este genero son Wilde y Rubén Darío.

22. Cuentos realistas: Reflejan la observación directa de la vida en sus diversas modalidades: sicológica, religiosa, humorística, satírica, social, filosófica, histórica, costumbrista o regionalista. Autores destacados en este genero son Palacio Valdes, Unamuno, Quiroga, etc.

23. Clasificación

25. Contar la historia leída, identificando personajes y lugar de los hechos.

26. Reconocer el inicio y desarrollo del cuento y expresarlos verbalmente.

27. Crear el final adecuado para el cuento de manera escrita porque éste se ha omitido.

28. Detectar problemas de dicción y otros al leer palabras de dudosa pronunciación y ortografía.

29. Controlar la velocidad según la lectura.

30. Propiciar un ambiente de diálogo entre los alumnos en torno a la búsqueda de los elementos dados para vivir la lectura.

32. Esquema analítico de un cuento El cuento tienen lugar en: Los personajes principales: Los personajes secundarios: La trama o el problema: Evento 1: Evento 2: Evento 3: La solución:

33. Esquema analítico de un cuento 1 Titulo del cuento Argumento o trama (¿De que trata?) Personajes Secuencia Principales Secundarios Planteamiento Desarrollo Clímax Desenlace Incidentales

34. Máscuentos… Cuentos de autores latinoamericanos: http://es.geocities.com/cuentohispano/ Cuentos infantiles: http://personales.mundivia.es/llera/cuentos/cuentos.htm Más de 600 cuentos infantiles: http://pacomova.eresmas.net/ Información sobre el Proyecto Sherezade, cuentos de autores de todo el mundo: http://home.cc.umanitoba.ca/~fernand4/ Cuentos de Ciencia Ficción aquí encontraras los que buscas: http://axxon.com.ar/cuentos.htm Cuentos de los autores mas importantes del mundo: http://www.ciudadseva.com