Este documento presenta un proyecto educativo para promover hábitos ambientales más sustentables en una escuela. El proyecto busca crear conciencia sobre las causas de la contaminación e involucrar a toda la comunidad educativa en actividades prácticas para prevenir el deterioro ecológico en la escuela y su entorno. El objetivo final es lograr la protección ambiental a través de la transformación de actitudes y el pensamiento crítico.
El documento discute la importancia de la educación ambiental como un eje transversal en la educación básica y secundaria frente al cambio climático. Explica que el planeta está experimentando un calentamiento global debido a la explotación irracional de los recursos naturales. El marco legal ecuatoriano establece que la educación ambiental debe ser un componente clave en todos los niveles educativos para promover una conciencia ecológica y desarrollo sustentable. Se propone desarrollar la educación ambiental a través de investigaciones c
Este proyecto propone implementar la educación ambiental en una escuela preescolar para enseñar a los niños, maestros y padres a cuidar el medio ambiente y usar los recursos de manera sostenible. El proyecto identifica el cambio climático como un problema ambiental causado por actividades humanas y busca diseñar acciones de adaptación y mitigación del cambio climático en la escuela. Los objetivos incluyen integrar un sistema de información sobre riesgos climáticos, elaborar un plan de protección civil contra inundaciones, y
Este documento presenta información sobre el cambio climático y los gases de efecto invernadero. Explica que el efecto invernadero es un fenómeno natural que mantiene la temperatura de la Tierra, pero que las actividades humanas han aumentado los niveles de gases como el dióxido de carbono y el metano, causando el calentamiento global. También describe los principales gases de efecto invernadero, sus fuentes naturales y antropogénicas, y el tiempo que permanecen en la atmósfera.
Este documento presenta un proyecto para crear conciencia sobre el cuidado del medio ambiente entre los alumnos de una escuela primaria. El proyecto propone desarrollar actividades como campañas de limpieza e información, reutilización de materiales, y reciclaje para fomentar hábitos de limpieza y minimizar la generación de basura. También incluye un cronograma con fechas para las diferentes actividades a lo largo de abril.
Este documento describe un proyecto para promover la protección del medio ambiente en la Escuela Fiscal Mixta Bowey's y sus alrededores a través de la sensibilización de la comunidad educativa. El proyecto busca concientizar sobre la contaminación, sus consecuencias y posibles soluciones como el reciclaje. Se llevaron a cabo capacitaciones para estudiantes, padres y docentes con el objetivo de construir una cultura ambiental a través del conocimiento científico sobre la relación entre el ser humano y el medio ambiente.
Evidencias. sobre proyecto de educacion ambientalchriler
Este documento describe un proyecto de educación ambiental y prevención de desastres desarrollado por estudiantes de la Escuela Normal Superior bajo la orientación de docentes. El proyecto tiene el objetivo de capacitar a la comunidad educativa sobre la importancia de conservar el medio ambiente y prevenir desastres. El proyecto incluirá talleres ecológicos e inducciones sobre prevención de desastres y tendrá una duración de un semestre.
Desarrollo e impacto ambiental. La problemática ambiental. El concepto de impacto ambiental. Estudios de Impacto Ambiental. Técnicas para valorar impactos ambientales. Prevención y corrección de impactos. Planes de Vigilancia y Control Ambiental (PVCA).
El Procedimiento de Evaluación de Impacto Ambiental (PEIA). Procedimiento de Evaluación de Impacto Ambiental. Etapas del Procedimiento de Evaluación de Impacto Ambiental.
El documento discute la importancia de la educación ambiental como un eje transversal en la educación básica y secundaria frente al cambio climático. Explica que el planeta está experimentando un calentamiento global debido a la explotación irracional de los recursos naturales. El marco legal ecuatoriano establece que la educación ambiental debe ser un componente clave en todos los niveles educativos para promover una conciencia ecológica y desarrollo sustentable. Se propone desarrollar la educación ambiental a través de investigaciones c
Este proyecto propone implementar la educación ambiental en una escuela preescolar para enseñar a los niños, maestros y padres a cuidar el medio ambiente y usar los recursos de manera sostenible. El proyecto identifica el cambio climático como un problema ambiental causado por actividades humanas y busca diseñar acciones de adaptación y mitigación del cambio climático en la escuela. Los objetivos incluyen integrar un sistema de información sobre riesgos climáticos, elaborar un plan de protección civil contra inundaciones, y
Este documento presenta información sobre el cambio climático y los gases de efecto invernadero. Explica que el efecto invernadero es un fenómeno natural que mantiene la temperatura de la Tierra, pero que las actividades humanas han aumentado los niveles de gases como el dióxido de carbono y el metano, causando el calentamiento global. También describe los principales gases de efecto invernadero, sus fuentes naturales y antropogénicas, y el tiempo que permanecen en la atmósfera.
Este documento presenta un proyecto para crear conciencia sobre el cuidado del medio ambiente entre los alumnos de una escuela primaria. El proyecto propone desarrollar actividades como campañas de limpieza e información, reutilización de materiales, y reciclaje para fomentar hábitos de limpieza y minimizar la generación de basura. También incluye un cronograma con fechas para las diferentes actividades a lo largo de abril.
Este documento describe un proyecto para promover la protección del medio ambiente en la Escuela Fiscal Mixta Bowey's y sus alrededores a través de la sensibilización de la comunidad educativa. El proyecto busca concientizar sobre la contaminación, sus consecuencias y posibles soluciones como el reciclaje. Se llevaron a cabo capacitaciones para estudiantes, padres y docentes con el objetivo de construir una cultura ambiental a través del conocimiento científico sobre la relación entre el ser humano y el medio ambiente.
Evidencias. sobre proyecto de educacion ambientalchriler
Este documento describe un proyecto de educación ambiental y prevención de desastres desarrollado por estudiantes de la Escuela Normal Superior bajo la orientación de docentes. El proyecto tiene el objetivo de capacitar a la comunidad educativa sobre la importancia de conservar el medio ambiente y prevenir desastres. El proyecto incluirá talleres ecológicos e inducciones sobre prevención de desastres y tendrá una duración de un semestre.
Desarrollo e impacto ambiental. La problemática ambiental. El concepto de impacto ambiental. Estudios de Impacto Ambiental. Técnicas para valorar impactos ambientales. Prevención y corrección de impactos. Planes de Vigilancia y Control Ambiental (PVCA).
El Procedimiento de Evaluación de Impacto Ambiental (PEIA). Procedimiento de Evaluación de Impacto Ambiental. Etapas del Procedimiento de Evaluación de Impacto Ambiental.
El documento presenta una guía de aprendizaje sobre gestión ambiental. Explica conceptos clave como ambiente, medio ambiente y sostenibilidad ambiental. Describe las actividades de aprendizaje que incluyen identificar procesos sostenibles en una organización y analizar políticas de producción y consumo sostenible. El objetivo es concientizar sobre la importancia de minimizar el impacto ambiental de las actividades humanas.
Este documento discute el concepto de medio ambiente y los factores naturales y sociales que lo afectan. Explica que el medio ambiente ha sido dañado por la industrialización y el crecimiento de la población. Argumenta que la educación ambiental es importante para crear conciencia sobre cómo proteger el medio ambiente para las generaciones futuras.
Este documento presenta varias problemáticas sociales y ambientales a nivel mundial y local, incluyendo la drogadicción, desempleo, contaminación, inseguridad y pobreza. A nivel local en México, destaca el secuestro de 43 estudiantes en Guerrero. Entre las problemáticas de salud mundiales se encuentra el ébola, una enfermedad viral hemorrágica letal. En cuanto a lo ambiental, se mencionan los desastres petroleros como fuente importante de contaminación. El documento concluye instando a la conc
Este proyecto propone implementar el reciclaje y crear una brigada de limpieza en una institución educativa para cuidar el medio ambiente. El objetivo es mantener la sede limpia y servir de ejemplo a otras instituciones. La propuesta incluye contenedores de colores para separar los desechos y designar líderes de limpieza en cada salón.
El documento habla sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y la necesidad de implementar estrategias que promuevan su protección. Propone desarrollar un proceso de reciclaje en la Universidad para fomentar una conciencia socio-ambiental entre los trabajadores y mejorar las prácticas ambientales. El documento describe el diseño, ejecución y evaluación del proyecto de reciclaje desde la perspectiva del trabajo social, dividido en tres capítulos que cubren el diseño, metodología y reflexiones del proceso.
Tema 3 factores de riesgo personal y medio ambiental para la salud.SistemadeEstudiosMed
Este documento presenta información sobre factores de riesgo personal y ambiental para la salud. Define factores de riesgo y tipos como conductuales, fisiológicos, demográficos y ambientales. Explica la importancia de evitar factores de riesgo modificables como hábitos de vida para promover la salud. También cubre temas como envejecimiento, vulnerabilidad y determinantes de salud.
Este documento presenta un proyecto ambiental escolar (PRAE) realizado por estudiantes de ingeniería ambiental de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. El objetivo del PRAE es generar conciencia ambiental en estudiantes de grado cuarto sobre la gestión de residuos sólidos a través de actividades lúdicas. El proyecto incluye introducción, objetivos, marco teórico, legal y metodología para concientizar a los estudiantes sobre el impacto de los residuos y promover su correcta
Diapositivas con video introductorio para examen finalyuri bravo
Este documento trata sobre la importancia de la educación ambiental y el cuidado del medio ambiente. El autor busca concientizar a los lectores sobre la verdadera importancia del medio ambiente para la existencia humana y propone implementar estrategias de educación ambiental a nivel mundial para que su cuidado sea una prioridad en la vida diaria de las personas.
Este documento presenta una guía didáctica para la implementación de la educación ambiental en el nivel de primaria. La guía contiene cuatro unidades que abordan conceptos como el medio ambiente, los recursos naturales, la contaminación, y medidas de conservación. La guía provee información básica y actividades prácticas para promover el pensamiento crítico de los estudiantes sobre problemas ambientales y soluciones. Fue elaborada a través de un proceso participativo con maestros, técnicos, y organizaciones para fortalecer la educación ambiental
Este documento describe un proyecto para aumentar la conciencia ecológica entre los estudiantes de la Universidad Fermín Toro a través de actividades como modificar las instalaciones para crear un ambiente más ecológico, realizar ponencias sobre la importancia de preservar el medio ambiente, y actividades recreativas pro-ambientales. El proyecto busca incentivar prácticas sostenibles como el reciclaje y proponer políticas ecológicas dentro de la universidad.
La educación ambiental busca crear conciencia sobre problemas ambientales a nivel global y local para motivar conductas de cuidado del medio ambiente. Surge en respuesta a los rápidos cambios ambientales que estamos produciendo y que hacen que los problemas sean interrelacionados. Su objetivo principal es promover el desarrollo sostenible mediante la conservación y protección del medio ambiente para mejorar la calidad de vida de las generaciones actuales y futuras.
La educación ambiental es importante para crear conciencia sobre el deterioro del medio ambiente y promover comportamientos sostenibles. Ayuda a las personas a entender procesos naturales y encontrar soluciones a problemas ambientales causados por la contaminación y explotación inadecuada de recursos. También compromete a las personas a cambiar políticas dañinas y a trabajar con el medio ambiente sin dañarlo. La ingeniería de sistemas puede usarse estratégicamente para abordar problemas ambientales mediante el desarrollo tecnológico y el estudio de
El documento presenta información sobre el desarrollo de proyectos educativos ambientales, incluyendo los pasos a seguir para organizar y planificar un proyecto como determinar el título, diagnóstico, fundamentación, objetivos, actividades, recursos y evaluación. También define conceptos clave como sistema ambiental, ecosistema, ecología, biodiversidad, redes tróficas, recursos naturales y desarrollo sustentable. El documento provee información útil para docentes interesados en proyectos de educación ambiental.
La EducacióN Ambiental En La FormacióN De Los IngenierosYeyi Cabrera
Este documento describe el proceso de ambientalización curricular en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional del Nordeste. Explica que el proceso incluye un diagnóstico inicial, concientización de docentes, elaboración de una propuesta e implementación de cambios curriculares. El objetivo es formar ingenieros con conciencia ambiental capaces de desarrollar proyectos de manera sostenible.
Este documento presenta un proyecto pedagógico realizado por una docente para sensibilizar a estudiantes sobre el cuidado y conservación del medio ambiente a través del uso de las TIC. El proyecto busca concientizar a la comunidad educativa sobre la importancia de proteger el medio ambiente mediante actividades de investigación en internet, análisis crítico y participación activa de los estudiantes, documentando el proceso en un blog.
El documento presenta un proyecto de educación ambiental realizado por tres estudiantes. Introduce la importancia de la educación ambiental desde edades tempranas y describe estrategias como la coordinación intersectorial, inclusión en la educación formal y no formal, y formación de educadores ambientales. También plantea el problema de la contaminación por productos residuales y su impacto en el agua.
Importancia de la Educacion Ambiental y su Influencia en la IngenieriaHender Leon
Este documento discute la importancia de la educación ambiental y su influencia en la ingeniería. Define la educación ambiental como un proceso de aprendizaje que motiva a las personas a cuidar el medio ambiente y participar en soluciones ambientales. Explica que la educación ambiental proporciona conocimientos sobre fenómenos naturales y ciclos bioquímicos. También ha ayudado a resolver problemas ambientales y permitir un desarrollo sostenible. Finalmente, señala que los ingenieros deben estar conscientes del impacto ambiental de sus
Este documento describe un proyecto de manejo adecuado y reutilización de residuos sólidos en una institución educativa. El proyecto busca promover la formación de valores ambientales en los estudiantes y sus familias a través de talleres y actividades prácticas sobre el reciclaje y reutilización de residuos. El documento también explica brevemente la historia del manejo de residuos sólidos y las diferentes clasificaciones de residuos, incluyendo residuos domésticos, industriales y especiales.
Sales Builder helps businesses build their sales through professional presentations. The Presentation Builder tool within Sales Builder allows users to easily create customized presentations by selecting sections from the Sales Builder and arranging them in any order. Users can then save the presentations to view later or start them immediately.
Aspen Institute 2010 Business and Society Case Competition Presentationbtoscher
This is a presentation I delivered in New York City at the Finals for the 2010 Aspen Institute Business and Society MBA Case Competition. Our team from Finland finished top 5, amongst a pool of 25 elite international business schools. Our challenge was to create a 10 year sustainability strategy for a multinational conglomerate, Tata.
The document discusses an interactive wishing tree game that uses augmented reality and motion sensing to provide an engaging experience for customers. It would be installed in stores to increase customer traffic, satisfaction, and spending. The wishing tree system would integrate with social media to share experiences and provide retailers with analytics on game usage to improve targeted marketing.
El documento presenta una guía de aprendizaje sobre gestión ambiental. Explica conceptos clave como ambiente, medio ambiente y sostenibilidad ambiental. Describe las actividades de aprendizaje que incluyen identificar procesos sostenibles en una organización y analizar políticas de producción y consumo sostenible. El objetivo es concientizar sobre la importancia de minimizar el impacto ambiental de las actividades humanas.
Este documento discute el concepto de medio ambiente y los factores naturales y sociales que lo afectan. Explica que el medio ambiente ha sido dañado por la industrialización y el crecimiento de la población. Argumenta que la educación ambiental es importante para crear conciencia sobre cómo proteger el medio ambiente para las generaciones futuras.
Este documento presenta varias problemáticas sociales y ambientales a nivel mundial y local, incluyendo la drogadicción, desempleo, contaminación, inseguridad y pobreza. A nivel local en México, destaca el secuestro de 43 estudiantes en Guerrero. Entre las problemáticas de salud mundiales se encuentra el ébola, una enfermedad viral hemorrágica letal. En cuanto a lo ambiental, se mencionan los desastres petroleros como fuente importante de contaminación. El documento concluye instando a la conc
Este proyecto propone implementar el reciclaje y crear una brigada de limpieza en una institución educativa para cuidar el medio ambiente. El objetivo es mantener la sede limpia y servir de ejemplo a otras instituciones. La propuesta incluye contenedores de colores para separar los desechos y designar líderes de limpieza en cada salón.
El documento habla sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y la necesidad de implementar estrategias que promuevan su protección. Propone desarrollar un proceso de reciclaje en la Universidad para fomentar una conciencia socio-ambiental entre los trabajadores y mejorar las prácticas ambientales. El documento describe el diseño, ejecución y evaluación del proyecto de reciclaje desde la perspectiva del trabajo social, dividido en tres capítulos que cubren el diseño, metodología y reflexiones del proceso.
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El documento presenta información sobre el desarrollo de proyectos educativos ambientales, incluyendo los pasos a seguir para organizar y planificar un proyecto como determinar el título, diagnóstico, fundamentación, objetivos, actividades, recursos y evaluación. También define conceptos clave como sistema ambiental, ecosistema, ecología, biodiversidad, redes tróficas, recursos naturales y desarrollo sustentable. El documento provee información útil para docentes interesados en proyectos de educación ambiental.
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We Vieworks are inventors and manufacturers of digital signage, video ball, and sanitization solutions since 2003. Their products include panoramic long LCD displays, customized OEM solutions, outdoor digital signage, ambient LCD displays, video walls, LED screens, tablet stands, digital racks, photo boxes, floating and walking video balls, airships, and flying screens. They also offer UV sanitizers for cart handles, keyboards, and devices to help prevent the spread of germs. Vieworks provides innovative advertising and event solutions designed to catch viewers' eyes through unique interactive digital displays.
1) The document discusses an object management platform for managing the growing number of internet-of-things (IoT) devices.
2) The object management platform allows for unitary management of devices using concepts like "domains" and connects devices through APIs.
3) It provides a real-life case example of the object management platform being used to manage beacons, digital billboards, temperature/humidity sensors, and people counters at a conference center.
5, 4, 3, 2, 1... Launching the PYP! Tips, Strategies, and ResourcesStephanie Barrus
The document provides an overview of the timeline and process for launching the Primary Years Programme (PYP) at Belvedere Elementary School. It details the steps taken from 2013-2015, which included staff training, developing units of inquiry, and working towards authorization as a PYP school. Tips are also provided on organizing standards using PYP themes, identifying different types of standards, and creating a program of inquiry. The document concludes with recommendations for additional professional development, establishing a PYP pedagogical team, implementing the IB learner profile, and communicating with parents and the community.
A successful startup requires the best possible talent. Great people are out there, but how do you find them? And how do you make them want to work for you? This session focuses on identifying the positions necessary for your startup to scale, attracting the best talent using limited resources, and making sure you have a plan in place to find the right people for the job.
Proyecto realizado en la comunidad o entorno social sobre el manejo ambie...martha calderon
Este documento presenta un plan de manejo ambiental para la sede B "El Consuelo" de un colegio en Girón, Santander. Describe los problemas ambientales actuales como la sobreexplotación de recursos y contaminación. El plan busca crear una cultura de protección ambiental en los estudiantes a través de actividades como sensibilización sobre el cuidado de recursos naturales y desarrollo de competencias para el desarrollo sostenible. El objetivo general es implementar este plan para proteger el medio ambiente usando herramientas TIC y formar estudiant
Este documento describe un proyecto para mejorar la educación ambiental a través del manejo de las basuras en el Centro Educativo Chanul. El proyecto tiene el objetivo de capacitar a los estudiantes en el manejo adecuado de las basuras orgánicas y reciclables. Se llevarán a cabo actividades como charlas, campañas de limpieza, carteles y murales para crear conciencia sobre la contaminación y enseñar a los estudiantes a clasificar y manejar correctamente la basura.
Este documento describe un proyecto para mejorar el aprendizaje de los estudiantes en ciencias naturales mediante el uso de materiales reciclables. Actualmente la escuela carece de material didáctico suficiente. El proyecto busca concientizar a los estudiantes sobre el daño ambiental y enseñarles a utilizar desechos como plástico y cartón para crear herramientas de aprendizaje. Esto mejoraría los resultados académicos y fomentaría la protección del medio ambiente.
El documento presenta un proyecto ambiental educativo de la Institución Educativa Ciudadela Cuba en Pereira para 2012. El proyecto busca conformar un grupo de promotores ambientales estudiantiles para generar una cultura ambiental en la comunidad educativa a través de talleres, la creación de un grupo ecológico, campañas de conservación, salidas ecológicas y la celebración de fechas ambientales con la participación de estudiantes, docentes y la comunidad.
Este documento presenta un proyecto educativo sobre el manejo de desechos sólidos en la Institución Educativa "Galo Plaza Lasso". El proyecto busca generar una conciencia ambiental en los estudiantes a través de estrategias pedagógicas. Actualmente existe un manejo inadecuado de basura que afecta negativamente el ambiente escolar. El proyecto utilizará la recreación y la ecopedagogía para mejorar los hábitos de los estudiantes en el manejo de desechos. Se realizará un diagnóstico, capac
El presente proyecto se lleva a cabo en dicha institución, donde se trabaja con los niños de 3 a 5 años, se considera que a esta edad tienen la capacidad de adquirir gran cantidad de conocimientos, y por ende, es ideal para inculcar hábitos y valores que le permitan tener una mejor calidad de vida. En el proceso se involucra a las docentes, padres de familia para que los niños se conviertan en modelos a seguir y se genere un cambio de actitud en ellos con respecto al reciclaje, de modo que con el pasar del tiempo se conviertan en adultos comprometidos en la preservación del medio que los rodea.
Este proyecto busca capacitar a los estudiantes del Centro Educativo Cumag Chiquito en el manejo adecuado de las basuras a través de actividades como charlas, campañas de limpieza y carteleras. El objetivo es concientizar a los estudiantes sobre la importancia de clasificar y disponer correctamente de los desechos para reducir la contaminación ambiental en la institución y comunidad.
Este documento presenta una guía didáctica sobre educación ambiental y cambio climático. Explica que el cambio climático es uno de los problemas más graves al que se enfrenta la humanidad, causado principalmente por el aumento de gases de efecto invernadero emitidos por la actividad humana. La guía tiene como objetivo incorporar la problemática del cambio climático en el currículum educativo para fomentar la toma de conciencia y acción sobre este tema. Se estructura en seis capítulos que cubren las causas, consecu
Guía didáctica de educación ambiental y cambio climáticoavlavictoria
Guía dirigida al profesorado de los centros educativos de Educación Primaria y Secundaria, pero con un enfoque fácilmente adaptable al desarrollo de proyectos y programas de formación y sensibilización desarrollados por el profesorado universitario, los educadores ambientales y por todos los profesionales que desarrollen acciones de sensibilización ante el cambio climático desde los ayuntamientos, las empresas o las asociaciones
Este documento presenta una webquest sobre el medio ambiente y la contaminación. Propone dividir a los estudiantes en equipos para investigar temas como el calentamiento global, la contaminación y el reciclaje. Luego, los equipos desarrollarán proyectos para mejorar las áreas verdes de la escuela o reducir la basura a través de la clasificación de desechos. El objetivo final es crear conciencia ambiental entre los estudiantes y el personal de la escuela.
EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SU INTEGRACIÓN CON LA INGENIERÍAAna María Gómez
El documento discute la importancia de integrar la educación ambiental con la ingeniería. Explica que la educación ambiental busca crear conciencia sobre el medio ambiente y promover cambios de actitud para conservarlo y mejorarlo. También argumenta que los ingenieros deben considerar el impacto ecológico de sus diseños y trabajar con otros expertos ambientales para minimizar los riesgos medioambientales y lograr un desarrollo sostenible.
Este documento presenta un proyecto de educación ambiental para conmemorar el Día Mundial del Medio Ambiente en una institución educativa. El proyecto busca promover la conciencia ecológica entre los estudiantes a través de diversas actividades como limpiezas, campañas, debates y exposiciones sobre temas como el cambio climático y la contaminación plástica. El objetivo es lograr que la comunidad escolar adopte hábitos más sostenibles y ejerza una ciudadanía ambiental responsable.
Instituto de Investigación y Gestión Territorial 032.pdfxaviortizpea
Este documento presenta una guía didáctica sobre educación ambiental y cambio climático. Explica que el cambio climático es uno de los problemas más graves al que se enfrenta la humanidad, causado principalmente por el aumento de los gases de efecto invernadero emitidos por la actividad humana. La guía detalla los objetivos de incorporar la educación ambiental para crear conciencia sobre el cambio climático y promover soluciones, y provee información y actividades sobre sus causas, consecuencias y formas de mitigarlo.
El documento habla sobre un proyecto de educación ambiental llamado "Mi escuela produce oxígeno" para la Escuela Primaria Lic. Isidro Fabela. El proyecto busca crear conciencia sobre problemas ambientales a través de actividades prácticas para estudiantes, maestros y padres. El objetivo es enseñar sobre temas como reducir, reusar y reciclar; desarrollo sostenible; y cuidado del medio ambiente para fomentar conductas respetuosas con la naturaleza.
Este documento presenta un proyecto para motivar a los estudiantes de la Institución Educativa
Departamental Betulia La Gran Vía-Tena a generar conciencia sobre el cuidado y preservación del medio
ambiente a través del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). El proyecto busca
diagnosticar la falta de concientización ambiental en la comunidad educativa, proponer actividades
pedagógicas que involucren las TIC como herramienta de apoyo, y analizar
Este documento presenta un proyecto para motivar a los estudiantes de la IED Betulia La Gran Vía-Tena a generar conciencia sobre el cuidado y preservación del medio ambiente a través del uso de las TIC. El proyecto busca concientizar a la comunidad educativa sobre la conservación del medio ambiente y dar a conocer las TIC como herramientas de apoyo. Actualmente los estudiantes carecen de conciencia ambiental, lo que causa problemas como la contaminación. El proyecto utilizará las TIC de manera atractiva para
Este documento presenta un proyecto para motivar a los estudiantes de la Institución Educativa
Departamental Betulia La Gran Vía-Tena a generar conciencia sobre el cuidado y preservación del medio
ambiente a través del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). El proyecto busca
diagnosticar la falta de concientización ambiental en la comunidad educativa, proponer actividades
pedagógicas que involucren las TIC como herramienta de apoyo, y analizar
Este documento presenta un proyecto para motivar a los estudiantes de la Institución Educativa
Departamental Betulia La Gran Vía-Tena a generar conciencia sobre el cuidado y preservación del medio
ambiente a través del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). El proyecto busca
diagnosticar la falta de concientización ambiental en la comunidad educativa, proponer actividades
pedagógicas que involucren las TIC como herramienta de apoyo, y analizar
Este documento presenta un proyecto para motivar a los estudiantes de la Institución Educativa
Departamental Betulia La Gran Vía-Tena a generar conciencia sobre el cuidado y preservación del medio
ambiente a través del uso de las TIC. El proyecto busca concientizar a la comunidad educativa sobre la
conservación del medio ambiente mediante actividades pedagógicas innovadoras que utilicen las TIC y
salidas de campo. Se realizará un diagnóstico, se propondrán estrategias y se evaluarán
Este documento describe un proyecto realizado por la Escuela Primaria "Lic. Benito Juárez" en México para promover el cuidado del medio ambiente. El proyecto involucró a estudiantes, maestros y padres de familia en actividades como clasificar basura, reforestar áreas dañadas, limpiar arroyos y educar a la comunidad sobre la contaminación. El objetivo era desarrollar valores y hábitos para cuidar el medio ambiente. Al final, el proyecto logró aumentar la conciencia ambiental de la comunidad escolar
1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
GUERRERO
UNIDAD ACADÉMICA
LIC. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
“MTRO. EMÉRITO RAFAEL BONILLA ROMERO”
MATERIAL EDUCATIVO
EDUCACION AMBIENTAL
TIPO: MATERIAL DE APOYO
DOCENTE DISEÑADOR:
CARINA NUÑEZ CARBAJAL
PERLA ESTEFANIA VELAZCO SALAZAR
Dulce Valeria pastor ambario
TURNO: MATUTINO GRUPO: 601
COORDIANDORA: ELVIA GARDUÑO TELIZ
Chilpancingo, Gro. A 14 de mayo del 2015
2. Diseño pedagógico
Programa: Power Point
Contenido o tema: Causas de la contaminación
Intención pedagógica: Conocer las causas de la contaminación en la UACED..
Ambiente: www.escuelaambiiental.blogspot.mx
Situación: malos hábitos ambientales en la escuela
Estrategias de aprendizaje: Lluvia de ideas, aprendizajes basados en proyectos.
3. Índice
Material de apoyo
Introducción
Contaminación
Causas de la contaminación
Proyecto «cambiando los hábitos ambientales de mi escuela»
Conclusiones
Referencias
4. Introducción
En el presente trabajo daremos a conocer las consecuencias que estamos pasando en estos
tiempos por la contaminación dentro de nuestro medio ambiente y como el ser humano contribuye
en ello. La contaminación es uno de los problemas ambientales más importantes que afectan a
nuestro mundo y surge cuando se produce un desequilibrio, como resultado de la adición de
cualquier sustancia al medio ambiente, que causa efectos adversos en el hombre, en los animales,
vegetales o materiales expuestos a dosis que sobrepasen los niveles aceptables en la naturaleza.
La contaminación puede surgir a partir de ciertas manifestaciones de la naturaleza (fuentes
naturales) o bien, debido a los diferentes procesos productivos del hombre (fuentes antropogénicas)
que conforman las actividades de la vida diaria.
Las fuentes que generan las contaminaciones de origen antropogénico más importantes son:
industriales (frigoríficos, mataderos y curtiembres, actividad minera y petrolera), comerciales
(envolturas y empaques), agrícolas (agroquímicos), domiciliarias (envases, pañales, restos de
jardinería) y fuentes móviles (gases de combustión de vehículos)
El progreso tecnológico y el acelerado crecimiento demográfico, producen la alteración del medio,
llegando en algunos casos a atentar contra el equilibrio biológico de la Tierra. No es que exista una
incompatibilidad absoluta entre el desarrollo tecnológico, el avance de la civilización y el
mantenimiento del equilibrio ecológico, pero es importante que el hombre sepa armonizarlos. Para
ello es necesario que proteja los recursos renovables y no renovables y que toma conciencia de que
el saneamiento del ambiente es fundamental para la vida sobre el planeta
5. ¿Qué es la contaminación?
La contaminación es la introducción de sustancias en un medio que provocan que
este sea inseguro o no apto para su uso.1El medio puede ser un ecosistema, un
medio físico o un ser vivo. El contaminante puede ser una sustancia
química, energía(como sonido, calor, luz o radiactividad). Es siempre una alteración
negativa del estado natural del medio, y por lo general, se genera como
consecuencia de la actividad humana considerándose una forma de impacto
ambiental.
La contaminación puede clasificarse según el tipo de fuente de donde proviene, o
por la forma de contaminante que emite o medio que contamina. Existen muchos
agentes contaminantes entre ellos las sustancias químicas (como plaguicidas,
cianuro, herbicidas y otros.), los residuos urbanos, el petróleo, o las radiaciones
ionizantes. Todos estos pueden producir enfermedades, daños en los ecosistemas o
el medioambiente. Además existen muchos contaminantes gaseosos que juegan un
papel importante en diferentes fenómenos atmosféricos, como la generación de
lluvia ácida, el debilitamiento de la capa de ozono, y el cambio climático
6. Causas de la contaminación
La contaminación ambiental deteriora cada vez mas a nuestro planeta y a
nosotros mismos pues según investigaciones al respirar el aire contaminado
esto afecta nuestra salud cardiovascular
por lo que normas estrictas de aire limpio contribuirían a una mejor salud con
efectos en gran escala.
Otra consecuencia es el debilitamiento de la capa de ozono, que protege a los
seres vivos de la radiación ultravioleta del Sol, debido a la destrucción del
ozono estratosférico y esto provoca el calentamiento global. La contaminación
al medio atenta contra la vida de plantas, animales y personas, genera daños
físicos en los individuos, convierte en un elemento no consumible al agua y
hace que en los suelos contaminados no sea posible la siembra. Esto
afecta a demás el clima y las actividades realizadas por el ser humano
dañándolo y perjudicándole.
7. Los principales causantes de la contaminación ambiental son:
• desechos sólidos domésticos
• desechos sólidos industriales
• exceso de fertilizante y productos químicos
• tala
• quema
• basura
• el monóxido de carbono de los vehículo
• desagües de aguas negras o contaminadas al mar o ríos
Muchas de las causas del deterioro ambiental es debido a : la sobreexplotación , destrucción
del hábitat , la contaminación , la erosión y la deforestación . Estudios realizados dicen que el
deterioro del medio ambiente provoca el 21% de los problemas de salud que sufre la población
mundial .
8. Proyecto
«cambiando los hábitos ambientales de mi
escuela»
Este Proyecto Ambiental en Educación, pretende ser una guía didáctica
transformadora de actitudes para prevenir y controlar el impacto del
deterioro ecológico; es una colección de actividades prácticas y
divertidas, relacionadas directamente con la currícula básica de los
grupos de ciencias de la educación en las Ciencias Naturales y
Conocimiento del Medio en los primeros años, enlazando el eje, El
Medio Ambiente y su Protección con la concientización a favor del
entorno próximo de la escuela, de los alumnos, de los docentes y de los
padres de familia. Estas actividades incorporan una variedad de
posibilidades didácticas innovadoras según el grado, el interés por
utilizarlas, en las pequeñas y grandes investigaciones que se realicen, en
la discusión de temas locales, y globales que serán tratadas según la
disposición del docente en lo individual como en colectivo.
9. Las relaciones de la escuela con el medio ambiente es tema importante que
provee proyectos de educación ambiental abarcando estrategias de enseñanza
para protección del hábitat y del entorno próximo. Las fichas y actividades
propuestas pretenden el pensamiento crítico y las habilidades para la solución de
problemas y proporcionar a nuestros alumnos, docentes y padres de familia, el
conocimiento y la experiencia que requerirán para tomar decisiones prudentes y
razonadas con respecto al uso del agua, aire y suelo en el mismo medio en que
se desenvuelven. Las actividades engloban todas las asignaturas, se manifiestan
tanto la matemática como la historia, la geografía y por supuesto en la
educación, en una variedad de propuestas que pueden ser enriquecidas por las
ideas innovadoras de los propios docentes colimenses. Mediante el uso de las
fichas didácticas por grado, las fichas promotoras y las actividades ecológicas de
formación ambiental, así como la participación en la estrategia , se pretende
lograr en un corto o mediano plazo, la protección del medio ambiente próximo
escolar y la mejora en la solución de la problemática ambiental de la escuela
primaria. Así mismo, el directivo, docentes, alumnos y padres de familia, podrán
obtener el galardón , distintivo que se otorga con la comprobación efectiva de
la participación y responsabilidad ambientalista compartida en la vida escolar.
10. El objetivo de la es implicar a toda la comunidad educativa, para que este ámbito
de experiencias y aprendizajes resulte coherente con los principios de la
Educación Ambiental. Las actuaciones pretenden mejorar la calidad ambiental
de la escuela como sistema y sus relaciones con el entorno, incidiendo tanto en sus
elementos físicos, como en los aspectos pedagógicos, organizativos, de
funcionamiento y en la propia cultura escolar, en consecuencia, se plantea
realizar un análisis de la situación de la escuela desde el punto de vista
medioambiental, su actuación se proponen en los siguientes aspectos: El medio
físico, tanto en lo relativo al propio edificio escolar como a su entorno exterior. El
uso de la energía, agua, papel, plásticos, productos químicos y de limpieza, etc. El
clima escolar, con sus principales variables: de comportamiento individual y de
grupo; de organización, la estructura, los recursos y condiciones materiales o el
estilo de funcionamiento. La cultura escolar, entendida como la confluencia de
todos los elementos del sistema de la escuela: la comunicación, la participación,
los conflictos, el estilo directivo y el clima como proceso interactivo que generan
creencias, supuestos, valores y actos compartidos. La práctica didáctica: la
ambientalización del currículo, la selección, la secuencia y organización de
contenidos, la metodología, los recursos didácticos y la evaluación. Las emisiones
dentro de la escuela, los combustibles contaminantes del aire en el entorno
próximo, el transporte, etc.
11. Conclusión
El Medio Ambiente es la obra más grande de Nuestro Señor, es por eso que
debemos cuidarla y conservarla para bien de nosotros mismos y de todos los seres
vivos que habitan nuestro planeta. Causas como la destrucción de la capa de
ozono, la contaminación del agua, el dióxido de carbono, acidificación, erosión
del suelo, hidrocarburos clorados y otras causas de contaminación como el
derramamiento de petróleo están destruyendo nuestro planeta, pero la "causa
que produce las demás causas" somos nosotros mismos..., hay personas que no les
importa tirar una lata en la calle o un papel, o cualquier otra cosa, sabiendo que
cada vez más están contaminando el ambiente, lo correcto sería colocar
la basura o los residuos en la papelera o llevarlo al basurero más cercano que se
encuentre en la calle, con respecto a la contaminación del aire los conductores
debería buscar la forma de que su vehículo no origine tanto dióxido de carbono,
que es totalmente dañino así como también los ácidos usados para las plantas,
también los insecticidas y demás sprays químicos, para la capa de ozono que es
muy importante para nosotros porque nos protege de los rayos ultravioletas del sol.
Mi mensaje es: "No tires basura donde no debes, mantén limpio tu medio ambiente
como si fuera tu propia vida, porque lo es"
12. Referencias
Programa de Educación Ambiental. Decreto Gobierno del Estado de Colima.05 Julio 2003.
SEP Colima. Subdirección Técnico Pedagógica 2010. SE Colima Subdirección de Educación
Primaria. 2010 SE Colima Supervisiones Generales de Educación Primaria 2010. SEDUR. Dirección
de Ecología. 2010.
SEP. Plan y Programa de Educación Primaria. 1993.
SEP. Conocimiento del Medio. Primer y Segundo Grado de Primaria. 1993
SEP. Ciencias Naturales. Tercero al Sexto grado de Primaria 1993.
SEP. Libro para el Maestro. Ciencias Naturales. Educación Primaria. 1993.
SEP. El uso eficiente del agua desde las escuelas primarias.Guía de estudio y Lecturas.2000.
UNESCO. Programa Internacional de EducaciónAmbiental. Michael J. Caduto.1995.
"Educar a favor del medio".AA. VV. (1995) Postgrado de EducaciónAmbiental (199394). Vitoria-
Gasteiz.Gob. Vasco.
http://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-
venezuela.shtml#concl#ixzz3aPdIT8LW