tic

1. Trabajo final de la Tecnología
de la información y la
comunicación en la
educación
Participante: Caterin E. Javier Sánchez
Facilitador: Eduardo Paulino Espinal

2. Introduccion

3. • En esta ocasión estaré desarrollando un recorrido
por las tres unidades de clase que vimos durante
esta asignatura, estas abarcan los temas de las
concepciones de la tecnología educativa, donde
realice un breve informe sobre los aportes de la
tecnología para la innovación tecnológica
educativa, las Principales líneas y planes de
desarrollo de innovación educativa con las TIC que
se ejecutan en el país.

4. • En la segunda unidad vimos la
evolución histórica de la tecnología
educativa y sus etapas, aquí
desarrolle lo que fue una línea de
tiempo sobre la evolución histórica
de la tecnología educativa, seguido
de un ensayo critico sobre la
evolución de la tecnología de la
educación.

5. • Finalizamos con las Bases
Psicopedagógicas de la
Tecnología Educativa, aquí hice
un recorrido por diferentes
sitios de búsqueda, copiando
los link de acuerdo a lo
asignado y para concluir realice
un resumen de la experiencia
de la búsqueda.

6. Concepciones de
Tecnología Educativa

7. Breve informe
sobre los
aportes de la
tecnología para
la innovación
tecnológica
educativa
• Luego de realizar mi investigación en diferentes
artículos, libros y videos de tecnología, sobre los
aportes para la innovación tecnológica en la
educación, he podido apreciar que estos aportes se
vienen dando desde antes de la segunda guerra
mundial cuando se prepararon medios audiovisuales
para los soldados como afirma Shrock (1991).
• Con el pasar de los años se han venido desarrollando
distintas herramientas tanto de sistemas como de
estructuras y equipos físicos que han venido
fortaleciendo el avance y desarrollo de la innovación
tecnológica en la educación.

8. Dentro de los medios
audiovisuales en la enseñanza
tenemos
• Retroproyector
• Proyector de diapositivas
• Videos didácticos

9. En radio y tv
educativa tenemos
• Programas de tv educativos
• Canales educativos
• Radio escolar

10. En Informática educativa encontramos
SOFTWARE
EDUCATIVO
ORDENADORES
EDUCATIVOS
PORTAL WEB
EDUCATIVO
AULA VIRTUAL PIZARRA DIGITAL SISTEMA TUTORIAL
INTELIGENTE

11. Principales líneas y planes de desarrollo de innovación
educativa con las TIC que se ejecutan en el país

12. Evolución histórica
de la Tecnología
Educativa- Etapas

13. Línea de tiempo sobre la evolución
histórica de la tecnología educativa

14. Ensayo Critico
sobre
evolución de la
tecnología de
la educación
• Para hablar sobre la evolución de la tecnología de la educación, se debe
iniciar dando un recorrido por la historia, dándose uno de los primeros
pasos en la educación en la era de las cavernas con las expresiones de
artes rupestres realizadas por los cavernícolas, lo que fue calificado
como una de las primeras muestras de arte humana. Cada era fue
trayendo consigo una manifestación diferente que viniera a formar
parte de la evolución de la tecnología educativa.
• Son muchas las teorías y diferencias de criterios que hay acerca de la
evolución de la tecnología educativa, por las diferentes áreas que en
ella influyen desde su concepción hasta la fecha.
• De acuerdo a lo establecido por la UNESCO 1984, la tecnología
educativa originalmente ha sido concebida como el "uso para fines
educativos de los medios nacidos de la revolución de las
comunicaciones, como los medios audiovisuales, televisión,
ordenadores y otros tipos de "hardware" y "software".

15. • En una versión mas avanzada se entiende como "el modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar el
conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje teniendo en cuenta a la vez los recursos técnicos y
humanos y las interacciones entre ellos, como forma de obtener una más efectiva educación". (UNESCO,
1984, 43-44).
• Es por lo ya mencionado que según mi criterio la tecnología educativa viene dando pasos marcados de
evolución desde 1930, donde se inicio la era audiovisual, dando uso al proyector de filminas en las
escuelas, seguido en 1970 por la era de la información, donde los combos de TV y VCR no faltaban en las
aulas avanzadas, lo que acelero los cambios.
• Que decir de la era de la computación, esta fue la verdadera revolución, seguida de una de las eras más
importantes para el desarrollo de la tecnología educativa que es la era digital, gracias a la evolución de esta
era podemos hacer uso en la actualidad del internet, en cualquier lugar donde estemos.

16. • En la actualidad las redes sociales y redes de información
forman gran parte de este avance, de esta evolución, solo
por mencionar algunos tenemos a Google, Facebook,
whatsapp, youtube, drive, twitter, blog, skipe, entre otros;
sin olvidar claro los grandes protagonistas de esta época
que son las laptops, celulares y tables.
• La tecnología educativa está rompiendo los esquemas
tradicionales de la educación, viene venciendo las
limitantes de tiempo y espacio, lo que significa que se
puede educar en cualquier momento y desde cualquier
lugar.
• El acceso que tienen los alumnos a la información en todo
momento hace que el docente no sea ya la única fuente
de enseñanza, ni fuente principal de información, mas
bien lo convierte en un guía, por lo que educar cada día
representara un mayor reto y grado de preparación.

17. Bases
Psicopedagógicas de
la Tecnología
Educativa

18. Bases
Psicopedagógicas
de la Tecnología
Educativa
• Búsqueda en Internet de un documento (libro, o artículo) acerca
de los usos de Internet en la educación (Google, Google
Académico).
• En el siguiente link encontraran lo relacionado con el uso del
internet en la educación, tratado en el libro, “Internet y Educación.
Uso educativo de la red” de Gabriel Martínez Del Mármol Albasini,
Francisco José Ruiz Rey.
• https://www.casadellibro.com/libro-internet-y-educacion-uso-
educativo-de-la-red/9788498214901/1108048
• Hacer el vínculo en el documento. Una presentación PPT o Prezzi,
en SlideShare u otro sitio dónde se compartan este tipo de
recursos acerca de este tema.
• A continuación, insertare el link del documento Usos de la internet
en la educación, que encontramos en SlideShare.
• https://es.slideshare.net/022182/usos-de-la-internet-en-la-
educacion

19. • Identificación y vínculos a entornos virtuales de
aprendizaje (entornos personales de aprendizaje y
mundos virtuales).
• En Investigalia encontré lo relacionado con los EVA, aquí
el enlace de la pagina en cuestión.
• https://investigaliacr.com/educacion-e-
investigacion/entornos-virtuales-de-aprendizaje/
• Identificar un vídeo sobre el tema en Youtube. Hacer el
vínculo en el documento.
• Aquí un enlace de youtube con información acerca de
los EVA
• https://www.youtube.com/watch?v=PaCLHVRe8Cg

20. Identificar tres aplicaciones educativas
que puedan ser utilizadas para el proyecto
de innovación educativa (blogs, wikis,
software educativo: juegos, simulaciones).

21. • Matematicascercanas.com
• https://matematicascercanas.com/
• Este blog fue creado por Amadeo Artacho, profesor de
matemáticas, este ha ganado premios como “mejor blog de
educación y ciencias” en los premios Bitácoras.
• Maths4everything.com
• https://www.maths4everything.com/
• Creado por Pedro Martínez Ortiz, profesor de secundaria y
magisterio en la universidad, este define el blog
Maths4everything como una web que pretende hacer ver la
importancia de las matemáticas en nuestra vida, nuestro
entorno y evolución. Ayudar a todo aquel que las estudia y
también a quien las enseña.
• Tiching
• http://www.tiching.com/
• Definida como la red educativa escolar, se adapta a la realidad
educativa de cada país, en este se encuentran recursos y
noticias actualizadas del mundo educativo en más de 19 países.

22. • Por otro lado dentro de los wikis educativos
tenemos a Moodle que es uno de los más usado
en nuestra actualidad de normalidad virtual
debido al covid19.
• https://moodle.org/?lang=es
• Siguiendo con lo requerido dentro de los softwares
educativos, encontramos diversos juegos que
vienen a facilitar el trabajo del docente, ya que
motivan al estudiante a trabajar el contenido,
dentro de estos encontramos.
• Geogebra
• https://www.geogebra.org/?lang=es
• Seterra
• https://online.seterra.com/es/
• Kahoot
• https://kahoot.com/

23. Elabora un resumen
donde narre sus
experiencias de
búsqueda en
Internet a partir de
lo aprendido y
donde se ilustren las
evidencias (Vínculos
a los sitios donde
encontró lo que
buscaba).
• Mi experiencia realizando este trabajo de búsqueda en
internet es gratificante, ya que pude conocer
aplicaciones, blogs y sitios de búsqueda que aún no
conocía, inicié con la asignación investigando acerca de
los usos de internet en la educación, buscando diferentes
fuentes y contextos, así como también plataformas
diferentes que abordaran este contenido.
• El primer sitio que elegí trata de la publicación del libro
“Internet y Educación. Uso educativo de la red” de
Gabriel Martínez Del Mármol Albasini, Francisco José
Ruiz Rey que abarca el tema de manera específica, es un
texto enriquecedor que podemos utilizar para siguientes
posibles asignaciones, aquí el link:
https://www.casadellibro.com/libro-internet-y-
educacion-uso-educativo-de-la-
red/9788498214901/1108048

24. • Este mismo tema lo busque en SlideShare obteniendo como resultado el link insertado a continuación
https://es.slideshare.net/022182/usos-de-la-internet-en-la-educacion
• Seguí con los entornos virtuales de aprendizaje, buscándolo igual en diferentes plataformas y formatos, lo
busque en una pagina de internet llamada Investigalia, (el link lo inserte en la asignación que podemos
encontrar en la primera parte) y luego en youtube, aquí el enlace para los fines de lugar
https://www.youtube.com/watch?v=PaCLHVRe8Cg
• Para finalizar la experiencia de búsqueda en internet identifique varias aplicaciones de las cuales podemos
hacer uso para el proyecto de innovación educativa, dentro de estas seleccione blogs, wikis y software
educativos que son herramientas indispensables en estos nuevos tiempos.
• Esto es todo en cuanto a mi experiencia de búsqueda en internet, termino con la satisfacción de
obtener conocimientos de cosas e informaciones que no sabía, en especifico de los wikis
educativos y por otro lado mencionar la parte de esta búsqueda que más disfrute que fue la de
los blogs y la de los juegos educativos.

25. Conclusión

26. • En este trabajo final, que abarco todas las unidades que conforman esta
asignatura, realice un informe y mapa conceptual sobre los avances en la
tecnología educativa, respecto a la innovación, seguido de una línea de
tiempo y un ensayo critico de la evolución de la tecnología de la
educación; además de una búsqueda y navegación en internet,
obteniendo link de diferentes plataformas, así como la mención de
algunas aplicaciones y software educativo, finalizando con un ensayo
critico sobre la búsqueda.
• Luego de realizado este trabajo final llegue a la conclusión de la
importancia que tiene la tecnología de la información y la comunicación
para la educación, sobre todo en estos tiempos de la nueva normalidad
virtual que se viene desarrollando en nuestro país.

27. Bibliografia

28. • Luzardo H; Pestana N, (n/a) Fundamentos y reflexiones sobre las
tecnología de la información y comunicación y su incorporación a los
proyectos de investigación y aprendizaje. Revista de tecnología de
información y comunicación educativa.
• Cabrero Almenara J, (2006) Tecnología educativa: su evolución
historia y su conceptualización, Tecnología Educativa (2006).
• Que es la tecnología educativa
https://www.youtube.com/watch?v=LsDVERCW2Xw&feature=emb_lo
go
• MINERD http://www.ministeriodeeducacion.gob.do/

29. • La historia de la tecnología en la educación
https://www.youtube.com/watch?v=k7g2dTNT
Ols&feature=emb_logo
• Historia de la tecnología en la educación y sus
retos en el siglo XXI
https://www.youtube.com/watch?v=yXeQjiNOV
SY&feature=emb_logo
• Nota: también utilice una selección de archivos
y trabajos de la materia de tecnología educativa,
impartida por el profesor Fernando Guerra
López, de la universidad de Cantabria (UC) en
España.