El documento describe el rol del tutor y el proceso de convertirse de alumno a docente. Explica que el tutor debe generar autonomía en los estudiantes, promover prácticas libres y generar un sentido de pertenencia, además de facilitar el aprendizaje académico y organizar las actividades. También destaca que el rol del profesor ha cambiado a ser un facilitador y guía para que los estudiantes construyan su propio conocimiento a través de debates virtuales.
Trabajo final. El Tutor en Entorno Virtual Marina Runco
Este trabajo desarrolla conceptos específicos sobre el rol del tutor en entornos virtuales de aprendizaje. Se trabajan las funciones y tareas del tutor y las competencias, conocimientos, habilidades y actitudes que debe desarrollar para un mejor desempeño del rol.
4. Funciones del tutor
Psicológico
Un tutor debe generar autonomía, promover prácticas
libres y generar pertenencia.
Aspecto
Académico
Aspecto
Organizativo
5. Modalidad:
El tutor debe actuar como un facilitador que no impone ni reprime, sino que propone y sugiere
tomando en cuenta la organización personal que el alumno pueda hacer
6. Necesidades de Estudiante:
● Actualización de conocimientos y habilidades.
● Fortalecimiento de autonomía y libertad.
● Desarrollo de actitud crítica y nuevas competencias.
El Rol del Docente:
● El Rol del Profesor pasó a ser un facilitador en la
construcción del propio conocimiento del nuevo alumno
● Se transforma en guía del aprendizaje, tutor y promotor de debates virtuales,
consejero, impulsor de las redes, en los cuales también aprende durante la
interacción con todos los miembros del grupo virtual
7. El nuevo docente tutor pasa a ser también un
alumno constante.
Los integrantes de la comunidad virtual logran
pertenencia en un espacio propio, generan
seguridad y confianza, a su vez gestionan
conocimiento dentro y fuera del aula virtual, en la
red.
Esto nos habla de construcción de vínculos y también
de construcción del conocimiento, donde todos
colaboran al crecimiento personal.